曹亞明,肖惠卿
(1.廣東韓山師范學(xué)院 中文系,廣東 潮州521041;2.暨南大學(xué) 中文系,廣東 廣州510632)
論馬原《岡底斯的誘惑》“不在場(chǎng)”的敘述方式
曹亞明1,肖惠卿2
(1.廣東韓山師范學(xué)院 中文系,廣東 潮州521041;2.暨南大學(xué) 中文系,廣東 廣州510632)
馬原的先鋒小說(shuō)代表作《岡底斯的誘惑》顯示出獨(dú)特的敘事方式,使得讀者和評(píng)論家對(duì)小說(shuō)的解讀發(fā)生了革命性的變化?!秾姿沟恼T惑》中采用了“不在場(chǎng)”的敘述方式,通過(guò)虛構(gòu)、混亂、感覺(jué)缺失等語(yǔ)言技巧,表達(dá)馬原竭力走進(jìn)西藏卻又不能理解西藏的焦灼,彰顯了馬原式的先鋒特色。
《岡底斯的誘惑》;“不在場(chǎng)”;敘述方式
在20世紀(jì)80年代中期,馬原相繼以《拉薩河女神》、《岡底斯的誘惑》和《虛構(gòu)》等作品打破傳統(tǒng)的敘述方式,在文壇上樹(shù)立起中國(guó)先鋒派的先驅(qū)地位?!秾姿沟恼T惑》發(fā)表后,很多評(píng)論家就其獨(dú)特的敘述方式進(jìn)行深入的探討。首先是吳亮先生的《馬原的敘述圈套》,他認(rèn)為馬原的作品中存在很多的“敘事圈套”,而把馬原敘述方式的特征概括為“不在場(chǎng)”的是評(píng)論家蔡翔,他在《馬原代表作·1980年代的舞蹈·前言》中這樣說(shuō)道:“正是在這種‘不在場(chǎng)’的敘述中,我們看見(jiàn),‘真相’受到了質(zhì)疑:在很多的情況下,敘述難以‘在場(chǎng)’,……一切只能在敘述中再現(xiàn),他沉迷于敘述之中,或者,一種想象和虛構(gòu),這是另一種美的誘惑和創(chuàng)造”。[1](P1-2)有關(guān)馬原小說(shuō)敘述方式的探討,都可以提煉出一些相同的語(yǔ)素:“虛構(gòu)、拼貼、缺失”等,這些語(yǔ)素便構(gòu)成了馬原“不在場(chǎng)”敘述方式的特征。同時(shí),這種敘述方式體現(xiàn)了馬原不斷想靠近神秘的西藏,卻無(wú)法真正認(rèn)識(shí)西藏的焦灼。
《岡底斯的誘惑》是馬原“不在場(chǎng)”敘述技巧的代表作。小說(shuō)講述了四個(gè)各自獨(dú)立的故事:老作家在西藏的經(jīng)歷、尋訪野人的故事、雨中看天葬和頓月、頓珠兄弟的神奇故事。在這四個(gè)故事中,馬原虛構(gòu)了一系列人物,并將這四個(gè)互不關(guān)聯(lián)的故事交織在一起,顯示出作家“不在場(chǎng)”的敘述技巧。
現(xiàn)實(shí)主義的作家一般都以藝術(shù)的真實(shí)性作為創(chuàng)作的基本原則,而馬原卻在小說(shuō)《岡底斯的誘惑》中故意告訴讀者作品的虛構(gòu)性。首先,作者開(kāi)篇便向讀者直言這不是真實(shí)的事件,而是幾個(gè)故事,“我征求了窮布的意見(jiàn),他同意我把這件事講給幾個(gè)可以信賴的青年朋友”[2](P3),通過(guò)拉格洛孚的一句話:“當(dāng)然,信不信由你們,打獵的故事是不能強(qiáng)要人相信的?!笨梢?jiàn),小說(shuō)的情節(jié)只是一個(gè)個(gè)的故事,并不帶有真實(shí)性,也不帶有作者個(gè)人的體驗(yàn);其次,小說(shuō)中經(jīng)常出現(xiàn)虛構(gòu)的人物,較為典型的是姚亮?!