龐啟帆 編譯

幾乎每一天，施帕斯一家子都是這么匆忙。大女兒艾瑪在拂曉前就起床，然后騎自行車(chē)趕去學(xué)校參加課前游泳訓(xùn)練。接著是施帕斯先生，匆匆吃完早餐，嘴巴都來(lái)不及擦就抓起公文包往門(mén)外沖。即使是小狗希比，一聽(tīng)到鬧鐘響也會(huì)跳起來(lái)，然后飛快地跑到院子里去。希比認(rèn)為，早起的狗才能得到骨頭。

一天早上，施帕斯太太一邊忙著煮咖啡，一邊把衣服丟進(jìn)洗衣機(jī)。

“曼迪，親愛(ài)的，為什么你總是最后一個(gè)？”小女兒曼迪下樓吃早餐時(shí)，施帕斯太太問(wèn)道。

“我得跟我的金魚(yú)說(shuō)‘早上好?！闭f(shuō)完，曼迪小心地給面包涂上果醬。

“好啦，快點(diǎn)。拜托！”施帕斯太太一邊催促女兒，一邊收拾廚房。她想第一個(gè)到達(dá)瑜伽學(xué)習(xí)班。

在學(xué)校圖書(shū)館，曼迪總是最后一個(gè)把她要借的書(shū)拿到借閱登記處。

“小姑娘，我不明白，為什么每次借書(shū)你都要磨蹭這么久？”圖書(shū)管理員麗迪太太不高興地問(wèn)。

“我把閱讀角的書(shū)都整理了一遍。”曼迪微笑著答道。

“哦，原來(lái)那個(gè)做好事的人就是你。真是太感謝你了，曼迪?！丙惖咸缓靡馑嫉卣f(shuō)道。

數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，曼迪總是最后一個(gè)交卷。

“曼迪，幾乎每次考試你都是滿(mǎn)分。”列奈老師說(shuō)道，“你的成績(jī)這么好，但你為什么每次都是最后一個(gè)交卷呢？”

“我喜歡仔細(xì)讀題，還有把答案檢查兩遍?！甭洗鸬?。

“做得好！”列奈老師贊許地說(shuō)。

藝術(shù)課結(jié)束后，除了曼迪，其他學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地涌出教室?！奥?，你的畫(huà)已經(jīng)貼在墻上了，為什么還不離開(kāi)教室？你看，其他同學(xué)都走了?！备窭桌蠋煵唤獾貑?wèn)。

“格雷老師，你看，有些同學(xué)忘記蓋上顏料罐的蓋子了。我把這些蓋子蓋好再走也不遲，要不，顏料就會(huì)揮發(fā)掉?！甭险f(shuō)。格雷老師一笑，和曼迪一起把忘記蓋上蓋的顏料罐蓋好。

在放暑假的前一個(gè)晚上，施帕斯一家去拜訪曼迪的老師。他們匆匆走向汽車(chē)。“曼迪在哪？”施帕斯先生問(wèn)。

“她總是在最后?！卑斦f(shuō)道。

施帕斯太太返回屋里找曼迪，發(fā)現(xiàn)她剛好完成一幅送給老師的畫(huà)。“走吧，曼迪。我們可不想遲到?！?/p>

“我敢肯定老師會(huì)問(wèn)我們，你為什么總是最后一個(gè)。”曼迪上車(chē)時(shí)，施帕斯先生說(shuō)道，“我們應(yīng)該怎么跟他們說(shuō)？”

曼迪想了一會(huì)兒，說(shuō)道：“總得有人在最后，對(duì)吧？”

“說(shuō)的也是。不過(guò)，我從沒(méi)這么想過(guò)?！笔┡了瓜壬f(shuō)道。

施帕斯一家逐一拜訪了曼迪的老師。麗迪太太說(shuō)：“曼迪幫了我的大忙?！?/p>

列奈老師說(shuō)：“曼迪的成績(jī)非常棒！”

格雷老師說(shuō)：“曼迪總會(huì)替他人著想。”

沒(méi)有一個(gè)老師問(wèn)曼迪為什么總是在最后。

“這就是我們的曼迪。”施帕斯先生自豪地點(diǎn)著頭說(shuō)道，“總是在最后?！?/p>

“有時(shí)候，在最后也是一件好事?！笔┡了固χf(shuō)道。

艾瑪停下腳步，撿起地上的一張廢紙。她把廢紙扔進(jìn)路邊的垃圾桶，說(shuō)道：“今后，也許我們也應(yīng)該嘗試一下做最后一個(gè)?！?/p>