圖書館在構建和諧社會中的作用*

張敏

(西平縣圖書館，河南西平)

圖書館在構建和諧社會中的作用*

張敏

(西平縣圖書館，河南西平)

分析了圖書館在構建和諧社會中的責任，闡釋了圖書館作為文化的重要組成部分，應立足現實，面向未來，創(chuàng)新服務模式，在構建社會主義和諧社會中有所作為。

圖書館;和諧社會

和諧社會就是人與社會、人與自然、人與人的和諧。有和諧才有進步，有和諧才能發(fā)展。構建社會主義和諧社會，是胡錦濤總書記為首的黨中央在提出全面建設小康社會的基礎上形成的新理念，是為全面落實科學發(fā)展觀，促進經濟社會協調發(fā)展與全面進步，實現全面建設小康社會宏偉目標而做出的歷史性的重大決策。構建社會主義和諧社會是一個系統工程，它涉及到政治、經濟、文化、社會和人等各個方面，只有綜合發(fā)揮作用，統籌各種社會資源，綜合解決社會協調發(fā)展問題，才能達到構建社會主義和諧社會的目標。和諧社會的發(fā)展進步，離不開文化的哺育與支持，而圖書館作為文化的重要組成部分，在構建和諧社會的主旋律下，應加強自身建設，成為和諧社會的典范，為構建社會主義和諧社會有所作為。

一、圖書館在構建和諧社會中的地位和作用

(一)圖書館為構建和諧社會提供學習平臺

以人為本是構建和諧社會的出發(fā)點和落腳點，人的素質是知識和能力的綜合體現。所以，建設和諧社會最根本的是全面提高人的素質。為了實現全面建設小康社會的目標，必須通過系統學習和掌握先進文化，達到提高全民族的文化素質和道德修養(yǎng)的目的，這是構建和諧社會的基礎，也是實現和諧社會的必要準備。

圖書館是保存人類文化遺產，收集、整理、存儲、傳播和開發(fā)文獻信息并向社會提供使用的文化教育機構。有人將圖書館稱為“全能大學”、“沒有圍墻的大學”，圖書館是面對最廣泛人群的可持續(xù)發(fā)展終身學習的最理想場所。通過學習，可以促進人的全面發(fā)展;通過學習，可以提高人自身的文化素質，因此，構建和諧社會需要作為學習平臺的圖書館，其作用將是不可估量的。

(二)圖書館的資源優(yōu)勢為構建和諧社會提供精神食糧

在知識經濟時代，圖書館是一個社會的文化、教育和信息基礎設施必不可少的一部分，是文化遺產不可替代的一部分，是最重要的信息中心。伴隨著現代信息技術的發(fā)展，并廣泛應用于圖書館工作中，圖書館自動化、網絡化、數字化建設取得前所未有的發(fā)展，圖書館日益信息化。許多圖書館引進先進的技術和設備，實現了業(yè)務自動化管理，擁有全文數據庫、書目數據庫、專題數據庫，力爭早日實現全國文化信息資源共享，為構建和諧社會提供現代化的閱讀環(huán)境。另外，圖書館系統集中了大量科技人才，他們懂技術，懂管理，高技能，富于創(chuàng)新精神，是開發(fā)信息資源和開展信息服務的主力軍。

(三)圖書館社會教育職能為構建和諧社會提供智力保障

和諧社會要解決全社會的教育問題。教育是社會永恒的主題。當今社會，教育與人們的實際利益和社會地位高度關聯。一個人受教育的程度已成為其獲得一定地位、職業(yè)的主要條件之一，它往往決定了人的生存狀況和發(fā)展前途。目前我國人口教育水平的差距越來越大，這也是造成我國城鄉(xiāng)差距、地區(qū)差距和貧富懸殊的一個重要原因。提高全社會受教育水平要依靠教育部門，要大辦各類學校，也要發(fā)揮各類圖書館的教育職能。著名教育家葉圣陶先生說過:“學校教育的教材無非是些例子，目的是教會學生閱讀的方法。要真正提高整個民族的文化水平，主要靠大量的閱讀自學?！庇捎趫D書館擁有豐富的文獻信息資源，且具備完整的學科體系，以及信息資源的系統性、延續(xù)性和無限發(fā)展的特征，任何層次的讀者都可以長期、自由地利用圖書館進行知識積累和更新。因此，我們說圖書館教育更能體現教育公平，它為不能進入高一級學校的讀者提供了成才和進步的階梯，保障了弱勢群體繼續(xù)接受教育的權利。