耙α潦钦l(shuí)”,這是作者在小說(shuō)第一節(jié)結(jié)尾便出現(xiàn)的問(wèn)題,后文又說(shuō)姚亮是隊(duì)長(zhǎng)但又不一定確有其人,虛構(gòu)出來(lái)的人物形象身份模糊不清;同時(shí),作品中不斷出現(xiàn)馬原的自我暴露,“現(xiàn)在要將另一個(gè)故事,關(guān)于陸高和姚亮的另一個(gè)故事。應(yīng)該明確一下,姚亮并不一定確有其人,……但姚亮也不一定不可以來(lái)西藏,假設(shè)姚亮來(lái)到西藏當(dāng)援藏教師”。[2](P8)馬原在小說(shuō)里要達(dá)到一種“亦真亦幻”的藝術(shù)效果,因而讓敘述人肆無(wú)忌憚地在小說(shuō)中露面,強(qiáng)調(diào)故事的虛構(gòu)性、打亂故事的順序,拆除了“真實(shí)”和“虛幻”之間的墻壁。
這給讀者留下一個(gè)前所未有的思維沖擊,既然人物和故事都是虛構(gòu)出來(lái)的,那么其他的因果關(guān)系也可以是假設(shè)的。事實(shí)確實(shí)如此,馬原在其作品中承認(rèn)了這一點(diǎn),在講述頓珠和頓月的故事時(shí),敘述者說(shuō)“是一個(gè)久遠(yuǎn)的故事”,不識(shí)字的頓珠在失蹤一個(gè)月(他自己只覺(jué)得出去一天)后就突然能唱全部的史詩(shī)《格薩爾王傳》,但終究沒(méi)有一個(gè)解釋能說(shuō)服其他解釋的持有者。馬原在這里抽去了因果關(guān)系,采用近乎神奇的故事片段,拼合起來(lái)就構(gòu)成了小說(shuō)的大體框架。在這個(gè)虛幻的故事中,作者以外在的角度,用“不在場(chǎng)”的敘述方式講述故事。對(duì)于這種創(chuàng)作方式,馬原在《小說(shuō)內(nèi)里》將其解釋為,“每個(gè)寫(xiě)作者都密切關(guān)注著的多種技法……明確告訴讀者,連我們(作者)自己也不能確切認(rèn)定故事的真實(shí)性——這也就是宣稱故事是假的”。[3](P16)
同時(shí),小說(shuō)《岡底斯的誘惑》也由于敘述者直陳事件,因而造成常規(guī)時(shí)間順序的打破,幾個(gè)故事斷裂成很多個(gè)不連貫的故事場(chǎng)面。馬原就采用了這種錯(cuò)亂的時(shí)間效果營(yíng)造出了敘述者主體的缺失。這給讀者一種全新的感覺(jué):故事就是這樣在錯(cuò)亂的時(shí)間里發(fā)生的,敘述者只是把它敘述出來(lái)罷了。陳平原先生在《中國(guó)小說(shuō)敘事模式的轉(zhuǎn)變》中也提到了這一點(diǎn),“伊麗莎白·鮑溫說(shuō)‘時(shí)間是小說(shuō)的一個(gè)主要組成部分’。我認(rèn)為時(shí)間同故事和人物具有同等重要的價(jià)值,凡是我所能想到的真正懂得,或者本能地懂得小說(shuō)技巧的作家,很少有人不對(duì)時(shí)間因素加以戲劇性地利用的?!保?]因此時(shí)間的混亂也在敘述中起到了一個(gè)作用,成了作者展示自己并不參與其中的證據(jù)。
敘述者高度的自覺(jué)意識(shí)使敘述者遠(yuǎn)離了故事本身,他并不站在故事和讀者中間充當(dāng)一個(gè)敘述中介,而是不斷地把讀者拉到故事的對(duì)話中去,仿佛所有的故事都與作者無(wú)關(guān),這樣就把“不在場(chǎng)”的敘述技巧發(fā)揮得淋漓盡致。在作品第五節(jié)中,馬原在講敘到雪山上的狩獵及窮布父親的死亡過(guò)程時(shí),敘述著跳出來(lái)了,直接讓讀者參與故事,“這還不是全部,不是他們請(qǐng)你來(lái)的,你隨他們到山里去,他們指給你一個(gè)很大的碎石堆,你看見(jiàn)了他們叫你看的”。敘述者仿佛在告訴讀者,你所看到的景象不是通過(guò)作品看到的,而是通過(guò)自己的眼睛看到的,敘述者并不是在現(xiàn)場(chǎng)向你講述著故事。在小說(shuō)中,為了證實(shí)作者并沒(méi)有自己的主觀意識(shí),作者還有意地讓讀者直接參與故事的發(fā)展,讓讀者設(shè)計(jì)故事,把讀者當(dāng)成了一個(gè)小說(shuō)的認(rèn)知者、設(shè)計(jì)者、甚至是創(chuàng)造者。在小說(shuō)《岡底斯的誘惑》中,三個(gè)故事結(jié)束后,作者這樣寫(xiě)到:
“故事到這里已經(jīng)講得差不多了,但顯然會(huì)有讀者提出一些技術(shù)以及技巧方面的問(wèn)題,我們來(lái)設(shè)想一下:
A、關(guān)于結(jié)構(gòu),……這似乎是三個(gè)單獨(dú)成立……我們下面來(lái)解決一下。
B、關(guān)于線索。頓月截止到第一部分,后來(lái)就莫名其妙地?cái)嗑€,他到底有沒(méi)有給尼姆寫(xiě)信?為什么沒(méi)有出現(xiàn)在后面的情節(jié)當(dāng)中?又一個(gè)技術(shù)問(wèn)題,一并解決吧。
C、遺留問(wèn)題。設(shè)想一下,頓月回來(lái)了,兄弟之間,頓月與嫂子尼姆之間將有可能發(fā)生什么?三個(gè)人的動(dòng)機(jī)如何解釋?”[2](P44)
在這里,敘述者把問(wèn)題留給了讀者去虛構(gòu),設(shè)想故事的多種結(jié)局。作者講述故事之后并不加入個(gè)人的主觀意圖,而是讓讀者成為人物命運(yùn)的設(shè)計(jì)者,因此,敘述者的敘述中介功能也就完全缺失了。馬原在其《小說(shuō)外表》中也承認(rèn):“我們只是利用這種不尋常的創(chuàng)作方法把讀者導(dǎo)入幻覺(jué)狀態(tài),讓他們以為是在共同參與”[5](P12-3)。這樣實(shí)現(xiàn)了敘述者“不在場(chǎng)”的敘述技巧,讓讀者的思考方式發(fā)生改變,敘述者的中介作用已經(jīng)消失。
與此同時(shí),敘述者在小說(shuō)中經(jīng)常不吐露自己的想法和感覺(jué),而是不斷地把想法和感覺(jué)加在小說(shuō)中虛構(gòu)的人物身上,甚至是在讀者的參與之上。在小說(shuō)的一個(gè)故事“雨天看天葬”中,陸高、姚亮、窮布和老作家四人去看天葬的路上發(fā)生了爭(zhēng)論,面對(duì)這個(gè)局面,敘述者作為一個(gè)旁觀者卻不發(fā)表觀點(diǎn),而是把視角讓給了陸高?!白鳛榕杂^者,陸高覺(jué)得很有意思。各執(zhí)一端是人的天性,他們爭(zhēng)來(lái)吵去,其實(shí)連他們也未必就相信自己要說(shuō)服對(duì)方的那番推理,他和他們一樣,不過(guò)都在猜測(cè)罷了”[2](P25)。其實(shí)敘述者也在猜測(cè)自己的見(jiàn)聞是否能夠得到讀者的認(rèn)可,因此也以自己“不在場(chǎng)”的敘述方式將故事和想法交給讀者自己去處理。小說(shuō)中,敘述者不僅將對(duì)與錯(cuò)、存在與發(fā)展的問(wèn)題交給讀者自己構(gòu)思,甚至還將美丑對(duì)照的評(píng)判權(quán)移交給了讀者,“有的時(shí)候我們說(shuō)某人漂亮,有的說(shuō)某人比某人漂亮(當(dāng)然前提是后者必須公認(rèn)漂亮)比如張瑜、陳沖、劉曉慶,到底誰(shuí)最美?五個(gè)人起碼有三個(gè)結(jié)論”。[2](P9)作者敘述時(shí),不帶任何感情和觀點(diǎn)去參與評(píng)論,或者提出看法。小說(shuō)情節(jié)就好像是故事的發(fā)生場(chǎng)景一樣直白,沒(méi)有任何愛(ài)憎的感情因素,也不夾雜對(duì)與錯(cuò)的評(píng)價(jià)觀點(diǎn)。賀仲明先生認(rèn)為這是敘述的技巧,“選擇純粹的形式而拒絕理解,這已經(jīng)構(gòu)成一種文學(xué)姿態(tài)”[6](P172)。作者借用“不在場(chǎng)”的敘述技巧讓感覺(jué)缺位,僅僅只是敘述,而拒絕了評(píng)價(jià)。
