鐘健剛
(廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院,廣西 南寧 530004)
E-book是英文Electronic Book的簡(jiǎn)稱,翻譯為中文就是“電子圖書”。所謂電子圖書就是指以光、電、磁等作為載體,采用數(shù)字技術(shù),將圖像、文字、聲音等信息儲(chǔ)存在這些載體上的電子文獻(xiàn)。只有用專門的閱讀器或裝有閱讀軟件的計(jì)算機(jī)才能閱讀它們,廣義的電子圖書也包括電子期刊和電子報(bào)紙等電子文獻(xiàn)。電子圖書的出現(xiàn),對(duì)圖書館的館藏建設(shè)與發(fā)展是一種挑戰(zhàn),更是一種機(jī)遇。與電子圖書有關(guān)的是電子圖書館,在我國(guó)比較有名的電子圖書館有超星、書生和方正等,更確切地說,它們應(yīng)該是電子圖書生產(chǎn)商和經(jīng)銷商。
2009年11月18日,筆者以主題中同時(shí)含有電子圖書和圖書館作為檢索條件,對(duì)《中文科技全文數(shù)據(jù)庫》自1989年以來所有的期刊進(jìn)行檢索,得到326篇關(guān)于電子圖書與圖書館的文獻(xiàn),經(jīng)查重去除關(guān)聯(lián)度較小的文獻(xiàn),得到300篇相關(guān)主題的文獻(xiàn),然后用Excel進(jìn)行處理。
表1 文獻(xiàn)及年度分布
圖1 文獻(xiàn)及年度分布
有關(guān)電子圖書與圖書館研究的文章早在1992年就曾發(fā)表在《大學(xué)圖書館學(xué)報(bào)》和《圖書館建設(shè)》上,題名分別為“電子圖書館的雛形——海威光盤圖書文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)介紹”和“電子圖書館實(shí)現(xiàn)的可能性”。內(nèi)容主要介紹電子圖書開展得比較早的美國(guó)和日本等國(guó)家,怎樣利用科技手段把一些圖書書目、文摘、報(bào)紙等內(nèi)容及一些圖像刻在僅有256M的光盤上,并可利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢索。就是這樣一些在現(xiàn)今看起來如此原始和低端的技術(shù),在當(dāng)時(shí)足以讓整個(gè)世界,尤其是圖書館界產(chǎn)生巨大的震動(dòng)。從圖1我們可以看到從1992年起到2004年,發(fā)文量圖形呈鋸齒形有升有降,其中1998、2001和2003年是3個(gè)峰值,從2004年起到2008年一直呈直線緩慢下降趨勢(shì),2009年突然出現(xiàn)了一個(gè)很大的反彈。
表2 文獻(xiàn)及期刊分布表(*:2004年版中文核心期刊)
研究電子圖書與圖書館的文獻(xiàn)及期刊分布,是掌握該文獻(xiàn)研究領(lǐng)域核心期刊最有效的方法,發(fā)文前12名的期刊見表2。由表2可知,這12種期刊占期刊總種數(shù)(210種)的5.7%,發(fā)文量80篇,占發(fā)文總量(300篇)的26.7%。期刊種數(shù)只占總種數(shù)的5.7%,發(fā)文量卻占發(fā)文總量的26.7%,因此,這12種期刊可視為該文獻(xiàn)研究領(lǐng)域的相對(duì)核心期刊。如果人們要查找和研究有關(guān)電子圖書與圖書館方面的文獻(xiàn),首先可以從這些期刊開始,因?yàn)槟繕?biāo)明確,往往可以達(dá)到事半功倍的效果。這12種期刊中,有11種是圖情刊物,其中有8種是2004年版的中文核心期刊,占12種期刊的66.7%。對(duì)于發(fā)生在圖書館界的關(guān)于電子圖書與圖書館的重大變革,它們都給予高度的重視,積極刊發(fā)相關(guān)的文章,對(duì)電子圖書與圖書館的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
對(duì)電子圖書與圖書館研究的文獻(xiàn)主題內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,有利于揭示在過去的18年中它們的發(fā)展歷程,對(duì)今后的工作具有一定的指導(dǎo)意義。經(jīng)過對(duì)300篇文獻(xiàn)的研究分析,大致歸納出以下幾個(gè)主題(見表3):
