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      科學(xué)發(fā)展觀與人力資源開發(fā)

      2010-09-19 13:22:24蕭鳴政王霄勇
      中國人力資源開發(fā) 2010年4期
      關(guān)鍵詞:人力資源科學(xué)人才

      ● 蕭鳴政 王霄勇 李 鑫

      科學(xué)發(fā)展觀與人力資源開發(fā)

      ● 蕭鳴政 王霄勇 李 鑫

      科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國社會經(jīng)濟發(fā)展的重要思想,本文重點分析了科學(xué)發(fā)展觀與人力資源開發(fā)之間的關(guān)系問題。

      科學(xué)發(fā)展 經(jīng)濟社會發(fā)展 人力資源開發(fā)

      科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,核心思想是經(jīng)濟社會發(fā)展各要素系統(tǒng)之間的內(nèi)外均衡與和諧。然而,發(fā)展的重點、原點與終點是人的發(fā)展,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的中心與重心是人才的主導(dǎo)作用,各要素之間均衡與和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素是人才。一方面,通過人力資源開發(fā),可以促進人才隊伍建設(shè),實現(xiàn)人的全面發(fā)展;另一方面,科學(xué)發(fā)展觀又是指導(dǎo)人力資源開發(fā)理論研究與實踐的思想基礎(chǔ)。因此,我們有必要分析科學(xué)發(fā)展觀與人力資源開發(fā)的關(guān)系問題。

      一、科學(xué)發(fā)展觀與人的發(fā)展

      胡錦濤總書記在論述科學(xué)發(fā)展觀時說:“必須堅持以人為本,促進人的全面發(fā)展,做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。”可見,人的發(fā)展是科學(xué)發(fā)展的前提和內(nèi)核。我們應(yīng)該以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)來推進人力資源開發(fā)的研究工作與實踐工作。

      第一,要以人為本進行人力資源開發(fā)工作。人力資源開發(fā)并不是對物體的開發(fā),不是把人當成工具,而是要凸現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀里面的以人為本。它要求把人作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發(fā)展,尊重和保障人的基本權(quán)利。

      第二,要堅持全面協(xié)調(diào)與促進人力資源的持續(xù)發(fā)展,建立人力資源開發(fā)的中長期戰(zhàn)略與系統(tǒng)工程。我們國家最近組織專家研究國家2010—2020年人才中長期發(fā)展規(guī)劃,非常有價值。這個規(guī)劃做得如何,直接影響到我們整個國家未來的可持續(xù)發(fā)展。

      第三,在人力資源開發(fā)工作中要堅持統(tǒng)籌兼顧。一是各支人才隊伍的建設(shè)要統(tǒng)籌兼顧。我國經(jīng)濟社會建設(shè)中需要大量的黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、社會工作人才以及農(nóng)村實用人才,我們認為黨政領(lǐng)導(dǎo)人才是關(guān)鍵,黨政領(lǐng)導(dǎo)人才發(fā)展得如何,直接影響到其他人才隊伍的發(fā)展。二是人才的地區(qū)發(fā)展問題。中部、西部城市、農(nóng)村與城市、各行各業(yè),不同領(lǐng)域的人才,要有一個統(tǒng)籌兼顧的發(fā)展。三是區(qū)域人才開發(fā)的合作問題,長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)、中部、西部、東北、京津冀,各個區(qū)域的人才發(fā)展也需要統(tǒng)籌兼顧,

      二、人力資源開發(fā)與國家持續(xù)發(fā)展

      (一)人力資源開發(fā)與國家持續(xù)發(fā)展的基本分析

      關(guān)于人力資源開發(fā),目前有很多種解釋,通過比較我們界定為:開發(fā)者通過學(xué)習(xí)、教育、培訓(xùn)、管理、文化等有效方式為實現(xiàn)一定的經(jīng)濟目標與發(fā)展戰(zhàn)略,對既定的人力資源進行利用、塑造、改造與發(fā)展的活動。在這里開發(fā)者可以是政府、機關(guān)、學(xué)校、團體、協(xié)會、私有機構(gòu)、公共組織等,可以是企業(yè)雇主、主管、個人等。

      國家發(fā)改委常務(wù)副主任朱之鑫在解讀我國“十一五”國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃綱要時指出:科學(xué)發(fā)展觀要求經(jīng)濟發(fā)展走新型工業(yè)化道路,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會;增強自主創(chuàng)新能力,以此作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點和中心環(huán)節(jié)。遵循這樣的指導(dǎo)原則,在政策導(dǎo)向上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變,簡單說來就是:立足自主創(chuàng)新,依靠科技進步和人力資本帶動轉(zhuǎn)變。這種發(fā)展戰(zhàn)略思想要求“人力資源開發(fā)不僅要像以前那樣在國家發(fā)展戰(zhàn)略中主要發(fā)揮支撐保障作用,還要在新的國家發(fā)展戰(zhàn)略中起到重要的提升帶動作用”。