在小說(shuō)《岡底斯的誘惑》中,對(duì)于無(wú)法解釋的故事真相,馬原巧妙地運(yùn)用了神幻色彩的敘述方式來(lái)暗示故事流傳的久遠(yuǎn)。在頓珠和頓月兩兄弟的故事中,頓珠突然成為說(shuō)唱藝人的原因是什么呢?馬原給出了這樣的解釋:“頓珠和他的羊群曾經(jīng)失蹤了一個(gè)月,說(shuō)是那以后頓珠就成了說(shuō)唱藝人,他開(kāi)始給鄉(xiāng)親們說(shuō)唱《格薩爾王傳》……,沒(méi)讀過(guò)書(shū)的牧羊漢子頓珠就做出這樣的奇跡”[2](P37-38)。原因也是傳說(shuō)中的故事,“頓珠和他的羊群誤入神地,飲了一處水泊的清水”之后就會(huì)唱了。故事離奇得像是神話故事,而正是由于敘述者一再?gòu)?qiáng)調(diào)故事是從最老的牧羊人的老祖父那兒流傳下來(lái)的,并且流傳久遠(yuǎn),因此敘述者絲毫沒(méi)有篡改故事的理由,故事還是按照原來(lái)的模樣呈現(xiàn)在讀者的面前,敘述者并“不在場(chǎng)”,也沒(méi)有限制讀者的思維。敘述者只是敘述神秘的故事片段,但從不告訴讀者這些神秘的因素是什么,究竟存不存在,從而使讀者可以自由地參與小說(shuō)的設(shè)想,并趨于融洽。洪子誠(chéng)先生曾這樣評(píng)價(jià)道,“馬原作品中‘虛構(gòu)’與‘真實(shí)’有意混淆,拼接,并把構(gòu)思、寫(xiě)作過(guò)程直接寫(xiě)進(jìn)作品,參與文本的構(gòu)成”。[7](P294)這似乎表明了馬原先鋒小說(shuō)創(chuàng)作的特點(diǎn),其實(shí)也是馬原為達(dá)到“亦真亦幻”藝術(shù)效果的努力。
探究馬原“不在場(chǎng)”的敘述技巧,我們可以發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗膫€(gè)事件之間的情節(jié)線索是零散、不完整的,于是我們?cè)谶@部作品中得到的,更多是一種恍惚的混雜的印象。這其實(shí)也是有其原因的。賀仲明先生在《中國(guó)心像:20世紀(jì)末作家文化心態(tài)考察》中就指出:“完全擺脫形式依附于內(nèi)容的公式,它表示著:敘述,僅僅是敘述,也可以成為一篇小說(shuō)”。[8](P176)并列這些表面看似毫無(wú)聯(lián)系的事件之間,似乎并不帶有作者的感情與觀點(diǎn),其實(shí)也在作者從另一方面表達(dá)自己思想感情的方式。它也在建立一種馬原面對(duì)西藏的總體感受:因?yàn)闊o(wú)法真正理解西藏從而使敘述者焦灼,敘述者無(wú)法將自己的感受真正地表達(dá)出來(lái),所以他只能急促地?cái)[出自己所見(jiàn)所聽(tīng)到的故事并一一陳述,以盡自己最大的努力接近真實(shí),他也認(rèn)為直擺事實(shí)能夠讓自己和讀者不斷靠近真實(shí)。南帆先生在評(píng)價(jià)“再敘述”技巧在先鋒小說(shuō)中的作用時(shí)說(shuō)“語(yǔ)言的用途是表達(dá)所寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)的質(zhì),視角的用途不僅是戲劇性的劃界,而且更專門、是確定的主題”。