李中華 蔣 娟
(湖南科技大學(xué) 湖南 湘潭 411201)
論新生代農(nóng)民工心理沖突及認知輔導(dǎo)
李中華 蔣 娟
(湖南科技大學(xué) 湖南 湘潭 411201)
新生代農(nóng)民工較傳統(tǒng)農(nóng)民工會有更多的心理沖突,體現(xiàn)在自卑感、交往封閉、缺乏歸屬感以及自我防御機制不成熟;這會對其心理健康產(chǎn)生更多的負面影響。通過一系列的輔導(dǎo),幫助其正確認識和處理心理問題,促進新生代農(nóng)民工心理健康發(fā)展。
新生代農(nóng)民工;心理沖突;認知輔導(dǎo)
政策日益寬松,交通工具的便利,土地資源的不斷減少和思想的日益開放,這一切使在以前約束和制約農(nóng)村剩余勞動力進入城市的因素在以后都不復(fù)存在,于是進城務(wù)工成為他們重要的生活來源之一,他們就是所謂的農(nóng)民工。
對于農(nóng)民工的界定,至今沒有一個統(tǒng)一的定義,一般認為農(nóng)民工概念的內(nèi)涵是指戶籍仍在農(nóng)村,主要從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的人,農(nóng)民工的外延一般僅包括進城務(wù)工的農(nóng)民工(即流動農(nóng)民工),實際廣義上還包括那些農(nóng)村當(dāng)?shù)乇黄渌斯腿氖掠袃數(shù)姆寝r(nóng)業(yè)活動的農(nóng)村人口(即非流動農(nóng)民工)[1]。
“新生代農(nóng)民工”,是指年齡18歲到25歲的“80后”、“90后”,有著受教育程度高、職業(yè)期望值高、物質(zhì)和精神享受要求高、工作耐受力低等特征。2010年1月31日,國務(wù)院發(fā)布的2010年中央一號文件《關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展進一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見》中,首次使用了“新生代農(nóng)民工”的提法。這批人目前在農(nóng)民工外出打工的1.5億人里面占到60%,大約1個億。與第一代農(nóng)民工相比,新生代農(nóng)民工出生于上個世紀80年代前后,是伴隨中國改革開放成長的一代。以上界定是為了確保研究對象更加明確,使得研究更加具有針對性。
社會轉(zhuǎn)型和體制改革的逐步深入使得新生代農(nóng)民工承受著比第一代農(nóng)民工更大的心理壓力。新生代農(nóng)民工的主要心理問題表現(xiàn)在以下幾方面。
農(nóng)民工從偏遠落后的農(nóng)村進入城市,生活環(huán)境的改變,使他們陷入了許多矛盾和困惑之中。首先,新生代農(nóng)民工大多有留守的經(jīng)歷,與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起。在爺爺奶奶身邊長大的孩子,有一種很明顯的自卑感,缺乏安全感。其次,在就業(yè)方面,由于文化素質(zhì)偏低,使他們只能做一些經(jīng)濟收入低、勞動強度大、相對較臟、條件較差的工作,這使得他們覺得自己低人一等。最后,城市生活節(jié)奏相對于快于農(nóng)村,使許多農(nóng)民工產(chǎn)生了不適應(yīng)感。所有這一切,使他們產(chǎn)生了嚴重的自卑心理。
人際交往的相對封閉是新生代農(nóng)民工普遍存在的問題,可以說農(nóng)民工務(wù)工期間的社會生活空間幾乎呈封閉狀態(tài),不被所在城市的主流生活接納,文化教育活動極其匱乏[2]。自卑心理導(dǎo)致人際關(guān)系緊張,使新生代農(nóng)民工在人際交往中變得多疑,自尊心過分敏感,總擔(dān)心別人對待自己的態(tài)度有輕視不屑的成分。人際關(guān)系敏感的人對讓人較少信任,容易將他人的交往行為也視作是對自己的嘲弄或是傷害,因此在交往中常有消極預(yù)期和體驗。
