為信息技術課“減肥”
2010-12-29 00:00:00萬增林
中國信息技術教育 2010年10期
什么樣的教學方式最有效?什么樣的課堂組織形式最簡潔?什么樣的教學設備性價比最高?這是每一次信息技術教研活動都在討論的問題。我們在聽課過程中不斷發(fā)現(xiàn)一節(jié)又一節(jié)令人耳目一新的信息
什么樣的教學方式最有效?什么樣的課堂組織形式最簡潔?什么樣的教學設備性價比最高?這是每一次信息技術教研活動都在討論的問題。我們在聽課過程中不斷發(fā)現(xiàn)一節(jié)又一節(jié)令人耳目一新的信息