(四)圖書館為構建和諧社會提高社會公民素質

建設和諧社會，必須堅持以人為本，增強人文關懷。加強人的教育，切實提高人的素質。現代科學技術的發(fā)展使人們必須樹立博才取勝的意識，不斷擴大自己的知識面。在圖書館幽雅的環(huán)境中，可以修身養(yǎng)性、陶冶情操，能夠培養(yǎng)人們求知好學的優(yōu)良品格。因此，能否培養(yǎng)出精神境界高尚、人格完美、技術過硬的現代化高素質人才，圖書館的作用是不可低估的，沒有圖書館的參與就不會有完善的素質教育。近年來，我國很多地方的圖書館創(chuàng)辦了讓讀者能終身參與的公共講座活動，這些講座具有主題廣泛、層次豐富、開放性強、受眾面廣、內容權威等特點，參與人員遍及各行各業(yè)。在這樣一種學習氛圍濃厚的環(huán)境中，聽眾填補了自己知識的不足，提高了綜合素質，成為適應社會能力強，積極參與社會事務，熱心承擔社會義務的人，促進了社會的和諧發(fā)展。

(五)圖書館為構建和諧社會關注未成年人的成長教育

構建和諧社會一個突出問題就是對未成年人的教育，使其健康成長。圖書館特別是少兒圖書館或少兒工作部近年來十分重視對未成年人的教育工作，結合未成年人特點，開展了愛國主義和共產主義理想教育，通過開展有益的讀書活動，占領閱讀陣地，同時也提高了未成年人辨別是非的能力和抵制社會不良影響的能力。圖書館作為傳播知識的集散地，使未成年人在這里不僅提高了科學文化知識，其綜合素質也不斷提高，從而樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀。未成年人的健康成長，為社會的和諧發(fā)展起到了重要作用。

二、如何創(chuàng)建在構建和諧社會中有所作為的圖書館

在各種新的信息載體、信息內容類型、社會環(huán)境的沖擊下，圖書館的作用或多或少地受到影響。特別是網絡信息的流行，產生了圖書利用率相對減少，人們對圖書館的認識降低等問題。如何在新時期有效地發(fā)揮圖書館的作用，更好地為和諧社會建設服務，是擺在所有圖書館人和關心圖書館的人們面前的課題。

(一)樹立以人為本的服務理念，提升服務質量

以人為本，即要將每一個與圖書館相關的人的服務擺在發(fā)展的核心位置上。這就意味圖書館工作要加強對讀者研究，認知讀者、關照讀者，要在圖書館中營造人文氛圍，傾注人文情愫，弘揚人文精神，提升圖書館的服務質量。讓不同階層、不同層次的讀者到圖書館來能享受到同樣的禮遇。圖書館要以開放作為自己的服務特色，打破藏書壁壘，最大限度地拉近圖書館與所有服務對象的距離，建立大的“讀者服務”概念，重視大眾的閱讀需求。同時，改變圖書館被動等待讀者的狀況，主動尋求社會中自己的位置，在穩(wěn)定讀者資源的基礎上，開發(fā)讀者資源。在管理上跳出單純的管理對象，變單向制約為合作公約，從傳統經驗型的封閉式管理走向現代科學型開放式的法制化管理。

(二)建設文化信息資源共享工程，構建全民讀書網絡

建設文化信息資源共享工程，是知識時代的必然趨勢。圖書館共享網絡是由多個成員共同參與組成的一個系統，圖書館應從構建社會主義和諧社會的高度認識其重要性和重要意義，自覺地、主動地參與其中，擔當起社會教育、全民教育義務和職責。把知識、信息網絡送到每個公民、每個家庭、每個企業(yè)乃至每個團體里去，讓每一位社會成員都能就近隨時隨地進行學習。