人際關(guān)系敏感是新生代農(nóng)民工人際交往相對封閉的重要因素。除此之外,過長的工作時間限制了新生代農(nóng)民工的人際交往。山東制造業(yè)青年農(nóng)民工調(diào)查顯示,52.4%的制造業(yè)打工青年一天需要工作8-10個小時,29.2%的人需要工作10-12個小時,46.6%的人周末得不到正常休息[3]。在工作之余的有限時間里,他們的交往僅限于老鄉(xiāng)和工友,沒有時間也沒有多少機會接觸城里人,加上城市居民的歧視、排擠和生活環(huán)境的隔離,也決定了他們不能與城市人的正常交往。同時,很多農(nóng)民工只身一人在外務(wù)工,缺少家庭溫暖,這種狀況使得他們更加的孤獨。
在中國這樣一個城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的社會中,農(nóng)民工注定是特別的一群——他們游走在城市與農(nóng)村之間,既不完全屬于城市,也不完全屬于農(nóng)村。而新生代農(nóng)民工,他們的這一特點更加鮮明,城市的五光十色吸引著他們年輕的眼睛。一項不久前在哈爾濱進行的新生代農(nóng)民工調(diào)查表明,許多年輕農(nóng)民工的心愿就是——努力留在城市。但是現(xiàn)實卻像一堵墻擋在他們面前——他們并不屬于城市,他們是城市和農(nóng)村之間的“兩棲人”。
防御機制是一種挫折反應(yīng)和應(yīng)急策略,只有既能減輕痛苦,又能適應(yīng)外界環(huán)境的防御機制才算是成熟的防御機制,偏向一方而不顧及另一方,都是不成熟的防御機制,如在面臨心理壓力時,選擇被動攻擊、抱怨、幻想、退縮甚至于犯罪自殺等[4]。新生代農(nóng)民工社會上的弱勢地位和脆弱的自尊,使他們比其他人遇到更多產(chǎn)生挫折的情景,需要運用防御機制進行自我調(diào)節(jié)的時候更多,如果不能以成熟的自我防御機制去實現(xiàn)調(diào)節(jié),那就容易導(dǎo)致心理問題。
當(dāng)今社會,農(nóng)民工犯罪或是自殺率呈現(xiàn)日益上升的趨勢,如富士康自殺跳樓事件等,這說明,在面對心理緊張、矛盾、沖突或壓力等情況下,有些農(nóng)民工采用不成熟的心理防御機制。新生代農(nóng)民工自身的自卑、封閉的特點,在日常生活中,注定更容易受到心理沖擊。尤其是在競爭激烈的當(dāng)今社會,各種矛盾層出不窮,同時又不能得到有效解決,在這樣的狀況下,新生代農(nóng)民工的心理壓力如果得不到正確的疏導(dǎo)與幫助,他們就會產(chǎn)生不正確的歸因,并因此產(chǎn)生不理智的情緒和行為。
對于新生代農(nóng)民工心理沖突的調(diào)適,社會工作者應(yīng)該首先從認知改組入手,通過調(diào)整認知策略,幫助新生代農(nóng)民工接受并勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)實的正確態(tài)度,調(diào)整人際交往的消極封閉策略,建立起成熟的自我防御機制,促進新生代農(nóng)民工的心理健康。
心理問題是指人們心理上出現(xiàn)的問題,如情緒消沉、心情不好、焦慮、恐懼、人格障礙、變態(tài)心理等等消極的與不良的心理,都是心理問題,(嚴格來說,心理問題無褒貶之意,既包括積極的,也包括消極的)。它的產(chǎn)生是一個正常的現(xiàn)象,任何人在其一生之中都會產(chǎn)生這樣或那樣的心理問題。同時,心理問題不同于精神疾病,精神病是一種病理性的疾病,而心理問題并沒有發(fā)生生理性病變。因此,當(dāng)出現(xiàn)心理問題時,不要害怕說出來,要積極尋求幫助。心理問題只要能得到正確的輔導(dǎo)、幫助和疏導(dǎo),一般都會消失。
城鄉(xiāng)差距的存在時歷史和社會發(fā)展的結(jié)果,是任何人都不能改變的,隨之而來的城市人與農(nóng)民工的差別也是客觀存在的,這不應(yīng)該成為自卑的原因,而應(yīng)該是努力奮斗、改變自身的動力。
