[摘要] 尼米茲是美國(guó)海軍乃至世界海軍史上杰出的將領(lǐng)之一,是個(gè)著名的軍事家,出色的指揮家,同時(shí)他也對(duì)美國(guó)海軍建設(shè)提出了自己獨(dú)特的思想:采取措施進(jìn)行技術(shù)革新和后勤改革;建立完備海軍教育制度包括后備役制度;尼米茲的才能還體現(xiàn)在海軍組織和治軍方面:改革統(tǒng)帥機(jī)構(gòu),采取措施提高海軍人員的素質(zhì)等。這些措施都對(duì)美國(guó)海軍發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。第二次世界大戰(zhàn)后,尼米茲竭力維護(hù)美國(guó)海軍獨(dú)立,為美國(guó)海軍發(fā)展搖旗吶喊。

[關(guān)鍵詞] 尼米茲海軍建設(shè)技術(shù)革新海上加油

“他是一個(gè)對(duì)昨天感到愉快,對(duì)明天充滿信心的人”,同時(shí)他也是在美國(guó)海軍乃至世界海軍史上杰出的將領(lǐng)之一,他就是切斯特·W·尼米茲五星海軍上將。尼米茲(1885-1966)誕生于德克薩斯州菲德烈堡一個(gè)日耳曼移民家庭,是個(gè)遺腹子。1901年9月至1905年1月尼米茲在美國(guó)安納波利斯海軍軍官學(xué)校學(xué)習(xí),并以總成績(jī)第七名畢業(yè),曾任潛艇艇長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)。1913年尼米茲與凱瑟琳·弗里曼結(jié)婚。1922年至1923年他在新港海軍軍事學(xué)院學(xué)習(xí)后,歷任主力艦隊(duì)和美國(guó)艦隊(duì)助理參謀長(zhǎng)、海軍后備役軍官訓(xùn)練團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、潛艇部隊(duì)長(zhǎng)、后備役驅(qū)逐艦部隊(duì)長(zhǎng)及巡洋艦長(zhǎng)。1938年起任巡洋艦隊(duì)長(zhǎng)兼第7特混艦隊(duì)司令、航海局局長(zhǎng)。頻繁地調(diào)動(dòng)工作崗位,加深了尼米茲對(duì)美國(guó)海軍的認(rèn)識(shí)。1941年12月太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,尼米茲臨危受命,力挽狂瀾,挑起美國(guó)太平洋艦隊(duì)司令的領(lǐng)導(dǎo)重任,其才華發(fā)揮得淋漓盡致。在夏威夷珍珠港基地,他運(yùn)籌帷幄,指揮美國(guó)海軍取得珊瑚海戰(zhàn)、中途島海戰(zhàn)、瓜達(dá)爾卡納爾島登陸戰(zhàn)等的勝利,1944年末到1945年,尼米茲率中路大軍,會(huì)同麥克阿瑟部隊(duì),進(jìn)行了菲律賓戰(zhàn)役。戰(zhàn)役期間,美國(guó)參議員通過(guò)提案,任命包括尼米茲在內(nèi)的四名海軍五星上將和四名陸軍五星上將。1945年9月2日上午,尼米茲在美國(guó)“密蘇里”號(hào)戰(zhàn)列艦上代表美國(guó)海軍在日本投降書(shū)填了字。12月15日,尼米茲出任美國(guó)海軍作戰(zhàn)部長(zhǎng)。尼米茲任期期滿后,他與波特合著《海上力量:海軍史》和《太平洋的勝利:海軍的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》。1966年2月24日,尼米茲在加利福尼亞家中去世,終年81歲,為了表彰和紀(jì)念這位戰(zhàn)功卓著的名將,美國(guó)政府從1945年開(kāi)始把每年10月5日宣布為“尼米茲”日,美國(guó)海軍現(xiàn)役特大型核動(dòng)力航空母艦被命名為“尼米茲”號(hào)。尼米茲是個(gè)著名的軍事家,出色的指揮家,同時(shí)他也對(duì)美國(guó)海軍建設(shè)提出了自己獨(dú)特的思想,本文對(duì)其海軍建設(shè)思想進(jìn)行全面介紹和評(píng)述。

