讓幼兒在探索中發(fā)現(xiàn)數(shù)學和學習數(shù)學
2010-12-29 00:00:00馮雅靜
中國信息技術教育 2010年16期
【摘要】幼兒園數(shù)學教育正發(fā)生著重大變革。我們要改變幼兒被動接受的學習方式。本文從集體教學、區(qū)域游戲、日常生活三方面探討幼兒數(shù)學的學習。
【關鍵詞】探索;數(shù)學;學習
幼兒園數(shù)學教育正發(fā)生著從注重靜態(tài)知識到注重動
【摘要】幼兒園數(shù)學教育正發(fā)生著重大變革。我們要改變幼兒被動接受的學習方式。本文從集體教學、區(qū)域游戲、日常生活三方面探討幼兒數(shù)學的學習。
【關鍵詞】探索;數(shù)學;學習
幼兒園數(shù)學教育正發(fā)生著從注重靜態(tài)知識到注重動
