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      實(shí)用繩結(jié)技藝(初中一年級(jí))

      2010-12-29 00:00:00《綜合實(shí)踐活動(dòng)及其師資建設(shè)》課題組
      中國(guó)科技教育 2010年10期


        在一段繩子上打出的各種結(jié)扣,或連接兩繩索的結(jié)扣,稱之為繩結(jié)。繩結(jié)具有廣泛的實(shí)用性和工藝裝飾性,編結(jié)用具、吊用物件、包扎物品、工藝裝飾,都離不開(kāi)繩結(jié)。我國(guó)流傳民間的繩結(jié)花樣十分繁雜,不同的需要、不同的繩索質(zhì)地、不同的編結(jié)方法,可以創(chuàng)造出豐富多彩的繩結(jié)。
        
        基本活動(dòng)
        
        常用繩結(jié)研究
        全班同學(xué)分為四組,先練習(xí)以下繩結(jié),然后推舉技法熟練的代表,參加班級(jí)的“常用繩結(jié)技法大賽”。
        穿西裝,配領(lǐng)帶,是日常生活的需要,不會(huì)打領(lǐng)帶會(huì)給生活平添許多煩惱,讓我們從這一點(diǎn)開(kāi)始,按下面的圖示步驟,學(xué)習(xí)常用繩結(jié)的技藝吧!
        
        學(xué)習(xí)禮品裝飾結(jié)
        親朋好友間的互相饋贈(zèng),常需對(duì)小件禮品加以包裝,四環(huán)結(jié)雍容大方,結(jié)實(shí)美觀,具有很好的裝飾作用。
        
        學(xué)扎圓盒結(jié)
        圓盒結(jié)適用于扎糕點(diǎn)、糖果盒等圓形盒。結(jié)構(gòu)正反都成“Y”字形,如果用彩色緞帶打結(jié),會(huì)更富裝飾性。
        
        學(xué)扎酒瓶結(jié)
        將兩個(gè)或兩個(gè)以上的酒瓶結(jié)扎在一起,使其不容易脫落,并非易事,但只要仔細(xì)認(rèn)真就能扎好扎牢。
        
        學(xué)扎郵包結(jié)
        當(dāng)前在一些農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)還沒(méi)有自動(dòng)捆扎機(jī),學(xué)會(huì)打郵包也是一種日常生活的能力。
        
        拓展與延伸
        
        學(xué)用救助繩結(jié)
        野外遇險(xiǎn)或危難救助,常常會(huì)用到各種繩結(jié)技藝,通過(guò)分組學(xué)習(xí),掌握各種救助繩結(jié)的技能;模擬危難的情形(各組假設(shè)),探究救助繩結(jié)的運(yùn)用,然后在班上交流。
        
        練習(xí)并掌握有關(guān)救助的繩結(jié)
        1 接繩結(jié)
        適用于相同粗細(xì)和質(zhì)地的繩索。扎“接繩結(jié)”時(shí)要注意:此結(jié)完成后,兩繩的繩頭位置(A、B)應(yīng)該在結(jié)身的同一側(cè),否則,承受張力后易松散。另有一種“重接繩結(jié)”與“接繩結(jié)”基本相同,只是第二條繩索穿越時(shí)多繞一圈,這樣更穩(wěn)固,適用于粗細(xì)有別的繩索(相對(duì)粗的一條作鉤形)。
        2 漁人結(jié)
        適用于結(jié)兩條質(zhì)地、粗細(xì)相同的繩索,由兩個(gè)單結(jié)穿套組成,強(qiáng)度較高。
        3 消防結(jié)
        可用作消防救生(把被救人從高處吊下,或由低處送往高處)。
        4 雙圈結(jié)
        可用作消防救生,用時(shí)必須收緊結(jié)身,否則結(jié)身的某一部位受張力會(huì)變形,減少安全系數(shù)。
        5 索梯結(jié)
        此結(jié)多用于捆扎軟梯。
        6 掛板結(jié)
        掛板結(jié)原用于外墻施工,將其移植于綁扎救援受傷者的擔(dān)架也很合適。
        
        模擬現(xiàn)場(chǎng)救傷活動(dòng)
        全班分成四組,在老師的組織下,每組用兩根木棍和一捆繩子,通過(guò)自主探究綁扎一幅擔(dān)架,并試驗(yàn)其實(shí)用效果,看哪一組做得最好。也可以自己創(chuàng)造一個(gè)野外救災(zāi)的情境, 自主選用道具,編創(chuàng)情節(jié),完成自助和救人的各個(gè)環(huán)節(jié),看哪個(gè)組的內(nèi)容最有創(chuàng)意,任務(wù)完成得最好。
        
        創(chuàng)新活動(dòng)建議
        自學(xué)與交流
        繩結(jié)方法種類繁多,我們不僅要善于學(xué)習(xí),更要善于研究。對(duì)于生產(chǎn)、生活中需要繩結(jié)解決的問(wèn)題,只要潛心探索,總能找到較好的繩結(jié)方法。請(qǐng)以小組為單位嘗試解決下列問(wèn)題。
        (1)繩結(jié)在生產(chǎn)、生活的各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的運(yùn)用,請(qǐng)列舉繩結(jié)的作用,看誰(shuí)舉例最多。
        (2)查查看,有關(guān)繩結(jié)、繩編的書和網(wǎng)站都有哪些,進(jìn)一步學(xué)習(xí)一兩項(xiàng)實(shí)用性或裝飾性繩結(jié)技藝。
        
        
        
        
        
        注:本活動(dòng)所介紹的繩結(jié)方法源于朱仰慈、鄭菡萍編著的《實(shí)用繩結(jié)手冊(cè)》(上海文化出版社1988年

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