第一、尼米茲在海軍建設(shè)上的技術(shù)革新主要有兩個(gè)方面

(1)尼米茲是一名潛艇動(dòng)力專家,大膽提出在潛艇上和軍艦上用柴油發(fā)動(dòng)機(jī)代替汽油機(jī)。在潛艇服役期間,他發(fā)現(xiàn)在潛艇使用汽油機(jī)危害性很大,而且容易發(fā)生爆炸,便主張更換主機(jī)。1912年,他應(yīng)邀在海軍學(xué)院宣講更換方案。為了順利實(shí)現(xiàn)其改革方案,他還去德國(guó)學(xué)習(xí)重油主機(jī)工程技術(shù)?；貒?guó)后,他成功改裝了“莫米”號(hào)的主機(jī)。尼米茲還作為潛艇設(shè)計(jì)委員會(huì)的成員主持過(guò)美國(guó)海軍潛艇的設(shè)計(jì)工作。他極力重視潛艇的可靠性,并且優(yōu)先研究發(fā)展?jié)撏У目煽啃?同時(shí)尼米茲主張?jiān)鰪?qiáng)潛艇的實(shí)用性。曾任英國(guó)參謀總長(zhǎng)的加富爾元帥認(rèn)為,尼米茲在潛艇動(dòng)力方面“是一個(gè)領(lǐng)先的專家”。

(2)進(jìn)行加油技術(shù)革新和后勤改革。尼米茲創(chuàng)造了一套切實(shí)可行縱向航行加油法,即在相距15米并行行使驅(qū)逐艦和油船之間拉上繩索,使兩船保持一定速度行駛,然后將兩條內(nèi)徑10厘米的橡膠輸油管從油船拉到驅(qū)逐艦和艙面加油裝置相連接,實(shí)施加油和補(bǔ)充淡水。1939年尼米茲又發(fā)明和倡導(dǎo)了新的加油技術(shù),即油船和被軍艦加油時(shí)取消兩船之間棕纜,而是依靠?jī)膳灤人俣群投婵刂破骷笆炀毸植僮?只要把油船開(kāi)到既定航道上,利用油管把兩船聯(lián)合起來(lái)就施行加油。一個(gè)勤務(wù)中隊(duì)負(fù)責(zé)在海上艦隊(duì)加油,海軍作戰(zhàn)部隊(duì)由每艘裝有8萬(wàn)桶燃料油、1.8萬(wàn)桶航空汽油和近7000桶柴油大大油船伴行。其他油船按計(jì)劃以幾何圖形開(kāi)到戰(zhàn)區(qū)附近,艦艇便知道在何時(shí)何地同游船匯合補(bǔ)充油料。海上供應(yīng)大隊(duì)負(fù)責(zé)彈藥、食物、用品、飛機(jī)和人員運(yùn)到艦艇上。供應(yīng)船向海上艦艇分發(fā)郵件,同時(shí)把重傷員撤往醫(yī)院艦艇。在環(huán)碉湖或者其他水域中供應(yīng)艦、修理艦、浮船塢中隊(duì)、成為向海軍艦隊(duì)提供大修外各種勤務(wù)工作的活動(dòng)基地。尼米茲在太平洋海戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)同日本實(shí)行“后勤戰(zhàn)”。后勤戰(zhàn)就是從物資、衛(wèi)生、技術(shù)、運(yùn)輸?shù)确矫姹Ｕ锨熬€作戰(zhàn)的需要。太平洋上戰(zhàn)爭(zhēng)就是打的后勤戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)斗發(fā)生在幾千里之外的海上進(jìn)行,遠(yuǎn)離本土,這就需要周密的供應(yīng)保障體系來(lái)保證遠(yuǎn)洋編隊(duì)的食品、燃料、彈藥供應(yīng)、包括海上進(jìn)行的維修和技術(shù)保障。

第二、尼米茲提倡并建立了完備的海軍軍事教育制度。

(1)尼米茲認(rèn)為發(fā)展軍事教育事業(yè)才能培養(yǎng)出高水平的軍官。他首先使海軍軍官學(xué)校及訓(xùn)練團(tuán)有了質(zhì)的飛躍,他一直鼓勵(lì)海軍軍官學(xué)校的校長(zhǎng)羅比森進(jìn)行教學(xué)改革,還主張?jiān)诤＼娷姽賹W(xué)校及訓(xùn)練團(tuán)推行新的教學(xué)方法。其方法是教員一直堅(jiān)持天天測(cè)驗(yàn),天天計(jì)分的一套制度。這種方法有利于教員在學(xué)生有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行最大限度的教學(xué)。尼米茲在講課的時(shí)候,都讓學(xué)員抽寫(xiě)著不同難題的紙簽,同時(shí)讓學(xué)員把答案寫(xiě)在考卷上。每節(jié)課講30分鐘,其中20分鐘解答問(wèn)題,并允許學(xué)員自由提問(wèn)。課后,尼米茲盡快而又細(xì)心地把考卷評(píng)出來(lái),放在信箱里面由學(xué)員領(lǐng)回,并登記好當(dāng)天的成績(jī)。這樣的教學(xué)方法能促進(jìn)學(xué)員需要更用功一點(diǎn),需要更多的知識(shí),學(xué)得成績(jī)更好一些。在海軍技術(shù)、海軍工程、軍械和射擊、航海和領(lǐng)航等課程中,尼米茲主張教員可以用自己切身經(jīng)歷去教育學(xué)員。而在語(yǔ)言和數(shù)學(xué)教學(xué)中,他主張教員在每節(jié)課上進(jìn)行自由討論。

