韓 華 （西北民族大學(xué)音樂學(xué)院聲樂教研室 甘肅蘭州 730020）

解析青主的藝術(shù)歌曲《我住長江頭》

韓 華 （西北民族大學(xué)音樂學(xué)院聲樂教研室 甘肅蘭州 730020）

；藝術(shù)歌曲是一種特定的歌曲體裁，通過將優(yōu)美的歌詞和動聽的旋律，配上相應(yīng)的鋼琴伴奏而譜寫成一首首好聽的聲樂作品，作品重點表現(xiàn)人物內(nèi)心的情感世界，賦予詩意般的意境，在欣賞時總會讓人流連忘返?！段易￠L江頭》是中國近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲中的優(yōu)秀作品，是著名作曲家青主的代表之作。全曲以滾滾的長江水為旋律線索，貫穿全文，借水抒情，借水喻情。本文通過對《我住長江頭》的藝術(shù)解析，希望能幫助聲樂學(xué)者在對藝術(shù)歌曲的演唱和學(xué)習(xí)上有一個全面的認識和了解。

藝術(shù)歌曲；情感表現(xiàn)；藝術(shù)修養(yǎng)；藝術(shù)魅力；藝術(shù)處理

在中國，藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作始于20世紀(jì)初。一些留洋學(xué)成歸來的音樂家們，嘗試著運用歐洲的作曲技法，創(chuàng)作中國風(fēng)格的藝術(shù)歌曲。在他們的作品中，大多比較注重調(diào)性的布局和曲式結(jié)構(gòu)的安排，注意藝術(shù)形式和精神內(nèi)涵的融合。

本文中，本人選用了著名作曲家青主的藝術(shù)歌曲《我住長江頭》來分析它的作品特點，目的是讓自己在藝術(shù)歌曲的演唱和學(xué)習(xí)過程中有一個深層次的認識和了解，從而提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。這首歌曲是中國近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲的代表之作，每一句抒情的旋律都體現(xiàn)出作曲家創(chuàng)作時深刻的人生和情感經(jīng)歷，每一句敘事的語句都描寫出他對審美境界的深度理解和高度追求，此曲寄托作者對往事的回憶和思念之感，曲詞間流露出內(nèi)心世界對明天的美好向往。全曲以滾滾的長江水為線索，貫穿全文，借水抒情，借水喻情，在演唱時關(guān)鍵抓住“情”字，才能準(zhǔn)確表達作品主題。

一、藝術(shù)歌曲《我住長江頭》的藝術(shù)魅力

這首藝術(shù)歌曲《我住長江頭》所選用的歌詞是宋代著名詞人李之儀的詞[卜算子]。歌詞構(gòu)思精密，語言質(zhì)樸，意境深遠，感情真摯，歌詞上很適合藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作，現(xiàn)實平淡的語句中流露出對美好事物的向往之心，又很符合青主當(dāng)時的創(chuàng)作背景，作曲家青主從詩詞的表象和喻意的雙重手法出發(fā)，又結(jié)合內(nèi)心的情感因素，寫出了這首經(jīng)典之作，作品即發(fā)揚了中國傳統(tǒng)音樂寫作手法的精髓，又融合進西方大小調(diào)的創(chuàng)作手法，獨到之處令人稱贊，全曲環(huán)環(huán)相扣，字字相接，銜接流暢，在演唱當(dāng)中多體會一種行云流水的感覺，對增強歌曲的控制力有很大幫助。

二、《我住長江頭》的情感表現(xiàn)

聲樂演唱不僅是聲音和演唱技巧的體現(xiàn)，同時包涵著深層次的內(nèi)在情感元素，有情感的作品才能抓住人心，也能反映出演唱者的歌唱氣質(zhì)、文化品味及審美準(zhǔn)則，所以說歌唱的藝術(shù)，也是一種文化知識與內(nèi)在情感的綜合體現(xiàn)。我們在演唱此曲時，為了更好的表達這首藝術(shù)歌曲的情感，應(yīng)該先深入了解作品的創(chuàng)作背景，正如演唱此曲的歌唱家張權(quán)所說：“演唱前，要了解作品，理解作品，把每首作品的時代背景、作者寫這首作品時是何等心情等編成一個故事，唱時要有形象與畫面，這樣每一首歌曲都變得有生命力，否則就是唱死歌，演唱每一首作品都要做到腦子冷靜而心是熱的，心冷，腦子也冷是唱不好歌的”。整理和搜集資料的過程，就是對作品情感的了解和綜合能力的提高。

