摘 要：當(dāng)前高職經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)目的不明確不僅是學(xué)生的問題，也是許多老師面臨的問題?；诖耍恼聫乃膫€(gè)方面探討了這個(gè)問題：一是分析了經(jīng)濟(jì)學(xué)在專業(yè)建設(shè)中的重要地位，二是從認(rèn)識(shí)我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度分析了學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義，三是從提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力方面分析了學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的作用，最后分析了經(jīng)濟(jì)學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)濟(jì)意識(shí)方面的積極作用。
　　關(guān)鍵詞：專業(yè)建設(shè) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 能力 經(jīng)濟(jì)意識(shí)
　　中圖分類號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
　　文章編號(hào):1004-4914(2011)04-129-02
　　
　　一、前言
　　西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程是高職高專院校財(cái)經(jīng)管理類專業(yè)的公共必修課和專業(yè)