      我們認為,加強人力資源建設(shè)是推進可持續(xù)發(fā)展的一個重要動力。首先,只有以科學(xué)的方法對人力資源進行開發(fā),提升人的基本素質(zhì),解決好人自身的再生產(chǎn),才能控制人口數(shù)量,進而保證物質(zhì)生產(chǎn)的持續(xù)發(fā)展。其次,只有提升了人自身的思想文化素質(zhì)與文明程度,才能保證人與人之間以及人與自然之間的協(xié)調(diào)共存。最后,只有提升人的基本素質(zhì),挖掘智力因素,提升文化科學(xué)素質(zhì),才能充分利用科學(xué)技術(shù),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。概括說來,可持續(xù)發(fā)展從資源角度講,就是以人力資源替代自然資源的發(fā)展模式。這種替代可以節(jié)約甚至某種程度上替代稀缺自然資源,最大程度地保護不可再生資源,創(chuàng)造持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

      (二)人力資源開發(fā)對于國家持續(xù)發(fā)展的作用與價值

      可持續(xù)發(fā)展是生態(tài)持續(xù)、經(jīng)濟持續(xù)和社會持續(xù)三者的統(tǒng)一。在統(tǒng)一當中,人力資源的開發(fā)起著至關(guān)重要的作用。我們國家人口眾多,各種資源總量雖然比較高,但是人均很低。要解決人多、資源緊缺的問題,基本點是要降低資源的消耗,而降低資源消耗的關(guān)鍵是要發(fā)揮人力資源的作用,發(fā)揮人力資源的主導(dǎo)作用、促進作用和創(chuàng)新作用,使資源利用模式由粗放型變?yōu)榧s型,提高資源的使用效益。我國現(xiàn)實生活中資源破壞和浪費現(xiàn)象相當普遍和嚴重,重要的原因之一,就是勞動力素質(zhì)與自然資源開發(fā)利用不相適應(yīng),大力加強人力資源的開發(fā),提高勞動者素質(zhì),對自然資源開發(fā)利用具有重要意義。

      我們認為人力資源開發(fā)具有促進社會經(jīng)濟可持續(xù)性發(fā)展的作用。具體表現(xiàn)在以下三個方面:

      第一,人力資源開發(fā)是協(xié)調(diào)人口與資源關(guān)系的重要措施,是改善人口與生態(tài)環(huán)境關(guān)系的根本。首先,開發(fā)人力資源,提高勞動者素質(zhì),普及與推廣科學(xué)技術(shù),對于提高自然資源的利用率具有重要意義。其次,人力資源開發(fā)有助于人力資源替代自然資源的不足與貧乏。再次,人力資源開發(fā)可以實現(xiàn)自然資源之間的相互轉(zhuǎn)化,讓相對豐富的自然資源替代十分稀缺的自然資源。

      第二,人力資源開發(fā)是促進經(jīng)濟與社會發(fā)展的決定性因素。一方面人力資源可以造就一大批高素質(zhì)的科技人員隊伍,促進科學(xué)技術(shù)水平的提高與普遍,促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展。另一方面,科技水平的發(fā)展將成功推動社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。

      第三,人力資源開發(fā)能為社會經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展開拓一個良好的基礎(chǔ)。人力資源既可以提高人力素質(zhì)與能力,又可以提高國民所得、消費水平與需求,因此加強人力資源開發(fā)是根本。

      人力資源開發(fā)的價值主要表現(xiàn)為促使?jié)撛谌瞬呸D(zhuǎn)化為現(xiàn)實的人才,促使人才素質(zhì)的活力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。讓人們從低的工作狀態(tài)走向高的工作狀態(tài),從低層次人才轉(zhuǎn)化為高層次人才,使中國從人口大國走向人力資源強國,從人力資源強國走向經(jīng)濟強國。中國的國家人力資源開發(fā)戰(zhàn)略,主要是通過計劃生育、衛(wèi)生保健、文化教育、環(huán)境優(yōu)化、制度創(chuàng)新等途徑進行人力資源的建設(shè)和開發(fā),使中國從人口大國走向人力資源強國,為中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)提供堅強的人才保證和一流的智力支持。

      三、人力資源開發(fā)與和諧社會建構(gòu)

      (一)人力資源開發(fā)與和諧社會建構(gòu)關(guān)系的基本分析

      社會關(guān)系中最基本的方面是自然、社會、人類之間的關(guān)系,三者之間的和諧狀態(tài)是人類文明進步的標志。胡錦濤總書記明確指出社會主義和諧社會,是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。在這一均衡系統(tǒng)中,人的全面發(fā)展是社會和諧的基石,因而人力資源開發(fā)體系的和諧與否影響著和諧社會這一理想的實現(xiàn)進程。

