第12屆“廣東省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽”暨首屆“廣東省高校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)”圓滿結(jié)束

由廣東省物理學(xué)會(huì)主辦、廣東工業(yè)大學(xué)承辦的第12屆“廣東省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽”自2011年3月發(fā)布命題，經(jīng)過9月24日初賽，于11月5日至6日在廣東工業(yè)大學(xué)廣州大學(xué)城校區(qū)進(jìn)行了決賽.為促進(jìn)廣東省高校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革、共同提高物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，在大賽決賽期間同時(shí)舉辦了首屆“廣東省高校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)”.

由中山大學(xué)發(fā)起的“廣東省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽”始于1994年，參賽對(duì)象為廣東省內(nèi)各大專院校在校本科和?？茖W(xué)生.物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽旨在培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)物理學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、知識(shí)綜合運(yùn)用能力和動(dòng)手能力.大賽采用指定題目的比賽方式，每屆大賽命題包括基礎(chǔ)題和應(yīng)用題.基礎(chǔ)題注重物理原理與基礎(chǔ)知識(shí)的靈活運(yùn)用，而應(yīng)用題側(cè)重物理原理的工程技術(shù)應(yīng)用.

為提高大賽質(zhì)量和公信力，廣東省物理學(xué)會(huì)于2008年設(shè)立了物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽工作組，負(fù)責(zé)大賽命題及評(píng)判工作.自2010年開始，大賽工作組對(duì)物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽賽程進(jìn)行了改革，將原來一天的賽程改為兩天：第一天現(xiàn)場(chǎng)作品檢測(cè)，第二天設(shè)計(jì)方案論證答辯.同時(shí)，增加了優(yōu)秀作品交流環(huán)節(jié)，以促進(jìn)各高校參賽隊(duì)伍師生間的相互學(xué)習(xí).

本屆大賽基礎(chǔ)題為“微電量的測(cè)量”，應(yīng)用題為“機(jī)械共振的應(yīng)用”.來自省內(nèi)18所大專院校103支參賽隊(duì)伍、超過500名學(xué)生提交了參賽作品.經(jīng)過初賽的評(píng)選，共64支參賽隊(duì)伍近300名學(xué)生進(jìn)入決賽(有1支隊(duì)伍棄賽)，其中基礎(chǔ)題和應(yīng)用題的參賽隊(duì)伍各32支.本屆大賽工作組對(duì)賽程進(jìn)一步規(guī)范和完善，現(xiàn)場(chǎng)作品檢測(cè)重點(diǎn)是作品的物理原理、創(chuàng)新點(diǎn)和實(shí)驗(yàn)可操作性；設(shè)計(jì)方案論證答辯關(guān)注學(xué)生對(duì)物理原理的理解、對(duì)創(chuàng)新點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和對(duì)實(shí)驗(yàn)誤差的分析.經(jīng)過嚴(yán)格論證和認(rèn)真評(píng)審，本屆大賽共評(píng)出一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)21項(xiàng)、三等獎(jiǎng)30項(xiàng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)1項(xiàng).選出7支參賽隊(duì)伍向所有參賽師生作參賽作品交流報(bào)告.

首屆“廣東省高校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)”主題是物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽與物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，共有8位第一線教師代表作了大會(huì)發(fā)言.報(bào)告內(nèi)容有理論探討，也有經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，涉及了實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)技術(shù)及方法等多個(gè)方面.在會(huì)議討論中，與會(huì)代表不僅交流了物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽和物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，深入探討物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽對(duì)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的促進(jìn)作用，還對(duì)大賽的命題質(zhì)量和評(píng)判公信力給予了充分肯定，對(duì)大賽成果的教學(xué)推廣提出了積極建議.

大賽作為物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)拓展的一種形式，它的命題源于物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的共同關(guān)注點(diǎn)，大賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品也將成為高校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目.本屆大賽工作組提議，獲獎(jiǎng)作品“調(diào)制場(chǎng)法密立根油滴實(shí)驗(yàn)”向省內(nèi)高校作教學(xué)推廣.

在頒獎(jiǎng)儀式的總結(jié)發(fā)言中，省物理學(xué)會(huì)副理事長王彪教授強(qiáng)調(diào)“大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽是一個(gè)開放的平臺(tái)，讓學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到解決具體的物理問題中去；大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽也是一個(gè)交流的平臺(tái)，參賽隊(duì)伍來自不同的院校，解決問題的思路和想法也不一樣，大家在這個(gè)平臺(tái)上交流，會(huì)收獲更大，并激發(fā)出新的物理思想的火花.”同時(shí)，他也指出：隨著物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的成立，許多高校都開設(shè)了開放性、研究性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，這與“廣東省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽”的初衷是一致的.在新的形勢(shì)下，如何繼續(xù)辦好大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽，充分體現(xiàn)大賽平臺(tái)的開放和交流兩大功能，需要學(xué)會(huì)和各單位共同思考和努力.希望大賽可以對(duì)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革起到引導(dǎo)的作用，把大賽打造成廣東省物理學(xué)會(huì)的一個(gè)品牌.

衷心感謝廣東省教育廳“廣東省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目”和廣東工業(yè)大學(xué)對(duì)第12屆“廣東省大學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大賽”和首屆“廣東省高校物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)”提供的支持.有關(guān)大賽和研討會(huì)的更多資訊已發(fā)布在廣東省物理學(xué)會(huì)網(wǎng)站www.gdphyss.org.