[9]這與馬原的意圖和努力不謀而合,因?yàn)轳R原感到自己沒(méi)有辦法接近西藏的真實(shí):“我在西藏多半輩子,我就不是這里的人,雖然我會(huì)講藏語(yǔ),能和藏胞一樣喝酥油茶、抓糌粑,喝青稞酒,雖然我的膚色曬得和他們一樣黑紅,我仍然不是這里的人,……我說(shuō)我不是,因?yàn)槲也荒芟袼麄円粯尤ダ斫馍?,他們?cè)谄渲欣斫夂腕w會(huì)到的,我只能猜測(cè),最大的接近也不過(guò)如此”。[2](P13-14)
馬原講出來(lái)了自己難以接近的挫敗,雖然服飾和外表是一樣的,但始終沒(méi)有辦法脫離“圍觀”的尷尬境地而直達(dá)神秘西藏,所以只能用語(yǔ)言敘述故事?!墩Z(yǔ)言的虛構(gòu)》中敘說(shuō)了馬原這種敘述的感受:“當(dāng)時(shí)剛進(jìn)西藏,我忽然發(fā)現(xiàn)自己在這一倆年時(shí)間中,印象那么強(qiáng)烈有那么雜亂。我就以我自己內(nèi)心感觸的方式和節(jié)奏,用彼此不相關(guān)聯(lián)的只在局部出現(xiàn)意義的語(yǔ)言,把我那些強(qiáng)烈而又雜亂的全部印象,組合在一篇小說(shuō)之中”。[10](P58)蔡翔先生在《1980年代的舞蹈》的序言中指出:“對(duì)于馬原來(lái)說(shuō),一切只能在敘述中再現(xiàn),這是對(duì)未知真相不斷靠近的努力”。[1]因此,無(wú)法接近的神秘,無(wú)法闡明的真實(shí),一切就只能在作者“不在場(chǎng)”的敘述中實(shí)現(xiàn)。因?yàn)闊o(wú)法接近和理解而選擇了不帶任何觀點(diǎn),馬原采用虛構(gòu)、很亂、感覺(jué)缺位等方式來(lái)表達(dá)作者的焦灼;同時(shí)也是在敘述中不斷復(fù)原神秘西藏的原貌以表達(dá)對(duì)真實(shí)不斷靠近的努力。吳亮也在《馬原的敘述圈套》中講到,盡管馬原在內(nèi)心深處懷著某種被人敘述被人揭露的愿望,而這種愿望“最好的實(shí)現(xiàn)方式顯然還是他自己的小說(shuō)”[11],即是馬原把自己的愿望以文字顯現(xiàn)出來(lái),而且只有用文字的敘述才能表達(dá)出來(lái)。
馬原的先鋒小說(shuō)代表作《岡底斯的誘惑》以虛構(gòu)人物、時(shí)間、場(chǎng)景、感覺(jué)缺位等話語(yǔ)形式,形成了文本結(jié)構(gòu)的混亂,使讀者和評(píng)論者的解讀產(chǎn)生了新的變化。這種小說(shuō)構(gòu)造不僅具備操作的可能性,且以另類的思維方式帶給讀者全新的閱讀感受。正如吳義勤所言:“馬原的意義在于他是中國(guó)當(dāng)代第一個(gè)真正意義上的形式主義者,馬原以他的文本要求人們重新審視小說(shuō)這個(gè)概念。他試圖泯滅小說(shuō)形式和內(nèi)容間的區(qū)別,并告訴我們小說(shuō)的關(guān)鍵之處不再于他是寫(xiě)什么而在于它是怎么寫(xiě)的。他第一次把如何敘述提高到了一個(gè)小說(shuō)本體的高度,敘述的重要性和第一性得到了明確的確認(rèn)?!保?2](P113)同時(shí),也正是這種全新的“不在場(chǎng)”的敘述技巧表現(xiàn)出馬原對(duì)于神秘西藏接近的努力,對(duì)我們?cè)趺磾⑹鰺o(wú)法理解和靠近的“真實(shí)”提供了新的思路。
[1]蔡翔.馬原代表作·1980年代的舞蹈·序[A].馬原.馬原代表作·1980年代的舞蹈[M].沈陽(yáng):春風(fēng)文藝出版社,2004,1 ~2.
