張志輝 楊 清

（湖南城市學(xué)院 體育系，湖南 益陽(yáng) 413000）

湖南省大學(xué)生身體素質(zhì)變化分析

張志輝 楊 清

（湖南城市學(xué)院 體育系，湖南 益陽(yáng) 413000）

文章從全國(guó)組織的學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查中，選取湖南省大學(xué)生歷年體質(zhì)健康調(diào)研所獲得的數(shù)據(jù)，以五年為一區(qū)間，對(duì)身體素質(zhì)變化情況進(jìn)行比較分析。研究結(jié)果表明：湖南省大學(xué)生速度素質(zhì)（除鄉(xiāng)村女生外）、彈跳素質(zhì)和女生腰腹肌力量，在1985－2000年十五年間均出現(xiàn)不同程度的增長(zhǎng)，而在2000－2005年近五年均明顯下降，且幅度較大；而男生上肢力量在1985-1995年前十年呈增長(zhǎng)水平，而后十年呈下降水平；柔韌素質(zhì)在二十年間有升有降，但在2000-2005年近五年均得到不同程度的增長(zhǎng)；耐力素質(zhì)除女生在1990-1995年五年間整體水平出現(xiàn)小幅度增長(zhǎng)外，其余各五年區(qū)間段均呈不同幅度下降，且在2000-2005年近五年下降更為明顯。

大學(xué)生；身體素質(zhì)；變化分析

0 引 言

從全國(guó)歷年公布體質(zhì)數(shù)據(jù)來(lái)看，對(duì)中小學(xué)生體質(zhì)健康分析較多，而對(duì)大學(xué)生分析較少，目前大學(xué)生身體健康狀況到底怎樣，值得我們深思與探討。本文從湖南省大學(xué)生歷年體質(zhì)健康調(diào)研所獲得的數(shù)據(jù)出發(fā)，著重探討湖南省大學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)，尋找其差距，為促進(jìn)湖南省大學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展，為行政職能部門(mén)制定大學(xué)生體育和衛(wèi)生的法規(guī)、政策等提供決策和參考。

1 研究對(duì)象與研究方法

1.1 研究對(duì)象

為使調(diào)研具有歷史可比性，2005年取樣時(shí)，按照《2005年中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研實(shí)施方案和細(xì)則》的規(guī)定，在原來(lái)1985年，1995年湖南省調(diào)研的觀測(cè)點(diǎn)、學(xué)校隨機(jī)整群取樣，嚴(yán)格按好、中、差三片進(jìn)行取樣（只針對(duì)漢族學(xué)生），完全符合《2005年中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研實(shí)施方案和細(xì)則》中指定要求的湖南省大學(xué)生。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料研究法

采用手工和計(jì)算機(jī)兩種檢索途徑，查閱關(guān)于學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查數(shù)據(jù)的文章并進(jìn)行整理和概括，從理論上對(duì)本課題進(jìn)行指導(dǎo)，為本課題的研究提供理論和數(shù)據(jù)依據(jù)。

1.2.2 數(shù)據(jù)搜集統(tǒng)計(jì)法

本文1985、1990、1995、2000年數(shù)據(jù)來(lái)源于全國(guó)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告；2005年數(shù)據(jù)來(lái)源于湖南省學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告。其身體素質(zhì)指標(biāo)為50米跑、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐(女)、引體向上(男) 、1000米(男) 、800米(女)。對(duì)獲得的各種數(shù)據(jù)利用Excel2003軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析與制表。

1.2.3 比較分析法

針對(duì)湖南省大學(xué)生身體素質(zhì)變化規(guī)律，本文采用比較研究法，以每五年為一區(qū)間段的均值（1985－1990年，1990-1995，1995-2000和2000－2005年）進(jìn)行橫向、縱向比較研究分析。

2 研究結(jié)果與分析

2. 1 速度素質(zhì)變化水平比較分析

表1 1985 ，1990，1995，2000，2005年湖南省大學(xué)生男生 50米增長(zhǎng)差值比較一覽表 (s)

表2 1985 ，1990，1995，2000，2005年湖南省大學(xué)生女生 50米增長(zhǎng)差值比較一覽表 (s)

