離別在午夜的歌聲中

吉林 羅從政

離別在午夜的歌聲中

吉林 羅從政

冬夜中的山村，昏暗而靜謐。雪花在空中悠悠地飄著，如果在白天，這些雪花肯定純潔而美麗，可惜現(xiàn)在的窗外模模糊糊。孫婉老師看了看表，一點(diǎn)半，該出發(fā)了。

孫老師提著行李，借著微弱的夜色行走在山間小路。走到拐彎處時(shí)，她停下了，回頭望了望這個(gè)工作快滿十年的小學(xué)校，依然是那么安然而寧?kù)o。她走的很小心，很緩慢，稍有不慎就可能滑倒。緩緩的步子踏在軟綿綿的雪上，發(fā)出有節(jié)奏的“嚓、嚓”聲，也是山間小路上唯一的聲音。

小站很近，孫老師放下行李拍了拍身上的雪，又撣了撣腳，又提起行李向站臺(tái)走去。突然，她停住了腳步，身子像觸電般地顫抖起來(lái)。

她本想在夜深人靜時(shí)悄悄離開(kāi)山村小學(xué)，故意買了張半夜的火車票。沒(méi)想到，眼前站立著一大堆熟悉的身影，他們的衣服和頭發(fā)上還殘留著片片雪花。這是孫老師一個(gè)班的學(xué)生，四十多雙透著孩子氣的眼神一動(dòng)不動(dòng)地盯著老師，顯然眼神中充滿了不舍。

站牌下，放著一個(gè)竹簍子，簍子里裝滿了山核桃。大大小小的核桃在站臺(tái)明亮的燈光下閃著熠熠光芒。簍把上貼著個(gè)紅雙喜，夜色中紅得那么鮮艷。孫老師在村子里呆那么多年了，她知道這是山里人祝賀新婚的禮物。

三天前，孫老師去了趟縣城?；貙W(xué)校后就心情沉重，她真的不知該怎么面對(duì)一雙雙渴望知識(shí)的眼神。無(wú)奈之下，她只好對(duì)孩子們說(shuō)，她要去千里之外和男朋友舉行婚禮。婚后，她就會(huì)在城里定居，工作也會(huì)調(diào)到城里。昨天的課，她沒(méi)有帶書(shū)進(jìn)教室；課堂上，她點(diǎn)了每個(gè)人的名字，親切而甜美的聲音就像是在喊自己的弟弟。然后她對(duì)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)做了點(diǎn)評(píng)，最后又對(duì)幾個(gè)個(gè)性特別的同學(xué)和班級(jí)整體提出了很多期望。這節(jié)課很長(zhǎng)、很長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)人抱怨。教室似乎沉浸在一種怪誕的氣氛之中，或許同學(xué)們心中都知道，這肯定是最后的一節(jié)課了。孩子們想到老師要走，他們也舍不得，可是沒(méi)有人張口挽留，他們都是很懂事孩子。下課時(shí)，老師走出教室的步子很慢，很多同學(xué)的書(shū)桌上都留下了晶瑩剔透的淚珠。

遠(yuǎn)處傳來(lái)列車的長(zhǎng)鳴聲，老師接過(guò)班長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的竹簍。站臺(tái)里一遍遍傳來(lái)急促聲音“要上車的乘客趕快上車，列車在本站只停兩分鐘”。孫老師再次提起行李，邁著沉重的步子向入站口走去。

四十多個(gè)孩子沒(méi)有發(fā)出一聲呼喊，他們縮著身子，一雙雙悲凄的眼神似乎是被凍僵了。這個(gè)夜晚其實(shí)不冷，孩子們的淚水在臉上形成了兩條小溪，沒(méi)有冰封，緩緩地流著?；疖囬_(kāi)始移動(dòng)起來(lái)，班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)大家說(shuō)：咱們?yōu)閷O老師唱支歌吧，就唱孫老師教的《祝你平安》！

火車如劃過(guò)地面的一顆流星，漸漸消失在靜寂的夜空中。小站又恢復(fù)了沉默，只有那低沉的歌聲還回蕩在小站的上空：祝你平安喔祝你平安/讓那快樂(lè)圍繞在你身邊/祝你平安喔祝你平安/你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿/你的所得還那樣少嗎/你的付出還那樣多嗎……這聲音是村莊里的天籟，隨著雪花，伴著寒風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。飄走的是歌聲，更是孩子們那顆幼小、真誠(chéng)而充滿感恩的心。

孩子們的淚水流到了嘴角，潮濕了本來(lái)就低沉的韻律。

列車已不知去了何方，孫老師靜靜地坐在車廂里，手里還提著扎有紅雙喜的竹簍。孩子們哪里知道，老師離開(kāi)并不是去結(jié)婚。

三天前，在縣城醫(yī)院體檢時(shí)，一張化驗(yàn)單差點(diǎn)讓孫婉老師暈眩過(guò)去。醫(yī)生告訴她：你已經(jīng)到了白血病晚期，如果沒(méi)有奇跡，可能就只有兩個(gè)月……

編輯：奔海