(2)尼米茲建立海軍預(yù)備役制定,以便隨時(shí)提供受過(guò)教育訓(xùn)練的人員充實(shí)部隊(duì)。尼米茲制定V-7新計(jì)劃,大多數(shù)剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)月海上訓(xùn)練和三個(gè)星期的路上訓(xùn)練后,即被任命為后備役海軍少尉軍官。為了抽調(diào)正規(guī)軍官到海上工作,退役軍官被重征入伍,接替他們?cè)诎渡系男姓芾砉ぷ?。一些有專長(zhǎng)的專家,也直接被任命為海軍后備役軍官。尼米茲不贊成在第一次世界大戰(zhàn)期間招收海軍后備人員擔(dān)任文職工作,這樣造成海軍花費(fèi)太大,負(fù)擔(dān)沉重。他尤其反對(duì)再次招收女文職人員,他認(rèn)為她們的效率通常比男文職人員低。至于文書(shū)和其他非軍事工作,尼米茲主張使用文職人員。1939年歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),美國(guó)海軍加快擴(kuò)建工作,尼米茲采取在各報(bào)紙上大做廣告,刊登動(dòng)人的故事,吹噓參加海軍的種種好處等措施加快擴(kuò)充新兵步伐,他縮短在圣地亞哥、諾?？?、新港和大湖區(qū)的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的新兵訓(xùn)練時(shí)間,由8周改為6周,加快了兵員的補(bǔ)充。尼米茲把美國(guó)國(guó)會(huì)議員向海軍軍官學(xué)校的推薦名額由四名改為五名,海軍軍官學(xué)校的建制擴(kuò)大,學(xué)制時(shí)間由4年改為3年,規(guī)定海軍后備役軍官訓(xùn)練團(tuán)的畢業(yè)生直接由后備役軍官轉(zhuǎn)為正式軍官,增加了大專院校海軍后備役軍官訓(xùn)練團(tuán)的數(shù)量從8個(gè)擴(kuò)充為27個(gè)。規(guī)定后備役飛行員以及經(jīng)過(guò)挑選的準(zhǔn)尉、軍士長(zhǎng)和學(xué)員也可以轉(zhuǎn)到正規(guī)的海軍去。

第三、作為一位優(yōu)秀的海軍將領(lǐng),尼米茲的才能還體現(xiàn)在海軍組織和治軍方面。(1)、尼米茲是個(gè)徹底的正規(guī)海軍軍官論者,但是他也贊成非正規(guī)軍官服現(xiàn)役,還統(tǒng)一了后備軍人和現(xiàn)役海軍軍人的服裝。由于歷史原因,后備役軍人和現(xiàn)役軍人在服裝和佩戴上是不一致的,但是他們的職權(quán)在很多方面是相同的。尼米茲認(rèn)為這樣的做法是人為地制造一些矛盾,使部分軍人之間的關(guān)系變得緊張。尼米茲在主持海軍部擴(kuò)軍工作期間,果斷地做出決定,預(yù)備役軍人被召回后,地位和服裝樣式應(yīng)該和正規(guī)軍人一致。這樣有利于穩(wěn)定海軍內(nèi)部,維護(hù)海軍團(tuán)結(jié)及戰(zhàn)斗力的發(fā)揮。

(2)、改革統(tǒng)帥機(jī)構(gòu),提出在一個(gè)戰(zhàn)區(qū)實(shí)行統(tǒng)一指揮的原則并建立統(tǒng)一指揮機(jī)構(gòu)—聯(lián)合參謀部。尼米茲主張?zhí)岣吆＼姽ぷ餍?革除陳規(guī)陋習(xí),減少繁瑣公文程序和簡(jiǎn)化辦事手續(xù)。1943年9月,尼米茲宣布成立珍珠港聯(lián)合參謀部,參謀部下設(shè)四個(gè)處:計(jì)劃處(J-1)、情報(bào)處(J-2)、作戰(zhàn)處(J-3)、后勤處(J-4)。這樣有利于各個(gè)部門(mén)獨(dú)立分工,職責(zé)分明,相互協(xié)調(diào)工作,提高工作效率。