演唱這首作品時，最關(guān)鍵就是要突出一個“情”字，要把握“思念”的真切基調(diào)才能準(zhǔn)確的表達作品主題。此曲的內(nèi)容、情節(jié)非常單純，音調(diào)起伏不大，對比不是很強烈，只有靠情的表達和想象，運用力度來刻畫意境，不能只唱聲音。真摯的情感，并非僅僅依靠正確無誤的聲音技巧所能做到的。掌握豐富的聲音技巧，完全是為了以豐富的聲音技巧的全部魅力去表現(xiàn)深刻的內(nèi)容。所以，藝術(shù)作品的情感表現(xiàn)，是整首作品的靈魂。

三、《我住長江頭》的音樂解析

演唱時要懂得藝術(shù)歌曲的音樂要素：藝術(shù)歌曲是一種獨特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，由富有詩意的歌詞、優(yōu)美動聽的旋律和能表達完整音樂的鋼琴伴奏，以及具備較高的演唱技巧與藝術(shù)修養(yǎng)。

（一）《我住長江頭》的歌詞

藝術(shù)歌曲的歌詞通常精致簡短，結(jié)構(gòu)嚴謹，多采用名詩人的作品，有較高的藝術(shù)價值。《我住長江頭》這首藝術(shù)歌曲就是青主選用了[卜算子]里優(yōu)美的詩詞。歌曲開始是平靜的，“我住長江頭，君住長江尾”我住在長江的源頭，你住長江的尾口，直接道出了悠悠的長江水把雙方相隔在長江的兩頭，一種思念與期盼的意境油然而生；第三、四句“日日思君不見君，共飲長江水”仿佛在問，為什么天天想你卻又見不到你，盡管我們都喝著同一江水，流露出一種無可奈何的情感，把人的心情帶到了焦急的等待當(dāng)中；中間部分的“此水幾時休？此恨何時已”這句融情于水，以水喻情，也是情緒的升華，感嘆相思苦恨什么時候才能結(jié)束，這長江的水什么時候停止流淌，好像致使她們兩岸相隔的就是這滾滾的長江水，把心中的思念轉(zhuǎn)化為對江水的憤怒；最后兩句“只愿君心似我心，定不負相思意?！边@兩句是全詩的高潮部分，把內(nèi)心的愛宣泄出來，只盼望你的心和我一樣，不要辜負了這份相思情意。全詞層層遞進，主題明了，短短幾句卻感情起伏多次，語言直白、感情熱烈，用質(zhì)樸清新的語言道出了現(xiàn)實的曲折婉轉(zhuǎn)，含蓄中散發(fā)著對愛情勇敢的追求。

（二）《我住長江頭》的藝術(shù)處理

《我住長江頭》全曲采用6/8拍，慢板，復(fù)二部曲式，結(jié)構(gòu)工整、主題明了、層次鮮明。它對節(jié)奏的快慢，強弱的處理，聲音線條的連貫，和穩(wěn)定的呼吸有較高的要求，扎實的基本功是歌唱的重要保障。高爾基在論文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作時說過：“重要的不在于你說的是什么，而在于你如何說”。這句話同樣適合在《我住長江頭》歌曲里的演唱指導(dǎo)。我們要先認真的讀譜和研究歌詞，在唱之前，先把拍子打正確，找準(zhǔn)強弱拍，把歌詞朗誦幾遍，體會詩詞韻味，A部的演唱是平緩的訴說，B部形成鮮明的對比，對歌曲的節(jié)奏、速度、音符時值等各種表情記號正確掌握和理解，只有先做到心中有歌，理解歌詞的內(nèi)容，大體掌握歌曲的基本框架和風(fēng)格特點，體會作者的創(chuàng)作意圖，才可能在此基礎(chǔ)上對作品作進一步的藝術(shù)處理。

（三）《我住長江頭》的演唱

歌唱藝術(shù)是一種二度創(chuàng)作，是歌者把自己對音樂的理解與演唱的音樂相結(jié)合，用優(yōu)美的歌聲來詮釋詞曲作者的意愿，用歌聲告訴人們歌曲的內(nèi)容和思想感情?！段易￠L江頭》的演唱柔，剛，情，冷，熱，柔就是說這首藝術(shù)歌曲的演唱要柔情似水，委婉動聽，剛則是用對比的手法反映了用勇敢的心來等待美好的明天，情是聲音的靈魂，情深意切，才會真摯感人。唱這首藝術(shù)歌曲，首先要抓住歌曲的主題思想，外剛內(nèi)熱就是歌曲的切入點，從這五個字體會歌曲的深刻含義，了解歌曲的時代背景，演唱時就能準(zhǔn)備的定位和找準(zhǔn)角色，這時唱起來就會情深意美。演唱時彈指之間把作品中的喜怒哀樂傳送給觀眾，讓觀眾清楚地聽到所要表達的藝術(shù)魅力。

