李雪梅
淺說危重患者的心理護(hù)理
李雪梅
中華醫(yī)學(xué);心肌梗死;科學(xué)技術(shù);高血壓;表達(dá)方式
心理護(hù)理,是護(hù)士在與患者的交往過程中,通過自己良好的行為、語言、表情、態(tài)度、姿勢(shì)去影響患者的感受認(rèn)識(shí),改變其心理狀態(tài)與行為,以減輕或消除患者的痛苦,幫助其建立有利于治療和康復(fù)的最佳心理狀態(tài)。目的是幫助患者接受并適應(yīng)角色,認(rèn)識(shí)疾病,解除或減輕在疾病過程中各種因素引起的緊張、焦慮、悲觀、抑郁等情緒,調(diào)動(dòng)患者能動(dòng)性。樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,以積極地心態(tài)與疾病做斗爭(zhēng)。
我科自2009年1月至2010年1月共收治危重患者110例,通過對(duì)患者采取針對(duì)性的心理護(hù)理,積極地影響患者的心理狀態(tài)。使患者能較客觀和合理地認(rèn)識(shí)疾病,產(chǎn)生較健康的心理狀態(tài),為疾病的治療和康復(fù)打下良好的基礎(chǔ),明顯改善病情和愈后,現(xiàn)將護(hù)理體會(huì)總結(jié)如下。
2009年1月至2010年1月,我科共收治危重患者110例,年齡36~86歲,平均年齡62歲。病程最長(zhǎng)20年,最短兩年。其中心肌梗死42例,高血壓腎病24例,惡性心律失常22例,腎功能不全22例。
危重患者病情重而復(fù)雜,隨時(shí)有發(fā)生生命危險(xiǎn)的可能?;颊咄狈Ρ匾男睦頊?zhǔn)備,表現(xiàn)出一系列的心理特征:恐懼心理,緊張、煩躁心理,焦慮心理,悲觀抑郁等情緒。
首先,護(hù)理人員要與患者建立良好的互相信任的治療性人際關(guān)系,針對(duì)每個(gè)患者的不同情況及病情,靈活運(yùn)用心理護(hù)理知識(shí)與技術(shù),在精神上給予患者不同形式和不同程度的支持,使之積極地配合治療及護(hù)理,促進(jìn)疾病的康復(fù)。
3.1 恐懼心理 所有危重患者都會(huì)出現(xiàn)“死亡”這一觀念,多數(shù)患者會(huì)產(chǎn)生對(duì)死亡的恐懼反應(yīng),其表現(xiàn)可有三種形式:①在病情加重時(shí)主要表現(xiàn)為對(duì)疾病愈后的過分擔(dān)心和恐懼;②病情減輕時(shí)會(huì)出現(xiàn)怕被遺棄、被排斥的心理反應(yīng);③直接對(duì)“死亡”恐懼是在患者治療無望之時(shí)。在護(hù)理處于危重狀態(tài)的患者時(shí),心理照料的第一階段是給予精神支持,積極鼓勵(lì)其求生的欲望,在患者能清晰判斷環(huán)境時(shí),要用簡(jiǎn)單明確熱情的語言和行動(dòng)表達(dá)出對(duì)患者的尊重、關(guān)懷和照顧。實(shí)行治療時(shí)動(dòng)作要輕柔,要征求并尊重患者的意見和要求,盡量滿足其愿望。能康復(fù)的危重患者通過這樣的心理支持,使其在精神上渡過難關(guān),在軀體上加強(qiáng)了抗病機(jī)制。
3.2 緊張煩躁的心理 危重患者由于病情兇險(xiǎn)、痛苦,對(duì)自身疾病的預(yù)后和現(xiàn)有醫(yī)療技術(shù)水平心中無底,因此會(huì)出現(xiàn)緊張煩躁的情緒。護(hù)理人員首先要富有責(zé)任心和同情心,具備良好的心理素質(zhì),搶救時(shí)動(dòng)作要輕穩(wěn)、沉著、嚴(yán)肅、有序,最大程度減輕患者身體痛苦,使患者從醫(yī)護(hù)人員的行動(dòng)上,緩解一些緊張情緒。病情穩(wěn)定時(shí),耐心聽取患者訴說,對(duì)所訴痛苦及因疾病帶來的諸多不便而引發(fā)的各種牢騷給予理解。在于患者交談時(shí),要注意使用激性語言,使患者弱化緊張、煩躁的情緒。此外,保持室內(nèi)的色彩協(xié)調(diào),減少一些引起緊張氣氛的畫面,也可為患者帶來輕松感。
3.3 焦慮心理 由于病情的折磨,一些患者會(huì)出現(xiàn)焦慮的心理狀態(tài)。此時(shí),患者對(duì)護(hù)理人員的依賴性較強(qiáng),要求多,希望得到更多的重視,得到高明醫(yī)術(shù)的診治和精心護(hù)理。護(hù)士要以熱情的態(tài)度積極主動(dòng)給予救護(hù),關(guān)心、體貼、安慰患者,多做耐心細(xì)致的解釋,生活上給予必要照護(hù),循序漸進(jìn)的進(jìn)行治療檢查用藥,飲食方面的指導(dǎo),使患者以最佳的身心狀態(tài)接受治療。有計(jì)劃的安排來訪者的探視,適當(dāng)增加親朋好友的陪伴,消除患者的孤獨(dú)心態(tài),通過精心護(hù)理和對(duì)患者的高度尊重,最大程度的弱化患者的焦慮心理。
3.4 悲觀抑郁情緒 危重患者由于病情不可逆轉(zhuǎn)而出現(xiàn)悲觀抑郁的情緒,護(hù)士要主動(dòng)與患者多溝通,鼓勵(lì)其提出問題,耐心聽取并詳細(xì)合理的解釋,如何向患者傳授疾病知識(shí)使患者了解病情現(xiàn)狀及愈后活動(dòng)方法和效果,疾病控制情況,并發(fā)癥的預(yù)防等知識(shí)。讓患者感到醫(yī)護(hù)人員對(duì)他的重視和尊重,從而建立積極地心理狀態(tài),由于心理因素的積極作用可通過神經(jīng)-內(nèi)分泌、神經(jīng)--免疫等途徑調(diào)動(dòng)機(jī)體的潛能,從而緩解心理壓力,減輕或消除抑郁情緒。
臨床工作中我們發(fā)現(xiàn)危重患者的家屬心情大都是擔(dān)憂、焦慮、不冷靜,而且家屬的情緒變化會(huì)直接影響到患者的心情,所以單純?yōu)榛颊咦鲂睦碜o(hù)理往往達(dá)不到理想的效果。必須重視家屬的心理護(hù)理。首先,護(hù)士要完全理解家屬的心情,詳細(xì)解答家屬提出的各種問題,通過自己良好的語言、態(tài)度、行為舉止去影響他們,使其消除焦慮、擔(dān)憂及不良情緒,積極地配合醫(yī)護(hù)人員,做好患者的心理護(hù)理,通過家屬與患者的親密關(guān)系和熟悉的表達(dá)方式,使患者的心理護(hù)理收到事半功倍的效果。
本文通過對(duì)110例危重患者實(shí)施心理護(hù)理后,使患者的危重狀態(tài)有明顯改善,恐懼、精神緊張、焦慮、悲觀抑郁的程度明顯減輕,在生活中,使患者能處于最佳的心理狀態(tài),為疾病的治療和康復(fù)打下良好的基礎(chǔ),明顯改善病情和預(yù)后,縮短了住院療程。
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