表3 文獻(xiàn)主題內(nèi)容分布
該主題的文獻(xiàn)篇數(shù)為123篇,占總篇數(shù)的41%。主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:①電子圖書對(duì)圖書館傳統(tǒng)形象的影響。過去,人們只要提到圖書館,印象中就是一棟建筑物里面擺滿放有印刷型書籍的書架,而且總認(rèn)為圖書館物理規(guī)模越大越好,藏書量越多越好。電子圖書的出現(xiàn)告訴我們?cè)u(píng)定一個(gè)圖書館的規(guī)模將不再只是看該館紙質(zhì)文獻(xiàn)的多少,還要結(jié)合電子圖書的擁有量。因此,電子圖書的出現(xiàn)讓人們不再認(rèn)為圖書館只是一棟擁有紙質(zhì)圖書的建筑物。[1]②電子圖書對(duì)圖書館生存的挑戰(zhàn)。在高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,信息資源的概念、信息資源的來源、信息交流的渠道、信息載體的形式等都發(fā)生了重大的變化。信息資源不再單指圖書館、資料室中的實(shí)體資源,也包括網(wǎng)上的虛擬資源。同樣人們也可從網(wǎng)上獲得信息資源,文獻(xiàn)資料的提供不再是圖書館、資料室的“專利”。與此同時(shí),很多電子圖書數(shù)據(jù)庫商、信息資源提供商的出現(xiàn),使得圖書館和資料室的社會(huì)地位受到了前所未有的“挑戰(zhàn)”,求生存已成了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書館和資料室當(dāng)前所面臨的首要課題。[2]③對(duì)工作人員和讀者的影響。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,電子圖書的出現(xiàn)使得圖書的流通和閱讀發(fā)生了很大的變化,讀者可以不受時(shí)空的限制,可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)瀏覽和閱讀網(wǎng)上資源以及各種電子圖書數(shù)據(jù)庫。為了能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展,要求工作人員學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、數(shù)據(jù)通訊技術(shù)和數(shù)據(jù)庫知識(shí)。然后把自己學(xué)會(huì)的知識(shí)傳授給讀者,教讀者學(xué)會(huì)怎樣使用閱讀器、下載和安裝閱讀軟件,熟悉和使用各個(gè)數(shù)據(jù)庫。
該主題的文獻(xiàn)篇數(shù)為99篇,占總篇數(shù)的33%。其中關(guān)于圖書館對(duì)電子圖書制約的探討是一個(gè)熱點(diǎn)話題(這個(gè)觀點(diǎn)以前不曾被人們發(fā)現(xiàn)),它解答了人們對(duì)不少問題的疑問,尤其引人注目。這個(gè)主題有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:①閱讀習(xí)慣、閱讀環(huán)境、閱讀器和閱讀軟件對(duì)電子圖書發(fā)展的制約。對(duì)于大多數(shù)人尤其是中老年人來說,在電腦前閱讀電子圖書,時(shí)間一長(zhǎng)眼睛就會(huì)發(fā)酸、發(fā)漲和干澀,并且有頭昏眼脹的感覺。閱讀電子圖書必須借助于閱讀器、電腦和網(wǎng)絡(luò),這對(duì)于我國(guó)目前大多數(shù)城鄉(xiāng)居民來說,也是一筆不小的開支,各個(gè)電子圖書生產(chǎn)商提供的產(chǎn)品,只能限定用他們生產(chǎn)的設(shè)備和閱讀軟件,并且格式不兼容,這些都會(huì)對(duì)人們使用電子圖書產(chǎn)生很大的影響。②知識(shí)產(chǎn)權(quán)對(duì)電子圖書發(fā)展的制約。電子圖書的復(fù)制成本低、復(fù)制方便快捷、流通速度快、銷毀方便等特點(diǎn)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如今許多網(wǎng)站提供免費(fèi)的電子圖書下載,很多都嚴(yán)重侵犯了原著者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。