(3)、采取措施提高海軍人員的素質(zhì)。尼米茲堅(jiān)持美國(guó)軍艦在晚上進(jìn)行射擊訓(xùn)練,提高夜戰(zhàn)能力和艦炮射擊精度。同時(shí)他還實(shí)行航空母艦飛行員輪換計(jì)劃,由后備飛行員輪流替換前線飛行員。由于前線飛行員接二連三地參加戰(zhàn)斗,他們的體力和命中率都會(huì)下降,而這個(gè)計(jì)劃,使每個(gè)飛行員中隊(duì)在戰(zhàn)斗間隙都有休整時(shí)間,使飛行員保持精力充沛,提高警惕,樹(shù)立消滅敵人的信心。

(4)、尼米茲重視對(duì)軍官的培訓(xùn),他培訓(xùn)軍官的基本原則是:人盡其才,委以重任。他認(rèn)為應(yīng)根據(jù)一個(gè)人的能力、特點(diǎn)來(lái)分配任務(wù),能承受多少責(zé)任就給他多少責(zé)任,決不能委屈人才。他很注重鍛煉和提高年輕軍官的工作能力。尼米茲管理教育下屬注重身體力行,言傳身教。每逢軍官出錯(cuò)時(shí),他并不顯出惱怒,而可能會(huì)說(shuō):如果是我,我會(huì)如何去做,或者親自做示范,讓他們心領(lǐng)神會(huì)。同時(shí)尼米茲對(duì)下級(jí)軍官掌握技術(shù)的程度了如指掌。尼米茲這種知人善任的作風(fēng),在美國(guó)海軍將領(lǐng)中,逐漸形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的、協(xié)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)者群體。人們?cè)溨C地把這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者群體叫作是以尼米茲為首的四人團(tuán)。團(tuán)隊(duì)首領(lǐng)是尼米茲,下有三個(gè)部屬,一是哈爾西“公?！?二是特納“怪物”,三是史密斯“瘋子”。對(duì)這個(gè)小群體,美國(guó)軍事歷史研究人員波特不無(wú)贊揚(yáng)地指出:“尼米茲把這些意志堅(jiān)強(qiáng)和其他一些像他們一樣的人聚在一起,組成了歷史上最有戰(zhàn)斗力的班子之一?！蹦崦灼潓?duì)士兵從嚴(yán)要求,希望他們個(gè)個(gè)都出類拔萃。但由于要求過(guò)嚴(yán),有些士兵不免鬧情緒,尼米茲又通過(guò)他的下屬軍官做做士兵的思想工作:他讓每個(gè)士兵明白,長(zhǎng)官嚴(yán)格要求士兵,即不是為了長(zhǎng)官,也不是為了艦艇和海軍,而是為他們個(gè)人的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和抱負(fù)。

第二次世界大戰(zhàn)后,尼米茲竭力維護(hù)美國(guó)海軍獨(dú)立,抵制各兵種的統(tǒng)一指揮,反對(duì)陸軍部和海軍部的合并,為美國(guó)海軍發(fā)展搖旗吶喊。他認(rèn)為,是海上力量贏得了太平洋戰(zhàn)爭(zhēng),他從美國(guó)國(guó)家利益出發(fā),堅(jiān)決主張美國(guó)擁有世界上最強(qiáng)大的海軍力量。他主持領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)在比基尼珊瑚島的核彈攻擊海上戰(zhàn)艦的實(shí)驗(yàn),并大力推動(dòng)發(fā)展核動(dòng)力潛艇。尼米茲利用與杜魯門(mén)總統(tǒng)的交往,向他宣傳海軍和制海權(quán),還在全國(guó)性雜志上撰寫(xiě)文章介紹海軍的作用,他在《海上力量》月刊發(fā)表《海軍無(wú)用了嗎?》一文,批駁了海軍無(wú)用論的觀點(diǎn);他在《國(guó)家地理雜志》上發(fā)表了《海軍是和平的保證》,呼吁美國(guó)人注意和平時(shí)期發(fā)展強(qiáng)大海軍的作用。此外,他在《國(guó)家商業(yè)》上發(fā)表《海軍:為和平進(jìn)行投資》,在華盛頓的《新聞文摘》上發(fā)表《海軍仍不可少》立場(chǎng)鮮明地捍衛(wèi)海軍的榮譽(yù)和地位。

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作者簡(jiǎn)介:

王宗濤(1979-)男,山東日照市五蓮縣人,山東師范大學(xué)歷史文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院2008級(jí)世界史碩士研究生。