(三)采取有效措施，建設學習型社會，進而推進和諧社會的構建

建設全民學習，終身學習的學習型社會，是我國根據新世紀面臨的形勢和任務提出來的。建設學習型社會是建設小康社會的需要，也是構建社會主義和諧社會的需要。圖書館在建設學習型社會中的作用是多方面的，主要有社會學習潮流的引領作用、全民學習氛圍形成的推動作用、信息服務的提供作用、繼續(xù)教育開展的支持作用以及提升社區(qū)圖書功能的輔導作用等。為此，圖書館不能僅滿足現有的服務，應積極采取對策，在創(chuàng)新服務方式、打造學習型圖書館、提高社會服務職能、突出以人為本理念、更新服務觀念等方面下功夫。

(四)不斷加強自身建設，實現圖書館的可持續(xù)發(fā)展

圖書館是社會發(fā)展到一定階段的產物，隨著社會經濟、政治、文化的發(fā)展而發(fā)展，其在社會結構中所處的地位與其所起的社會作用密切相關。隨著我國改革的深入和全球科學技術的迅猛發(fā)展，圖書館不再是獲取信息的惟一渠道。知識更新和深加工對圖書館及館員素質提出了更高的要求，圖書館的轉型和館員的角色轉換勢在必行。圖書館對此應有清醒的認識，增強危機意識和社會責任感，樹立創(chuàng)新意識和服務意識，抓住發(fā)展機遇，明確在構建和諧社會中的角色定位，利用新時期賦予圖書館的新內涵，適應社會和諧發(fā)展的需求，實現觀念、體制、功能、服務、管理、技術等方面的創(chuàng)新和超越，使圖書館成為全民終身學習和文化娛樂的中心，從而實現圖書館的可持續(xù)發(fā)展。

(五)逐步完善服務設施，提升服務職能

目前，我國圖書館事業(yè)的整體發(fā)展狀況與國際圖聯標準和西方發(fā)展狀況相比仍有較大的差距，而廣大農村尤其是老、少、邊地區(qū)的農民，其知識資源的擁有量更少之甚少了。許多社會學者呼吁:大多數貧困地區(qū)和貧困人口，最堪憂的是科學知識貧乏;要消除貧困，最根本的是教育扶貧和科技扶貧。因此，要以科學發(fā)展觀，站在時代發(fā)展的高度，認識圖書館在構建和諧社會中所肩負的責任和義務。希望政府部門和社會成員都來關注和支持圖書館事業(yè)的發(fā)展，加大對圖書館投資的力度，完善服務設施，加快自動化、數字化、網絡化建設的步伐，提升服務職能。圖書館作為和諧社會的推進器，要積極引領人們崇尚文明、崇尚科學，提升圖書館的服務職能。

綜上所述，構建社會主義和諧社會，必須要有先進的文化建設來為其提供堅實的思想保證、精神支撐、道德基礎和文化條件。圖書館正是為人們提供提高道德、文化修養(yǎng)、精神食糧的重要場所。所以，圖書館在建設社會主義和諧社會中發(fā)揮著不可替代的作用和地位。我們必須從構建社會主義和諧社會戰(zhàn)略高度，改革創(chuàng)新，進一步繁榮圖書館事業(yè)，為圖書館在構建社會主義和諧社會中發(fā)揮應有的作用創(chuàng)造條件。

［1］中共中央文獻研究室．深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導干部學習文件選編［C］．北京:中央文獻出版社，黨建出版社，2008．

［2］張勇，等．繼承與弘揚公共圖書館精神推進公共圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展［J］．圖書館，2005，(1):2－6．

［3］張鷹．論公共圖書館與全民閱讀［A］．中國圖書館學會年會論文集［C］．2007．

［4］安娜．論公共圖書館在全民閱讀中的作用［A］．圖書館文化館工作論壇［C］．2010．

2011－05－16

張敏(1978－)，女，河南西平人，館員。