由表1、2 可知，從 1985-2005年二十年間，19～22歲城市男生同年齡組比較結(jié)果顯示，50米除21～22歲年齡組在1985-2000年出現(xiàn)較不同幅度增長(zhǎng)外，其余各組均在1995-2005均呈不同幅度下降?？傮w來(lái)說(shuō)，在1990-1995年增長(zhǎng)幅度較明顯，而在2000-2005年下降幅度具有明顯的顯著性；鄉(xiāng)村男生1985－2000年十五年間除22歲在1985-1900年出現(xiàn)下降外，其余各組均呈不同幅度增長(zhǎng)，但在2000-2005年下降幅度相當(dāng)明顯；城市女生在1985－1900年除20歲增長(zhǎng)外，其余均下降，而在1990-2000年十年間，除1990－1995年21歲年齡組外，其余各組均呈不同幅度增長(zhǎng)，而在2000－2005年下降幅度更明顯；鄉(xiāng)村女生除1990-1995年出現(xiàn)不同幅度增長(zhǎng)外，其余各組在不同五年區(qū)間基本呈不同幅度下降。從以上結(jié)果來(lái)看，1985－2005年二十年湖南省大學(xué)生城鄉(xiāng)男女50米跑除鄉(xiāng)村女生外，其余各組基本在1985－2000年十五間出現(xiàn)不同程度的增長(zhǎng)，而在2000－2005年下降幅度尤為明顯。此外，從每年19～22歲均值差值來(lái)看，湖南省大學(xué)生城鄉(xiāng)男女50米跑基本上大一、大二呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，而大三、大四趨于下降。出現(xiàn)這種局面可能與在體育教學(xué)中安排發(fā)展學(xué)生速度素質(zhì)練習(xí)內(nèi)容較少或平常鍛煉中不太注重速度素質(zhì)的練習(xí)以及大三、大四沒(méi)開(kāi)體育課有關(guān)，結(jié)果造成學(xué)生50米跑速度下降。

2. 2 彈跳素質(zhì)變化水平比較分析

表3 1985 ，1990，1995，2000，2005年湖南省大學(xué)生男生立定跳遠(yuǎn)增長(zhǎng)差值比較一覽表 (cm)

從表3、4可知，1985-2005年二十年間，19～22歲城市男生同年齡組比較結(jié)果顯示，立定跳遠(yuǎn)除19歲年齡組在1995-2000年間和 22歲年齡組在 1990-1995年間出現(xiàn)小幅度下降外，其余各組均在 1985－2000年十五年間呈不同幅度增長(zhǎng)，且在1985-1990年增長(zhǎng)幅度最為明顯，而在2000-2005年五年間呈較大幅度下降；鄉(xiāng)村男生增減情況基本與城市男生相似，也是從1985－2000年十五年間呈不同幅度增長(zhǎng)，而在2000-2005年五年間呈明顯下降；城市女生在1985－2000年除19、20歲在1995-2000年下降外，其余均增長(zhǎng)，而在1985-1995年前十年間，增長(zhǎng)幅度較顯著，且在2000－2005年下降幅度相當(dāng)明顯；鄉(xiāng)村女生與城市女生相似，但增長(zhǎng)幅度明顯，而在2000-2005年下降幅度比城市女生更為明顯。從以上結(jié)果來(lái)看，1985－2005年二十年間，反映湖南省大學(xué)生城鄉(xiāng)男女下肢爆發(fā)力的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)?985－2000年十五年間基本上呈不同程度的增長(zhǎng)，但在2000－2005年五年間出現(xiàn)大幅度負(fù)增長(zhǎng)，且差異顯著，應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)重視。

2. 3 力量素質(zhì)變化水平比較分析

表5 1985 ，1990，1995，2000，2005年湖南省大學(xué)生男生引體向上增長(zhǎng)差值比較一覽表 （次）

從表5 可知，從 1985-2005年二十年間，19～22歲城市男生同年齡組比較結(jié)果顯示，引體向上除22歲年齡組在1985-1900年出現(xiàn)較小幅度下降外，其余各組均在1985-1995年均呈不同幅度增長(zhǎng)，且在1990-1995年增長(zhǎng)幅度較明顯，而在1995-2005年各年齡組呈不同幅度下降，且2000-2005年下降幅度更具有顯著性差異；而鄉(xiāng)村男生引體向上增減情況與城市男生相似，但1995-2000年下降幅度大于城市男生。

