■齊昌建

式與方程

■齊昌建

復(fù)習(xí)要求

1.進(jìn)一步掌握用字母表示學(xué)過的運(yùn)算定律和計(jì)算公式，能夠在具體的情境中用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系，會(huì)根據(jù)字母所取的值，求含有字母式子的值。

2.進(jìn)一步理解方程.方程的解.解方程的意義以及等式的基本性質(zhì)，掌握簡(jiǎn)易方程的解法.解題步驟.書寫格式以及檢驗(yàn)方法。

3.進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，會(huì)列方程解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。

用字母表示數(shù)

一、填空。

1.用含有字母的式子表示下面的數(shù)量關(guān)系。

①比9少a的數(shù)：_______

2.根據(jù)運(yùn)算定律，在橫線上填上適當(dāng)?shù)淖帜负蛿?shù)。

①a×(b×c)=(___×___)×c

②(a+8)×b=a×___+___

③a+3.5+b=a+___+3.5

④(x+y)×10=___×___+___×___

3.用字母表示下列計(jì)算公式。

①長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)：___________

②梯形的面積：__________

③圓的面積：__________

④圓錐的體積：__________

4.學(xué)校思維訓(xùn)練組有20人

（1）口語交際組比思維訓(xùn)練組多a人，口語交際組有（ ）人。

（2）航模組比思維訓(xùn)練組少b人，航模組有（ ）人。

（3）合唱組的人數(shù)是思維訓(xùn)練組的c倍，合唱組有（ ）人。

（4）舞蹈組的人數(shù)比航模組多5人，舞蹈組有（ ）人。

5.一個(gè)等腰三角形的一個(gè)頂角是x°，那么它的一個(gè)底角是（ ）°。

6.南通到上海水路長(zhǎng)154千米，一艘輪船從南通出發(fā)到上海，每小時(shí)行vkm，7小時(shí)后距南通（ ）km，距上海（ ）km。

7.與a相鄰的兩個(gè)整數(shù)分別是（ ）和（ ），這兩個(gè)數(shù)的和是（ ）。

8.公共汽車上原來有40人，到新華路站下去x人，又上來y人，現(xiàn)在車上有（ ）人。

9.一本書有y頁(yè)，李靈每天看書5頁(yè)，x天看了（ ）頁(yè)，還剩（ ）頁(yè)沒看。

10.王名今天去商店買了1塊橡皮和3本筆記本，每塊橡皮m元，每本筆記本n元，王名一共付出（ ）元。

11.果園里有桃數(shù)x棵，蘋果樹比桃樹的3倍少20棵。果園里有蘋果樹（ ）棵，蘋果樹比桃樹多（ ）棵。

12.學(xué)校體育室買回a個(gè)乒乓球和b個(gè)羽毛球，一個(gè)乒乓球2元，一個(gè)羽毛球3元，買羽毛球比乒乓球多用去（ ）元，如果a=8,b=10時(shí)，那么具體是（ ）元。

二、選擇。（在括號(hào)里填上表示正確答案的序號(hào)。）

③m的5倍減去2.5：___________

1.三角形的面積為S，底邊上的高為h，底邊是（ ）。

A.S÷h B.2S÷h C.S÷2h

2.媽媽今年a歲，明明今年b歲，10年后媽媽比明明大（ ）歲。

A.a-b+10 B.b-a C.a-b

3.當(dāng)a=5、b=4時(shí)，ab+3的值是（ ）。

A.5+4+3=12 B.54+3=57 C.5×4+3=23

4.一個(gè)奇數(shù)用m表示，它后面一個(gè)相鄰的奇數(shù)用式子表示是（ ）

A.m-2 B.m+2 C.2m

A.a=10 B.a<8 C.a<11

三、解答。

1.一輛汽車，每小時(shí)行駛a千米，上午行駛4小時(shí)，下午行駛了b千米。

（1）用式子表示這輛汽車行駛的千米數(shù)。

（2）當(dāng)a=80、b=200時(shí)，這輛汽車行駛了多少千米？

2.用卡車來運(yùn)一堆煤，上午運(yùn)了m車，下午運(yùn)了n車，每車裝5噸。

（1）用式子表示這天一共運(yùn)了多少噸。

（2）當(dāng)m=3、n=4時(shí)，這天一共運(yùn)了多少噸？

等量與方程

一、化簡(jiǎn)下面各式。

二、判斷。（在括號(hào)里正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。）

1.方程都是等式，但等式不一定是方程。( )

2.方程的解和解方程是一回事。 ( )

3.5.5 x+1.3 x=88是方程。（ ）

4.7 x=0，這個(gè)方程沒有解。 （ ）

三、解下列方程。

用方程解決問題

一、列出方程并求方程的解。

1.一個(gè)數(shù)的5倍加上3.2，和是38.2，求這個(gè)數(shù)。

2.3.4 比x的3倍少5.6，求x。

3.一個(gè)數(shù)的4倍加上它的5倍得135，求這個(gè)數(shù)。

4.15 加上一個(gè)數(shù)的2倍，等于34的一半，求這個(gè)數(shù)。

二、根據(jù)圖意只列出方程

三、解決問題。

1.紅花和黃花共15朵，紅花的朵數(shù)比黃花的2倍還多3朵，紅花和黃花各多少朵？

2.甲、乙兩地相距693km，一輛客車和一輛貨車同時(shí)從兩地開出，相向而行，已知貨車每小時(shí)行45km，客車的速度是貨車的1.2倍，客車開出幾小時(shí)后兩車相遇？

3.甲.乙兩車間原來人數(shù)相等，因工作需要，從甲車間調(diào)24人到乙車間。這時(shí)甲車間人數(shù)是乙車間的甲、乙兩個(gè)車間原來各有多少人？

4.10 元一張與5元一張的錢共175元，10元的張數(shù)是5元張數(shù)的3倍。求兩種票面額的錢各有多少元？

5.長(zhǎng)方形操場(chǎng)的長(zhǎng)與寬相差40m，某同學(xué)沿操場(chǎng)邊跑了3圈，共1200m。這個(gè)操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬各是多少m？

6.甲、乙、丙三數(shù)的和是88，甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多4，乙數(shù)是丙數(shù)的3倍，求三數(shù)各是多少。

8.

9.