小時候，我特別喜歡上作文課，因為老師常把我的作文作為范文讀給其他同學聽，這讓我油然而生一種自豪感和成就感。經常寫日記則是我寫作成功的重要因素，我愛用敏銳的眼光去捕捉生活中的瞬息萬變，愛用靈動的文字去抒寫大自然的神奇美妙。只要一有時間，我就會拿起筆在日記本上涂涂寫寫：高興的事、難過的事、激動的場景、悲憤的時刻都被我一一記錄在日記本上。它們就像我的一個個知心朋友，陪我度過了一個豐富多彩的童年。至今我仍保留著這些日記，因為它們不僅記錄了我生活中的點點滴滴，還見證了我的成長之路。走上工作崗位后，我在繁忙的工作之余仍喜歡在博客上寫下自己的隨感，豐富自己的業(yè)余生活，提高自己的生活品位。

是什么讓我易于動筆、樂于表達呢？下面我就把自己的寫作體會與大家分享一下吧！

一、有一雙明亮的眼睛

觀察是認識事物的窗口，是作文的基礎，是把日常生活中的題材變成文字的橋梁。一個人只有不斷地對周圍的事物進行系統(tǒng)而周密的觀察，才能獲得大量的感性材料。兒時的我就是個善于觀察的“有心人”：處處留心身邊的事物，常常接觸大自然中的花草樹木、青山綠水、蟲魚鳥獸……而且每次觀察后，我都會把自己的發(fā)現記錄下來，作為日記的內容。生活中處處都有素材，只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定會有內容可寫。

二、有一顆動情的心

兒時的我非常善于發(fā)現生活中的酸甜苦辣，并隨時記下自己的體會和感受，抒發(fā)自己的情感。有真情的日記才是真實的：真情像一條主線牽動著我的情感脈絡，它的抒發(fā)也會給讀者留下深刻的印象，從而撥動讀者的心弦，引發(fā)心靈的共鳴。所以，現在每當我翻開日記本看到這些真情日記時，仿佛又身臨其境，回到了童年。

三、有一種堅持的意志

寫日記不是一天兩天的事，它是一個長期堅持的過程。堅持每天記日記，不僅可以練筆，培養(yǎng)觀察能力，還可以積累寫作的素材。兒時的我不論學習有多忙，都能堅持每天記日記，有話則長，無話則短。有時學完一篇感人的課文，我也會總結一下學習感言：或一句對某件事的感慨，或一句個性化的語言，或一個奇特的聯(lián)想，或一個獨特的感受，或一種有趣的自然現象等等。今天，當我再次回過頭來看這些精彩的日記，我覺得它們是一份無與倫比的寶貴財富，因為它們是我童年生活中最美好的回憶。

如今，我已成為一名語文教師，我很想把自己的這份寫作熱情帶給學生。所以，現在我正指導學生們寫“循環(huán)日記”，鼓勵他們寫自己所見，想自己所想，抒自己情懷，寫出“真情、真事、真我”。只有這樣，才能讓他們感受到生活中的精彩，去創(chuàng)作出美好的明天！

作者簡介：

盧海莉，小學語文高級教師，縣優(yōu)秀班主任。熱愛語文，熱愛學生，喜歡閱讀和寫作。所撰寫的論文有20多篇參加省、市級各類比賽獲獎，輔導學生在各級各類報刊雜志上發(fā)表習作30多篇。