科技新聞的電視表現(xiàn)

□張 婷

盡快趕赴現(xiàn)場，適時報道科研工作的階段性成果。由于一項科研從研制到出成果過程較長，多數(shù)科技新聞與突發(fā)事件相比，也許即時性不是很強，但是也絕對不是不需要“搶占先機(jī)”。盡管許多重大科研項目研究時間較長，但觀眾希望了解其進(jìn)展，因此要選擇時機(jī)進(jìn)行階段性報道。如2009年的哥本哈根氣候會議期間，新聞媒體及時報道了中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院的中期研究成果“‘低碳’農(nóng)業(yè)，減少環(huán)渤海地區(qū)土壤污染”，通過這個報道既可以讓人們看到中國在“低碳”方面的努力，也充分展示中國在科學(xué)方面的研究實力。如果新聞媒體錯過時機(jī)，即使有好的研究成果，也會失去新聞價值。

選好當(dāng)事人，在現(xiàn)場進(jìn)行情景追憶?？萍夹侣劦难芯窟^程往往是“過去時”，因在報道科技成果時一般采用“逆時性采訪”。一是讓科研人員講述親身經(jīng)歷，可以讓觀眾感到科研成果真實可信。二是通過詳盡報道研究過程，在一定程度上，讓觀眾對科技項目了解得更加詳細(xì)。大連電視臺記者在采訪“低碳”農(nóng)業(yè)這條新聞時，已經(jīng)是冬天了，一般農(nóng)業(yè)土壤實驗都是在春天到渤海灣復(fù)州河附近采集土樣和水樣，冬天是采集不到樣本的。但是，采集樣本是這條農(nóng)業(yè)科技新聞要說的第一步，怎么表現(xiàn)成為難題。記者在拍攝完實驗室現(xiàn)場場景后，把樣本采集人帶到農(nóng)田中，用一段同期聲說明當(dāng)時采集土樣的實際情況，通過他的描述，把觀眾帶到試驗取樣現(xiàn)場。

選好報道切入點，提高觀眾的觀看興趣。如何報道才能讓普通觀眾聽得懂，喜歡看？筆者認(rèn)為，要選好引人入勝的切入點。比如報道“低碳”農(nóng)業(yè)的科技新聞，減少碳排放，是這則新聞的要點所在。但是，如何切入才能讓普通農(nóng)民了解，減少碳排放的好處以及如何做才能減少碳排放？記者選擇了教農(nóng)民科學(xué)施肥，既不污染土壤又能增產(chǎn)增收，以此吸引農(nóng)民觀眾看電視，讓他們通過電視新聞?wù)J識到并不是多施肥就能年年大豐收，如果把土壤污染了，顆粒無收將是最終結(jié)果。這條新聞選擇這個切入點，既能讓觀眾受到一些科學(xué)教育，又很有實用價值。

另外，可以選擇專家、學(xué)者進(jìn)行“解讀、揭秘”，運用模型、特技演示、模擬圖等展開事件的分析。如在中央電視臺2008年9月30日的 《今日關(guān)注》及新聞頻道特別節(jié)目《神七巖松訪談》中都運用到了神舟七號飛船的模型。運用多種材料及模型，在改變以往固定報道模式的同時，也增強了報道的效果。

記者要先弄懂弄通，力爭將所涉及的科技知識表達(dá)明白。重大事件中的電視科技新聞報道，多種學(xué)科交匯特點明顯，影響大，是進(jìn)行電視科普的好機(jī)會。在科技事件的報道中，特別是在直播節(jié)目中，要求現(xiàn)場報道記者及演播間主持人具有足夠的相關(guān)科技知識儲備，成為電視科技新聞報道的“準(zhǔn)科學(xué)人”。因為觀眾的科學(xué)知識及科學(xué)素養(yǎng)參差不齊，而主持人及現(xiàn)場報道記者承擔(dān)著在最短的時間內(nèi)要形象而生動地描述事實真相、工程原理等的重要任務(wù)?？萍夹侣劯裢庑枰娨暤谋憩F(xiàn)，中央電視臺的《科技博覽》就是采用故事化的形式來表現(xiàn)科技知識。在科技型故事類節(jié)目中，主持人平易近人的敘述方式和解決懸念的主導(dǎo)能力牢牢地吸引著受眾的眼球。王剛曾經(jīng)在主持節(jié)目時,用講故事的形式為觀眾講解一則如何破除迷信、相信科學(xué)的科技新聞。內(nèi)容不僅生動，引人入勝，而且環(huán)環(huán)相扣，最終讓觀眾明白，這個世界上，科學(xué)才是主宰，任何迷信說法都是謬論。