（四）優(yōu)美的鋼琴伴奏

《我住長江頭》它是采用鋼琴為伴奏樂器的抒情藝術(shù)歌曲，運用了六連音的彈奏手法，第一部分的伴奏織體都作六連音的琶音，目的是保持流水的動感，伴奏采用十六分音符的快速分解和弦音型，用這種特定的音型體現(xiàn)出全曲的精致和表現(xiàn)歌曲的意境與內(nèi)涵，而六連音的起頭在左手，每個開頭的音連接成左手的一條旋律，這樣的伴奏與歌唱旋律遙相呼應(yīng)，層層推進，伴奏織體合理而有步驟的展開，當(dāng)情緒的推動到了 “只愿君心似我心，定不負相思意”時，右手用主和弦作強有力的推動，用附點的記寫手法突出了強調(diào)的意圖，并用旋律的二度級進下行的手法，增加律動感，左手作六連音的琶音保持流水的動感，此時踏板給強音，保持情緒的高亢。正如莫紀(jì)剛所說：“此曲語盡而意不盡，意盡而情不盡，淡墨寫深情，有極高藝術(shù)品味”。伴奏似流動不息的江水一般貫穿全文，旋律氣息寬廣，象征著綿綿不盡的情思，和聲單純，淡雅，具有自然調(diào)式的色彩和民族的風(fēng)味，自由舒暢而富浪漫氣息，作曲家的處理突出了思念之情的真切和執(zhí)著，并有著單純情歌所沒有的昂奮力量，每個字與音都是巧妙的結(jié)合。好的伴奏能把歌曲做整體的提升。

（五）歌唱與藝術(shù)修養(yǎng)的結(jié)合

歌唱與藝術(shù)修養(yǎng)的結(jié)合主要集中在思想、知識、情感、藝術(shù)四個方面。

1.思想：青主的《我住長江頭》，是藝術(shù)質(zhì)量頗高的一首藝術(shù)歌曲，他用曲折的形式來表示自己的憤恨和寄托對難友的哀思，李之儀的詞便成為他表達這種感情的最好的媒介。要想唱出其中思想感情，首先我們要對自己的人生觀和價值觀有一個正確的認識，當(dāng)你的演唱具備了一定的深邃思想，對作品的理解和領(lǐng)悟就洞若觀火。此歌抒發(fā)了感情的真摯，刻化了藝術(shù)的優(yōu)美、單純，歌者心中有情，歌中才能生情。

2.知識：要想提高藝術(shù)修養(yǎng)必須加強平時的知識積累，具備廣博的文化知識。

《我住長江頭》在視聽上有強烈的審美感召力，同時還堅持運用意大利歌劇的傳統(tǒng)創(chuàng)作技法與時代音樂風(fēng)格相結(jié)合，用歌劇的藝術(shù)形式展。顯示青主對音樂藝術(shù)的獨特理解，作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該博采眾長，吸收淵博的文化知識，責(zé)無旁貸的弘揚中國的音樂文化。

3.情感：1930年他以北宋詞人李之儀的名作[卜算子]譜寫的藝術(shù)歌曲，充分體現(xiàn)出他的創(chuàng)作思想，用音樂來表現(xiàn)心靈，使得這首古典詩詞歌曲成為聲樂作品中之佳作。

4.藝術(shù)：學(xué)習(xí)藝術(shù)先要具備良好的品德，德藝雙收。

藝術(shù)修養(yǎng)是衡量歌者演唱的標(biāo)準(zhǔn)之一，在攀登藝術(shù)殿堂的高峰中，不斷加強自身修養(yǎng)，提高綜合能力，理論與實際相結(jié)合，善于觀察生活，在歌唱中注入新鮮元素，唱出反映真實情感的藝術(shù)作品。

總之，青主以自己開拓性的努力寫出了我國近代音樂史上最優(yōu)秀的古詩詞歌曲，為這種有著獨特魅力的藝術(shù)歌曲的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。此外，他的 “音樂即音樂， 并不是詩意的附庸”的關(guān)于“詞曲結(jié)合”的獨特見解和創(chuàng)作實踐對后世的藝術(shù)歌曲創(chuàng)作具有啟發(fā)意義，而他的作品《我住長江頭》是一首非常經(jīng)典的藝術(shù)歌曲，值得我們更深層次的探究和學(xué)習(xí)。