      一方面,人力資源開發(fā)理念與構(gòu)建和諧社會存在著契合之處。首先,在人與自然的和諧關(guān)系建設(shè)中涉及到人力資源開發(fā)問題。當通過適當?shù)姆绞介_發(fā)人力資源并使人力資本水平積累到一定程度時,人們就會自覺改變自身的不合理需求,主動保護環(huán)境,不恣意破壞和過度開發(fā)大自然,實現(xiàn)人與自然的和諧。第二,在人與人的和諧關(guān)系建設(shè)中涉及到人力資源開發(fā)問題。公平是衡量人與人之間和諧程度的一個重要指標,教育作為人力資源開發(fā)的一個重要環(huán)節(jié),它的公平問題關(guān)系到整個社會的和諧問題。因此,注重教育公平,才能提升人力資源開發(fā)的廣度和深度,并能通過提供公平競爭的機會,消除群體間的隔閡,推進經(jīng)濟社會的全面進步。第三,在人與社會的和諧關(guān)系建設(shè)中涉及到人力資源開發(fā)問題。就業(yè)是人力資源利用與開發(fā)的主要途徑,也是社會穩(wěn)定的重要保障,是和諧社會之基。失業(yè)率和社會沖突以及矛盾的發(fā)生存在較大的相關(guān)性。因此,控制失業(yè)率在一定水平內(nèi),不僅會使人力資源得到最大限度的利用與開發(fā),還會維護社會穩(wěn)定,促進社會的繁榮和諧。

      另一方面,人力資源開發(fā)體系的不和諧又會影響和諧社會的均衡狀態(tài)。人力資源開發(fā)領(lǐng)域存在許多影響社會穩(wěn)定的因素,這些問題的有效解決,將對構(gòu)建和諧社會起到明顯的積極促進作用。從教育方面來講,有農(nóng)民工子女就學(xué)問題、教育機制改革問題、職業(yè)教育與就業(yè)需求銜接問題、大學(xué)生就業(yè)問題等;從工作方面來講,有低素質(zhì)勞動者培訓(xùn)問題、維持和諧勞動關(guān)系問題、提高員工滿意度問題等。這些問題都關(guān)系到和諧社會的建構(gòu)能否成功,是不可忽視的影響因素。

      (二)人力資源開發(fā)對于和諧社會建構(gòu)的作用與價值

      人力資源開發(fā)應(yīng)該說是和諧社會建構(gòu)的關(guān)鍵。構(gòu)建和諧社會,必須處理好人和自然環(huán)境的關(guān)系、人與社會環(huán)境的關(guān)系、本地人與非本地人也就是人與人之間的關(guān)系、現(xiàn)代人與未來人的和諧、人與事的和諧等五個方面的矛盾。

      在解決這些矛盾當中,不是改變自然,不是改變社會,也不是改變?nèi)蝿?wù),首先是改變?nèi)?。改變?nèi)司褪且讶丝谧兂扇藛T,人員變成人力,人力變成人才,人才變成人物,實際上要把低素質(zhì)的人變成高素質(zhì)的人,把效率低的人變成效率高的人,把能力差的人轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰姷娜?,把不稱職不合格的人轉(zhuǎn)變?yōu)榉Q職與合格的人,把非人才轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬?。這就需要重視人力資源開發(fā),首先解決人的內(nèi)心的和諧,通過人的內(nèi)心的和諧達到人與人的和諧,通過人與人的和諧達到人與事的和諧,通過人與事的和諧達到人與社會的和諧,通過人與社會的和諧最終實現(xiàn)人與自然的和諧。

      1.《按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,全面推動人力資源開發(fā)》,載《中國人力資源開發(fā)》,2006年8月15日。

      2.徐建:《和諧社會視域內(nèi)人力資源開發(fā)利用體系的框架探構(gòu)》,載《清江論壇》,2009年第3期。

      3.霍黎麗:《科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)下的公共人力資源開發(fā)取向》,東北師范大學(xué)碩士論文,2008年5月。

      4.王通訊:《科學(xué)發(fā)展觀與人力資源能力建設(shè)》,載《中國人才》,2009年6月。

      5.文興吾:《論加強人力資源能力建設(shè)與科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在統(tǒng)一》,載《社會科學(xué)研究》,2004年6月。

      6.李曼:《論人力資源開發(fā)與和諧社會構(gòu)建》,載《產(chǎn)業(yè)與科技論壇》,2008年第7卷第6期。

      7.朱堯耿、黃曉紅等:《論人力資源開發(fā)與社會主義和諧社會建設(shè)》,載《人口研究》,2006年3月第2期。

      8.李仲生:《人力資源開發(fā)與經(jīng)濟發(fā)展》,載《人口與經(jīng)濟》,2002年第10期。

      9.鄭芹、華海山:《以科學(xué)發(fā)展觀促進人口大國向人力資本強國轉(zhuǎn)變》,載《科技情報開發(fā)與經(jīng)濟》,2007年第17卷第15期。

      10.蕭鳴政:《中國政府人力資源開發(fā)概論》,北京大學(xué)出版社,2004年版。

      11.蕭鳴政、饒偉國:《人力資源開發(fā)與和諧社會建設(shè)》,載《人民網(wǎng)》,2006年 11月3日。

      (作者單位:北京大學(xué)政府管理學(xué)院)

      (責(zé)編 葉風(fēng))

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