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      勞動與社會保障專業(yè)課程體系設(shè)置的思考

      2011-01-01 00:00:00劉玉娟
      經(jīng)濟(jì)師 2011年4期


        摘 要:廣西財經(jīng)學(xué)院的勞動與社會保障專業(yè)的課程設(shè)置目前仍然不完善,由于尚未形成獨(dú)立的學(xué)科特色,課程設(shè)置無基準(zhǔn),在課程設(shè)置中,厚基礎(chǔ)與寬口徑的關(guān)系沒有處理好,課程的先修后續(xù)以及各門課程的銜接關(guān)系沒有理順好,課程設(shè)計理論性太強(qiáng),忽視教育內(nèi)容的實(shí)用性,導(dǎo)致畢業(yè)生適應(yīng)社會的能力差。為此,必須充分考慮市場需求和就業(yè)需要,確定專業(yè)發(fā)展方向和特色,調(diào)整課程體系結(jié)構(gòu),構(gòu)建適應(yīng)自身定位的理論課程和實(shí)踐課程。
        關(guān)鍵詞:課程體系 專業(yè)特色 理論課程 實(shí)踐課程
        中圖分類號:G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A
        文章編號:1004-4914(2011)04-132-02
        
        勞動與社會保障本科專業(yè)從1999年開始起步,至今已歷經(jīng)10余年。10多年來勞動與社會保障專業(yè)的建設(shè)取得了很大的進(jìn)展,人才培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)、課程設(shè)置等都處于不斷發(fā)展和完善中。廣西地區(qū)勞動與社會保障專業(yè)建設(shè)起步較晚,2005年,廣西財經(jīng)學(xué)院財政系開設(shè)勞動與社會保障本科專業(yè)并開始招生,成為目前廣西地區(qū)唯一的開設(shè)此專業(yè)的本科院校,開始了廣西地區(qū)勞動與社會保障專業(yè)人才培養(yǎng)的初步探索。六年來,我們對專業(yè)建設(shè)的討論和思考一直沒有停止過。在專業(yè)建設(shè)中,課程體系的設(shè)置至關(guān)重要。課程體系是人才培養(yǎng)模式的重要支撐,它關(guān)系到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),決定著學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容和參加實(shí)踐的領(lǐng)域,是專業(yè)特色的具體體現(xiàn)。
        一、當(dāng)前我院勞動與社會保障專業(yè)課程體系設(shè)置情況
        我院勞動與社會保障專業(yè)開設(shè)在財政系,依托財政學(xué)這一優(yōu)勢學(xué)科,六年來,勞動與社會保障專業(yè)建設(shè)從無到有,取得了一定的成就,我們在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置以及師資建設(shè)方面都取得了較大的進(jìn)步。
        1.人才培養(yǎng)目標(biāo)。我院勞動與社會保障專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是為適應(yīng)我國勞動力市場的培育與發(fā)展、企業(yè)內(nèi)部人力資源管理系統(tǒng)的不斷完善以及社會保障制度建設(shè)的需要,培養(yǎng)具有良好的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)素養(yǎng)和較好的外語、計算機(jī)應(yīng)用能力,系統(tǒng)掌握勞動與社會保障學(xué)科基本理論和方法,熟悉現(xiàn)代管理技術(shù)和方法,以及我國勞動與社會保障政策法規(guī)與實(shí)踐動態(tài),具備處理社會保障及相關(guān)事務(wù)業(yè)務(wù)能力的復(fù)合型、應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理類專門人才。
        希望通過四年的學(xué)習(xí),學(xué)生畢業(yè)后能在政府勞動與社會保障部門及其他公共管理部門、企事業(yè)單位人力資源管理部門、各級工會組織、各類社會保障基金組織、金融性公司、保險公司從事勞動人事與社會保障及與之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)管理工作,或在教育科研部門從事教學(xué)、研究工作。
        2.課程設(shè)置。為了達(dá)到這一培養(yǎng)目標(biāo),我們設(shè)置了160學(xué)分的課程安排計劃,主要由理論課程(132學(xué)分)和實(shí)踐課程(28學(xué)分)組成。此外,學(xué)生參加課外活動成績優(yōu)異者可申請創(chuàng)新學(xué)分,課外活動包括綜合素質(zhì)教育、社會調(diào)查和實(shí)踐、各種學(xué)科競賽、等級水平考試和科學(xué)研究活動等。
       ?。?)理論課程。理論課程主要由公共基礎(chǔ)課程(50學(xué)分)、專業(yè)基礎(chǔ)課程(22學(xué)分)、專業(yè)主干課程(28學(xué)分)和專業(yè)選修課程(22學(xué)分)、公共選修課程(10學(xué)分)五大模塊組成。
        公共基礎(chǔ)課程是全校統(tǒng)一的,是依據(jù)培養(yǎng)學(xué)生基本的文化知識和文化品位而設(shè)置的,具體有:大學(xué)語文、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機(jī)、體育、中國近現(xiàn)代史綱要等。
        專業(yè)基礎(chǔ)課程是專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ),這部分課程經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)都是一樣的,主要有政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、管理學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用寫作9門課程。
        專業(yè)主干課程我們設(shè)置了10門:社會保障學(xué)、社會保險、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會福利與社會救濟(jì)、社會保障基金管理、社會保障制度國際比較、勞動法與社會保障法、人力資源管理、薪酬管理、行政管理學(xué)。
        專業(yè)選修課程是根據(jù)自己的專業(yè)特色而選擇開設(shè)的,我校分為專業(yè)限選課和專業(yè)任選課,專業(yè)限選課學(xué)生必須選擇,專業(yè)任選課學(xué)生可選擇自己感興趣的課程來修讀。專業(yè)限選課有社會調(diào)查研究方法、社會學(xué)、勞動關(guān)系學(xué)、社會工作概論、證券投資學(xué)等。專業(yè)任選課包括社區(qū)管理概論、公共政策學(xué)、社會問題概論、企業(yè)年金、勞動心里學(xué)等。
        公共選修模塊是為了拓寬學(xué)生

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