[2]馬原.馬原代表作·1980年代的舞蹈[M].沈陽(yáng):春風(fēng)文藝出版社,2004.
[3]馬原.馬原自選集·小說(shuō)內(nèi)里[M].北京:現(xiàn)代出版社,2006.
[4]陳平原.中國(guó)小說(shuō)敘事模式的轉(zhuǎn)變[M].北京:北京大學(xué)出版社,2004.
[5]馬原.馬原自選集·小說(shuō)外表[M].北京:現(xiàn)代出版社,2006.
[6]賀仲明.中國(guó)心像:20世紀(jì)末作家文化心態(tài)考察[M].北京:中央編譯出版社,2002.
[7]洪子誠(chéng).中國(guó)當(dāng)代文學(xué)史[M].北京:北京大學(xué)出版社,2007.
[8]賀仲明.中國(guó)心像:20世紀(jì)末作家文化心態(tài)考察[M].北京:中央編譯出版社,2002.
[9]南帆.再敘述:先鋒小說(shuō)的接地[J].文學(xué)評(píng)論,1993,(3):22.
[10]馬原.虛構(gòu)之刀[M].沈陽(yáng):春風(fēng)文藝出版社,2001.
[11]吳亮.馬原的敘述圈套[J].當(dāng)代作家評(píng)論,1987,(3):42.
[12]吳義勤 .中國(guó)當(dāng)代新潮小說(shuō)論[M].南京:江蘇文藝出版社,1997.
A comment on the narrative of“Not Present”in temptation of gangdese by Mayuan
CAO Ya - ming1,XIAO Hui- qing2
(1.Department of Chinese language and literature,Hanshan Normal University,Chaozhou 521041,China;2.Department of Chinese language and literature,Jinan University,Guangzhou 510632,China)
Abstract:Temptation of Gangdese,the masterpiece of Ma Yuan’s pioneer novels,displays a characteristic narrative and raises a new change in interpretation of the novel among readers and critics.The narrative of“not present”in the book represents Mayuan’s effort to approach mysterious Tibet and anxiety of incomprehension,which embodies in applying a series of techniques such as“fiction,confusion and loss of feeling”,and reflects the feature of Mayuan’s pioneer novels.
temptation of gangdese;“not present”;narrative
I207.42
A
1673-9477(2011)02-0017-03
2011-04-12
曹亞明(1978-),女,湖南常德人,講師,文學(xué)博士,研究方向:中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文藝思潮與文論。
[責(zé)任編輯:王云江]
河北工程大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)2011年2期