如果不能解決版權(quán)的法律保護(hù)問題,出版社對(duì)出版電子圖書的熱情就會(huì)大大降低。知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題將成為制約電子圖書健康發(fā)展的重要因素。[3]③圖書館對(duì)電子圖書發(fā)展的制約。有這樣一件事,一直以來未引起人們的注意,那就是在各個(gè)省區(qū)的高校圖書館和公共圖書館每年一次的學(xué)術(shù)研討會(huì)召開時(shí),各個(gè)電子圖書經(jīng)銷商,不約而同地前來贊助會(huì)議。盡管組委會(huì)給出的條件很“苛刻”,每個(gè)經(jīng)銷商只允許作10分鐘的發(fā)言,但他們毫無怨言,在短短的10分鐘內(nèi),八仙過海、各顯神通地宣傳自己的電子圖書產(chǎn)品,花了錢受到這種待遇,似乎不值,其實(shí)不然。他們是在向各個(gè)圖書館的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員作公關(guān)活動(dòng),會(huì)議過后往往能簽到一筆筆數(shù)目不小的包庫使用電子圖書數(shù)據(jù)庫的合同。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)高校圖書館和公共圖書館有兩千家,這樣一來,各個(gè)電子圖書經(jīng)銷商根據(jù)他們各自規(guī)模和實(shí)力大小,都能獲得少則幾十萬、多則幾百萬,甚至上千萬的銷售額。據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表明,電子圖書主流讀者群的95%以上是高等院校的教師和學(xué)生以及公共圖書館的會(huì)員。他們?cè)诟髯运陴^的局域網(wǎng)內(nèi)流覽、閱讀、下載和打印各
種電子圖書是免費(fèi)的。另一方面,這些電子圖書經(jīng)銷商在互聯(lián)網(wǎng)上向使用手機(jī)、閱讀器和MP3的電子圖書讀者零零星星地銷售一些產(chǎn)品。據(jù)一些經(jīng)銷商提供的數(shù)據(jù)表明,這部分產(chǎn)品的零售額只占整個(gè)總營(yíng)業(yè)額的4%左右,幾乎可以忽略不計(jì)。從這個(gè)事實(shí)我們可以清楚地看到,圖書館對(duì)電子圖書的發(fā)展具有制約力,并且這個(gè)制約力對(duì)它的生存是很致命的。同時(shí),它也解讀了長(zhǎng)期以來困擾人們的兩個(gè)問題:①既然一個(gè)容量稍大一點(diǎn)的服器完全可以儲(chǔ)存一個(gè)大型圖書館的所有文獻(xiàn),買一個(gè)服務(wù)器才10萬、20萬,而起一棟二、三萬平方米的圖書館建筑物就得幾千萬,為什么現(xiàn)在各個(gè)高校的圖書館越起越多、越起越大,多買幾個(gè)服務(wù)器不就行了嗎?②1978年美國(guó)著名的圖書館學(xué)者蘭卡斯特預(yù)言:“到2000年,人們將生活在一個(gè)無紙化的社會(huì)中,人們將沒有必要來圖書館,現(xiàn)在的圖書館可以消失。”[4]為什么到現(xiàn)在我們還沒有看到這種現(xiàn)象?那是因?yàn)槿绻麤]有圖書館,沒有圖書館營(yíng)造出來的濃烈的學(xué)術(shù)氛圍和聚集著大量的電子圖書主流讀者,那么電子圖書經(jīng)銷商只能到互聯(lián)網(wǎng)上零零星星地銷售他們的產(chǎn)品,這種銷售方式既費(fèi)力效率又低,銷售額達(dá)不到一定的規(guī)模,他們只能倒閉,電子圖書也隨之消失,那么用電子圖書取代圖書館的紙質(zhì)文獻(xiàn)就是一句空話。同樣,所買的服務(wù)器只能用來儲(chǔ)存別的東西而不是電子圖書。
圖2 復(fù)合圖書館結(jié)構(gòu)
