沙牧
下午在一位公司老總那兒閑聊,說起當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)問題,這位老總突出雷語,乍一聽,他的話似乎有點(diǎn)偏激,但細(xì)一想,卻極有道理。
他說,現(xiàn)在都說大學(xué)生就業(yè)難,難在就業(yè)機(jī)會,但我認(rèn)為,就業(yè)難,難在他們自己。如果他們真有真才實(shí)學(xué),機(jī)遇遍地都是,何難之有?這些年,不少大學(xué)生到我們這兒求職,其中不乏名牌大學(xué)的畢業(yè)生,但不少人自薦書寫得天花亂墜,交談幾句,卻發(fā)現(xiàn)他們甚至對所學(xué)的專業(yè)都一竅不通,所以我對一些沒有參加工作過的大學(xué)生說,不管你是什么大學(xué)畢業(yè),你的畢業(yè)證,我都只當(dāng)作收款憑證,因?yàn)樗苷f明的,只是你的家庭為你讀書付過款,而并不能說明你有沒有讀過書。如果你要在我們這兒工作,我們歡迎。要是試用一段時間,發(fā)覺你實(shí)際能力不行,那對不起,只好請你走人。因?yàn)槲覀冋械氖侨瞬?,要的不是文憑而是水平。
接著他又進(jìn)一步詮釋說,我說的話,有人認(rèn)為硬邦邦的不通人情,但我卻覺得我是實(shí)話實(shí)說,因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生有一個怪圈,從小學(xué)到中學(xué),很是學(xué)習(xí)艱苦,但小學(xué)艱苦,目的是為了中考;中學(xué)艱苦,目的是為了高考,而一旦考進(jìn)了大學(xué),家長的目的就算達(dá)到了,學(xué)生自己也就滿意了。加上現(xiàn)在不少是獨(dú)生子女,家庭寵愛有加,所以進(jìn)了大學(xué),不少人不是刻苦讀書,而是混日子,目的無非是為了一張文憑,大好的學(xué)習(xí)時光,被用來談情說愛,請客擺闊,上網(wǎng)閑聊遠(yuǎn)多于埋頭苦讀,所以這些人的大學(xué)畢業(yè)證又有多少含金量呢?
父母給你錢當(dāng)然是無償?shù)?,但我們企業(yè)給你錢卻是有償,企業(yè)不是福利院,任何企業(yè)都沒有理由接納一個無用的人。而我所以這樣說,也是想給現(xiàn)在的年輕學(xué)生提個醒,不要動不動就做“憤青”,一味只埋怨社會,古人說“少小不努力,老大徒傷悲”,我看現(xiàn)在也可以改為“讀書不努力,就業(yè)徒傷悲”,因?yàn)槠鋵?shí)不給你就業(yè)機(jī)會的,不是社會而是你自己。
現(xiàn)代青年·細(xì)節(jié)版2011年2期