閱讀理解“腦電波”(上)

　　英語閱讀，有一種比較實(shí)用的辦法，我稱之為“抽絲剝繭閱讀理解法”，這方法對(duì)考試能管用，對(duì)一篇英語閱讀題來說，能抽出“絲”來，剝出“繭”來，可就差不多算是大功告成?，F(xiàn)介紹兩種閱讀順序，看下表（P=Passage，Q=Question）：
　　本文采用QPQ 的閱讀順序來抽絲剝繭解題過程，希望能舉一反三，觸動(dòng)你的“閱讀”之“絲”（思），例題全部精選自2010 年全國各地全真試題（與解題相關(guān)的文字已畫線標(biāo)記）。請(qǐng)先看記敘文：
　　
　　一、題材：寵物與人之間的情感
　　這篇文章為直線型出題，較簡單，但非常體現(xiàn)閱讀理解解題的最高學(xué)問：跳讀定位、注意選項(xiàng)間差異等。
　　跳讀定位主要是擷取使題干意義最大化的詞（1至2 個(gè)）去文中部分或全部對(duì)應(yīng)，然后閱讀附近一兩句來找到答案的閱讀方式。而選項(xiàng)間的差異主要有：語意差異，較多；語法差異，偶然有之；邏輯差異，多。這三種差異有時(shí)也綜合出現(xiàn)在同一題的備選項(xiàng)中，比如A 選項(xiàng)和B 選項(xiàng)構(gòu)成了語意差異，但同時(shí)又與C選項(xiàng)存在邏輯差異，罕見地又同時(shí)與D 選項(xiàng)構(gòu)成了語法差異。備選項(xiàng)間的差異判斷似乎很難，其實(shí)不盡然，只要你有很好的感性思維，加上一點(diǎn)語法基礎(chǔ)和詞匯量，你就可以勝任。話不多說，來看文章吧：
　?。?010 年高考全國卷Ⅱ）When I was