表6 1985 ，1990，1995，2000，2005年湖南省大學(xué)生女生仰臥起坐增長(zhǎng)差值比較一覽表 （次）

從表6 中可知1985-2005年二十年間城市女生仰臥起坐，19～22歲城市女生同年齡組比較結(jié)果顯示，腰腹肌力量除19、20歲年齡組在1995-2000年出現(xiàn)較小幅度下降外，其余各組均在1985-2000年均呈不同幅度增長(zhǎng)，其中1985-1990年增長(zhǎng)幅度最為明顯，但在 2000-2005年 5年間各年齡組均呈大幅度下降。鄉(xiāng)村女生腰腹肌力量增減情況與城市女生相似，但在2000-2005年五年間下降幅度略小于城市女生。從以上結(jié)果來(lái)看，湖南省大學(xué)男生上肢力量在1985-1995年前十年呈增長(zhǎng)水平，而后十年呈下降水平，且2000-2005年五年下降更明顯；而女生腰腹肌力量基本上在1985-2000年前十五年間呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，而2000-2005年五年間下降幅度相當(dāng)明顯，差異顯著，這可能與大學(xué)生的生活方式有關(guān)，應(yīng)引起湖南省各級(jí)主管部門(mén)高度重視。

2.4 柔韌素質(zhì)變化水平比較分析

表7 1985 ，1990，1995，2000，2005年湖南省大學(xué)生男生立位體前屈增長(zhǎng)差值比較一覽表 （cm）

表 8 1985 ，1990，1995，2000，2005年湖南省大學(xué)生女生立位體前屈增長(zhǎng)差值比較一覽表 （cm）

從表7、8 中可知，從 1985-2005年二十年間，19～22歲城市男生同年齡組比較結(jié)果顯示，立位體前屈除21～22歲年齡組在1985-1990年出現(xiàn)較不同幅度下降外，其余各組均在1985-1995均在呈不同幅度增長(zhǎng)；而在1995-2000年下降幅度較大，且差異顯著，2000-2005年各年齡組均有小幅度回升；鄉(xiāng)村男生立位體前屈增減情況與城市男生相似，但1995-2000年下降幅度略小于城市男生，而1985-1995年增長(zhǎng)幅度大于城市男生。城市女生在1985-2005年20年間，除1990-1995年和2000-2005年城市女生立位體前屈出現(xiàn)增長(zhǎng)外，其余2個(gè)5年區(qū)間都呈下降趨勢(shì)。而從1985-1990年和1995-2000年兩個(gè)5區(qū)間對(duì)比來(lái)看 ，1995-2000年 5年間各年齡組下降幅度明顯大于 1985-1990年 5年間下降幅度。鄉(xiāng)村女生立位體前屈除1990-1995年5年間各年齡組整體呈增長(zhǎng)水平，而其余三個(gè)5年區(qū)間整體水平呈負(fù)增長(zhǎng)，且在1995-2000年五年間下降幅度最大。從以上結(jié)果來(lái)看，湖南省大學(xué)生城鄉(xiāng)男女學(xué)生柔韌素質(zhì)在20年間有升有降，值得可喜的是，在2000-2005年近5年來(lái)得到了不同程度的改善。同時(shí)也說(shuō)明了在體育教學(xué)中加強(qiáng)了柔韌素質(zhì)的練習(xí)，使學(xué)生柔韌素質(zhì)得到改善。

2. 5 耐力素質(zhì)變化水平比較分析

表9 1985 ，1990，1995，2000，2005年湖南省大學(xué)生男生1000米增長(zhǎng)差值比較一覽表 (s)

表10 1985 ，1990，1995，2000，2005年湖南省大學(xué)生城市女生800米增長(zhǎng)差值比較一覽表 (s)

從表9 可知1985-2005年二十年間，除1990-1995年19～21歲城市男生有小幅度增長(zhǎng)外，其余五年區(qū)間各年齡組耐力水平均全面下降，尤其在2000-2005年近五年下降更為明顯，差異顯著。鄉(xiāng)村男生耐力水平下降情況與城市男生相似，二十年間整體呈下降趨勢(shì)，且下降趨勢(shì)加大。

從表10可知1985-2005年二十年間，城市女生耐力水平除1990-1995年五年間出現(xiàn)小幅度增長(zhǎng)外，其余各區(qū)間均全面下降，其中在2000-2005年近五年下降更為明顯。鄉(xiāng)村女生耐力水平增減情況與城市女生基本相似，但在2000-2005年五年間下降幅度明顯大于城市女生。從以上結(jié)果來(lái)看，1985-2005年二十年間，湖南省大學(xué)生耐力素質(zhì)除女生在1990-1995年五年間整體水平出現(xiàn)小幅度增長(zhǎng)外，其余各五年區(qū)間段均呈不同幅度下降，且在2000-2005年近五年下降更為明顯。這可能與高校不重視耐力訓(xùn)練、學(xué)生不喜歡長(zhǎng)跑或參與長(zhǎng)跑過(guò)少有關(guān)。耐久跑是衡量學(xué)生心肺機(jī)能重要指標(biāo)之一，應(yīng)引起有關(guān)部門(mén)注意。