在新生代農(nóng)民工自卑的背后,有這樣一些不合理的信念為前提:我是農(nóng)村人,沒有城市戶口,所以我比城市人低一個等級;我的工作比城市人臟、累,所以沒有理由獲得別人的認可與尊重……諸如此類。要幫助新生代農(nóng)民工走出自卑的誤區(qū),就要促使他們打破頭腦中的這些不合理的信念。可以這樣鼓勵自己:“城市人就一定比我優(yōu)秀嗎?”“王侯將相寧有種乎?”通過對這些問題的反思,讓農(nóng)民工明白雖然現(xiàn)實很殘酷,但我們可以通過自身的努力而改善自身條件,恢復(fù)他們應(yīng)有的自尊和自信。
現(xiàn)實條件的限制,確實會讓農(nóng)民工在人際交往中遇到許多不便。為了增加收入,他們放棄休息時間選擇加班加點的工作;為了照顧自己的自尊,他們選擇回避與城市人的交往;而在日常生活中又不能很好的處理與同事、工友及其領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系……人際關(guān)系的緊張,使他們長期陷入沮喪、悲悶情緒之中,因情緒的不健康而導(dǎo)致人格的畸形發(fā)展。
這其中首先要解決的是對因客觀原因而交往受限的態(tài)度。這是一個客觀存在的事實,至少在一段時間內(nèi)是必然存在、必須面對的問題。咨詢?nèi)藛T要讓接受輔導(dǎo)的農(nóng)民工應(yīng)該正確看待這一問題,應(yīng)樹立自強不息的精神和樂觀對待生活的積極態(tài)度,要引導(dǎo)農(nóng)民工在不能改變現(xiàn)實狀況制約的情況下,要能調(diào)整自己的心態(tài),從逆境中學(xué)習(xí)自強自立。
幫助新生代農(nóng)民工建立成熟防御機制,適宜以團體輔導(dǎo)的方式進行。新生代農(nóng)民工有相似的家庭條件、成長經(jīng)歷,更有著承受現(xiàn)實壓力的共同體驗,所以他們相互之間交流容易產(chǎn)生共鳴,不會有防范心理的干擾。團體輔導(dǎo)使平時交往較少的他們有了歸屬感,團體還可以成為其重要的心理支持系統(tǒng);對于正在困擾中的人,在團體輔導(dǎo)中通過經(jīng)驗與感受的分享,產(chǎn)生“和別人一樣”的體驗,對于減輕受挫感很有幫助。在團體輔導(dǎo)中,有過相似經(jīng)歷的農(nóng)民工分享其走出心理困擾的過程,對其他正在經(jīng)歷或尚未經(jīng)歷這類挫折的人來說是一個很好的啟示。
埃利斯認為,情緒不是由某一誘發(fā)性事件本身所引起的,而是由經(jīng)歷了這一事件的個體對這一事件的解釋和評價所引起的。以上幾個方面的輔導(dǎo),最終目的就是要幫助新生代農(nóng)民工從消極心理走出來,形成健康的心理狀態(tài)。通過認知策略輔導(dǎo),新生代農(nóng)民工得到的不僅是心理輔導(dǎo),更是促進成長、走向成熟的蛻變。
[1]王亞麗.農(nóng)民工的心理健康問題[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué),2008,(05).
[2]趙敏.農(nóng)民工心理問題解析[J].昌古學(xué)院學(xué)報,2008,(03).
[3]魏曉娟,劉愛景.80后農(nóng)民工常見心理困惑及對策探討[J].山東省青年干部管理學(xué)院學(xué)報,2009,(05).
[4]杜志麗,賀思輝.某高校貧困生心理健康與人格防御機制的相關(guān)研究[J].中國學(xué)校衛(wèi)生,2006,(02).
李中華(1985—),女,現(xiàn)就讀研于湖南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院,研究方向:傳統(tǒng)文化與思想政治教育;蔣娟(1986—),女,就讀研于湖南科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院,研究方向:思想政治教育原理與方法。