這個(gè)主題的文獻(xiàn)篇數(shù)為45篇,占總篇數(shù)的15%。曾有人主張,將電子圖書和圖書館的文獻(xiàn)資源融為一體、取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同發(fā)展。對(duì)這個(gè)問題筆者從以下兩個(gè)方面進(jìn)行闡述:①?gòu)?fù)合圖書館。電子圖書與圖書館有著各自的優(yōu)缺點(diǎn),怎樣才能解決好互相之間的融合問題。圖書館界有人提出了“復(fù)合圖書館”的概念。復(fù)合圖書館就是要在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的圖書館中,集合一系列不同的技術(shù),并探索在電子資源與印刷資源并存的雙重環(huán)境下系統(tǒng)與服務(wù)的整合。[4]根據(jù)這一設(shè)想,筆者描繪出復(fù)合圖書館的結(jié)構(gòu)圖,如圖2所示。需要指出的是,復(fù)合圖書館只是一個(gè)虛擬的代名詞,在現(xiàn)實(shí)中起實(shí)際作用的只能是圖書館。由圖2可知,圖書館的文獻(xiàn)資源分為兩部分,一部分是原有的紙質(zhì)文獻(xiàn)資源,另一部分是圖書館將紙質(zhì)資源數(shù)字化之后的數(shù)字化文獻(xiàn)資源。電子圖書館的電子文獻(xiàn)資源由圖書館向電子圖書經(jīng)銷商有選擇性地購(gòu)買獲取。虛擬圖書館的網(wǎng)上虛擬文獻(xiàn)資源由圖書館組織相關(guān)的技術(shù)人員從網(wǎng)上獲取。②文獻(xiàn)資源共建共享,提供信息導(dǎo)航服務(wù)。以高校圖書館為例,科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展給紙質(zhì)文獻(xiàn)資源的數(shù)字化在技術(shù)上提供了很大的幫助,高校圖書館應(yīng)抓住機(jī)遇,將館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)資源按學(xué)科、專業(yè)建立起一個(gè)個(gè)專題數(shù)據(jù)庫、特色數(shù)據(jù)庫和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)庫,并以網(wǎng)絡(luò)為依托建立起文獻(xiàn)資源平臺(tái),讀者可以跨越時(shí)空限制在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)隨心所欲地利用這部分資源。另一方面,對(duì)于網(wǎng)上資源,如電子圖書、電子期刊、網(wǎng)上出版物、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、各種聲音、圖像多媒體課件、實(shí)用軟件等,它們內(nèi)容豐富,更新快,因此,高校圖書館應(yīng)及時(shí)地把它們收集起來,進(jìn)行分類、整理、加工,作為館藏資源的一個(gè)組成部分。然后,把這部分資源、本館購(gòu)進(jìn)的電子文獻(xiàn)資源及本館數(shù)字化的信息資源綜合起來,建立信息導(dǎo)航,掛在圖書館網(wǎng)頁上,供全體師生使用。每個(gè)高校圖書館都應(yīng)有自己的特色館藏和重點(diǎn)收藏方向,都應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。此外,各館應(yīng)該按照資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠互利的原則建立館際合作關(guān)系,這樣讀者就能夠享受到更多的文獻(xiàn)資源。[5]
通過對(duì)電子圖書與圖書館相互關(guān)系的研究,我們可以看到,電子圖書的出現(xiàn)對(duì)圖書館的生存形成了挑戰(zhàn),同時(shí)也促進(jìn)圖書館采用各種先進(jìn)技術(shù)和管理手段;另一方面,圖書館對(duì)電子圖書的發(fā)展也具有制約力,并且這種制約力對(duì)它的生存是致命的。圖書館和電子圖書只有取長(zhǎng)補(bǔ)短、融為一體,才能更好地共同發(fā)展。
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[4] 趙華.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下傳統(tǒng)圖書館的發(fā)展探討[J].圖書館界,2008(4):25-27.
[5] 鐘健剛.談高校圖書館與成人教育[J].大眾科技,2009(10):163-164.