□文華
消除“條子現(xiàn)象”,還社會(huì)公平正義
□文華
據(jù)媒體近日?qǐng)?bào)道,收費(fèi)低且條件好的公辦幼兒園因“僧多粥少”引發(fā)“條子大戰(zhàn)”——在某地的一些幼兒園園長(zhǎng)的辦公桌上,形形色色的“條子”堆得比辭海厚,有些只招80人的幼兒園竟然收到800多張關(guān)系條。
在現(xiàn)實(shí)生活中,“條子”無(wú)處不在,不但孩子入園要找人寫(xiě)條子,學(xué)生就業(yè)、干部提拔、工程招標(biāo)、車(chē)輛落籍、購(gòu)買(mǎi)住房、事故處理等都可能出現(xiàn)“條子”的身影。的確,在有些時(shí)候“條子”是“潤(rùn)滑劑”,“條子”是“優(yōu)惠券”,“條子”是“通行卡”,“條子”是“特辦證”,一紙“條子”把本不該辦的事兒辦了,把本應(yīng)該花的錢(qián)節(jié)省了,把別人的指標(biāo)給擠占了……凡此種種,都令老百姓深?lèi)和唇^。而這些“條子”出自誰(shuí)手?勿諱直言,其中不乏有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部。我們不禁要問(wèn),這些領(lǐng)導(dǎo)干部為何會(huì)成為條子的“勤務(wù)員”?這是不是在假公濟(jì)私?
這種“條子現(xiàn)象”扼殺社會(huì)公平正義,而“條子”之間也是不“公平”的。據(jù)悉,條子的寫(xiě)法不同其效果也不盡相同,例如“必辦”、“照顧辦”、“想辦法辦”、“看著辦”等,這里邊的潛臺(tái)詞是相當(dāng)有講究的,“必辦”不一定就辦,“看著辦”是在命令你辦。這些“條子”有的是用鉛筆寫(xiě),有的是用鋼筆寫(xiě),有的是用圓珠筆寫(xiě),在處理過(guò)程中也是有講究的,一般來(lái)說(shuō),鉛筆寫(xiě)的一律完成,鋼筆寫(xiě)的可辦可不辦,圓珠筆寫(xiě)的可以不用辦。從中可以看出,寫(xiě)“條子”的人是在明目張膽地走后門(mén),而這些“條子”是白寫(xiě)的嗎?很顯然不是,這些“條子”是有價(jià)值的??梢赃@樣說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部寫(xiě)的“條子”,就是在出賣(mài)權(quán)力,就是腐敗。
溫家寶總理在今年“兩會(huì)”閉幕與中外記者見(jiàn)面并回答記者提問(wèn)時(shí)指出:“社會(huì)公平正義,是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我認(rèn)為,公平正義比太陽(yáng)還要有光輝。”“條子現(xiàn)象”與公平正義背道而馳,極不利于社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)“條子現(xiàn)象”必須要嚴(yán)格禁止,對(duì)于那些不聽(tīng)招呼照寫(xiě)不誤的人,該曝光的曝光,該教育的教育,該處理的處理,使“條子”不再成為炫耀的資本,不再成為辦事的依據(jù),使“條子”成為過(guò)街老鼠人人喊打,使公平正義的光輝普照華夏大地?!?/p>
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