綜上所述，湖南生大學(xué)生速度素質(zhì)、彈跳素質(zhì)，力量素質(zhì)，柔韌素質(zhì)和耐力素質(zhì)在1985-2000年十五年間，均存在不同程度的增長(zhǎng)或下降；而在2000-2005年近五年，除柔韌素質(zhì)略有增長(zhǎng)外（增長(zhǎng)可能與前5年下降幅度過(guò)大有關(guān)），其余各素質(zhì)均呈大幅度下降。國(guó)家一直提倡要提高學(xué)生體質(zhì)，改善學(xué)生體質(zhì)，為什么國(guó)家強(qiáng)調(diào)越厲害，學(xué)生體質(zhì)反而下降越厲害，這種局面的出現(xiàn)到底是什么原因，筆者經(jīng)過(guò)實(shí)地調(diào)查以及與同行、有關(guān)專家的探討，得出除學(xué)校不夠重視和學(xué)生不積極參加鍛煉以及高中時(shí)學(xué)生為升理想大學(xué)疲于學(xué)習(xí)導(dǎo)致身體素質(zhì)差等多種原因外，可能與高校田徑課被砍或開(kāi)設(shè)田徑課過(guò)少存在很大關(guān)系，從大學(xué)生這五項(xiàng)身體素質(zhì)測(cè)試指標(biāo)來(lái)看，其它各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)均能促進(jìn)身體素質(zhì)的提高，但缺乏針對(duì)性。這五項(xiàng)素質(zhì)的提高不但需要練習(xí)量與強(qiáng)度的刺激，還需要掌握動(dòng)作方法與要領(lǐng)，而田徑對(duì)這五項(xiàng)素質(zhì)的提高更具有針對(duì)性。因此，筆者認(rèn)為，田徑是身體素質(zhì)發(fā)展之基礎(chǔ)，應(yīng)是大學(xué)生必開(kāi)課程，依靠田徑的基本訓(xùn)練方法來(lái)發(fā)展學(xué)生基本體能，為學(xué)生參與其它運(yùn)動(dòng)打下良好基礎(chǔ)；或在其愛(ài)好的一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練過(guò)程中，加入田徑訓(xùn)練內(nèi)容，以提高其必備的身體素質(zhì)，從而進(jìn)一步激發(fā)其參與興趣，使其養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。

3 結(jié) 論

（1）湖南省大學(xué)生城鄉(xiāng)男女速度素質(zhì)（除鄉(xiāng)村女生外）和彈跳素質(zhì)，各組基本在1985－2000年十五間出現(xiàn)不同程度的增長(zhǎng)，而在2000－2005年近五年均明顯下降，且幅度較大。

（2）湖南省大學(xué)男生上肢力量在1985-1995年前十年呈增長(zhǎng)水平，而后十年呈下降水平；而女生腰腹肌力量基本上在1985-2000年前十五年間呈增長(zhǎng)水平，且兩者均在2000-2005年近五年下降幅度相當(dāng)明顯。

（3）湖南省大學(xué)生城鄉(xiāng)男女學(xué)生柔韌素質(zhì)在20年間有升有降，但在2000-2005年近五年均得到不同程度的增長(zhǎng)；耐力素質(zhì)除女生在1990-1995年五年間整體水平出現(xiàn)小幅度增長(zhǎng)外，其余各五年區(qū)間段均呈不同幅度下降，且在2000-2005年近五年下降更為明顯。

[1]中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康研究組.1985年中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研報(bào)告[M].北京:人民教育出版社,1988.

[2]中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康研究組.1990年中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研報(bào)告[R].長(zhǎng)春:吉林科學(xué)技術(shù)出版社,1991.

[3]中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康研究組.1995年中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研報(bào)告[R].長(zhǎng)春:吉林科學(xué)技術(shù)出版社,1996.

[4]中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康研究組.2000年中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研報(bào)告[R].北京:高等教育出版社,2002.

[5]湖南省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研組.2005年湖南省學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查研究報(bào)告[R].長(zhǎng)沙：湖南省2005年學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查組辦公室，2006. （責(zé)任編校：劉志壯）

G8031

A

1673-2219（2010）05-0212-05

2010－03－06

張志輝(1973－)，男，湖南益陽(yáng)人，講師，碩士，主要從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和學(xué)生體質(zhì)研究。