教育部近日公布了改革職業(yè)教育辦學(xué)模式,構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的試點(diǎn)地區(qū)。
天津市、遼寧省、吉林省長(zhǎng)春市、上海市嘉定區(qū)、江蘇省、江西省、河南省、湖北省、廣東省佛山市順德區(qū)、中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、重慶市、四川省德陽(yáng)市、云南省部分市州成為建立健全政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的辦學(xué)體制機(jī)制,創(chuàng)新政府、行業(yè)及社會(huì)各方分擔(dān)職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)機(jī)制,推進(jìn)校企合作制度化的試點(diǎn)地區(qū)。
北京市、天津市、河北省、遼寧省、黑龍江省部分市、安徽省部分市縣、福建省、河南省、湖南省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、陜西省、甘肅省、寧夏回族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)成為開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)規(guī)范化建設(shè),加強(qiáng)職業(yè)學(xué)?!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè),探索職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)模式的試點(diǎn)地區(qū)。
廣西壯族自治區(qū)、四川省、貴州省畢節(jié)地區(qū)、云南省部分市州、青海省成為開(kāi)展民族地區(qū)中等職業(yè)教育 “9+3”免費(fèi)試點(diǎn),改革邊疆民族地區(qū)職業(yè)教育辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)體制,加快民族地區(qū)、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)中等職業(yè)教育發(fā)展的試點(diǎn)地區(qū)。
內(nèi)蒙古自治區(qū)成為建立中等職業(yè)教育工作督導(dǎo)體系的試點(diǎn)地區(qū)。
北京市部分區(qū)、吉林省長(zhǎng)春市、上海市、江蘇省部分市、浙江省部分市、山東省部分市、河南省商丘市、湖南省部分市、廣東省廣州市、廣西壯族自治區(qū)部分市成為開(kāi)展地方政府促進(jìn)高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點(diǎn)地區(qū)。
北京市、天津市、上海市、廣東省、甘肅省部分市成為探索建立職業(yè)教育人才成長(zhǎng)“立交橋”,構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的試點(diǎn)地區(qū)。
《光明日?qǐng)?bào)》
教育部、人力資源和社會(huì)保障部近日就加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作出臺(tái)意見(jiàn),要求各地落實(shí)教育部等六部門(mén)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生思想道德教育的意見(jiàn)》,認(rèn)真做好中職學(xué)校班主任的配備和選聘工作。
意見(jiàn)要求,中職學(xué)校每個(gè)班級(jí)必須配備一名班主任,班主任應(yīng)由取得教師資格、思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、經(jīng)過(guò)相關(guān)培訓(xùn)的教師擔(dān)任。學(xué)校根據(jù)需要可以配備助理班主任。學(xué)校應(yīng)完善班主任日常管理制度,建立班主任工作檔案和考核機(jī)制,定期組織對(duì)班主任的考核工作??己私Y(jié)果作為教師聘用(聘任)、獎(jiǎng)勵(lì)、工資發(fā)放的重要依據(jù)。
意見(jiàn)要求,各級(jí)教育、人力資源和社會(huì)保障行政部門(mén)要將中職學(xué)校班主任培訓(xùn)納入教師全員培訓(xùn)計(jì)劃,組織開(kāi)展國(guó)家級(jí)、省級(jí)、地(市)級(jí)、縣級(jí)班主任培訓(xùn)。學(xué)校要制定本校班主任培訓(xùn)計(jì)劃,初次擔(dān)任班主任的教師必須進(jìn)行崗前培訓(xùn),做到先培訓(xùn)后上崗。 )
(中國(guó)教育新聞網(wǎng))
將全省58所高職院校各自的優(yōu)勢(shì)合起來(lái)形成辦學(xué)優(yōu)勢(shì)再與本省大產(chǎn)業(yè)企業(yè)聯(lián)合,真正形成產(chǎn)教合一的 “大高職教育”,這是近日召開(kāi)的河北省高等職業(yè)教育改革與發(fā)展工作會(huì)議確定的發(fā)展戰(zhàn)略。
為了把全省58所高職院校各自的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行整合,河北決定建立校際合作育人機(jī)制,學(xué)校間實(shí)行資源共享、教師互聘、課程互選和學(xué)分互認(rèn)。施行學(xué)分制和彈性學(xué)制,完善學(xué)分制管理,推行生產(chǎn)性教學(xué)項(xiàng)目轉(zhuǎn)換學(xué)分制度。同時(shí),建立校企合作育人機(jī)制。選擇與國(guó)家、河北省產(chǎn)業(yè)規(guī)劃及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系緊密、布點(diǎn)量大的專業(yè),按照校企聯(lián)合、共建共享、邊建邊用的原則,建設(shè)共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,滿足專業(yè)共性需求。依據(jù)企業(yè)人才需求確定建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)課程體系。以企業(yè)技術(shù)應(yīng)用為重點(diǎn),建設(shè)涵蓋教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)的數(shù)字化專業(yè)教學(xué)資源。以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐,為高等職業(yè)院校師生、企業(yè)和社會(huì)學(xué)習(xí)者提供資源檢索、信息查詢、資料下載、教學(xué)指導(dǎo)等服務(wù),建設(shè)一批教學(xué)資源庫(kù)。
《中國(guó)教育報(bào)》
陜西省教育廳、農(nóng)業(yè)廳、財(cái)政廳近日共同制定 《陜西省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展工程實(shí)施方案》,從2011年至2013年,實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展工程,全面推動(dòng)中等職業(yè)教育面向農(nóng)村辦學(xué),增強(qiáng)中等職業(yè)教育服務(wù)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的針對(duì)性和實(shí)效性。
據(jù)介紹,陜西將以楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)為龍頭,縣級(jí)職業(yè)教育中心為載體,鄉(xiāng)、村成人文化技術(shù)學(xué)校為主陣地,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)和行業(yè)組織為依托,結(jié)合關(guān)中、陜南、陜北不同地域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系,加強(qiáng)新型農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn),主要以學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合、理論輔導(dǎo)與現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)結(jié)合等方式,推進(jìn)“人人技能工程”,每年培訓(xùn)新增勞動(dòng)力10萬(wàn)人、新型農(nóng)民10萬(wàn)人。
未來(lái)幾年,陜西將在每個(gè)市分別確定2個(gè)試點(diǎn)縣,以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和新成果推廣為主要培訓(xùn)內(nèi)容,建設(shè)10個(gè)高等職業(yè)教育、20個(gè)中等職業(yè)教育涉農(nóng)專業(yè)點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)基地,努力擴(kuò)大涉農(nóng)專業(yè)招生規(guī)模,提高農(nóng)業(yè)職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的能力和水平。
(中國(guó)教育新聞網(wǎng))
海南省將加大旅游從業(yè)人員就業(yè)準(zhǔn)入、崗前培訓(xùn)、技能鑒定的工作力度,即將開(kāi)展27類旅游職業(yè)培訓(xùn)鑒定項(xiàng)目,為國(guó)際旅游島建設(shè)提供強(qiáng)大的人才支撐和保障。
海南省職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心代表省人力資源社會(huì)保障部門(mén)發(fā)布了即將開(kāi)展的27類CETTIC旅游職業(yè)培訓(xùn)鑒定項(xiàng)目,包括:旅游酒店管理師、酒店行政管理師、房務(wù)接待管理師、中餐管理師、西餐管理師、康體休閑管理師、旅游人力資源管理師、安保消防管理師、酒店物力維護(hù)師、酒店物料采供管理、旅游酒店崗位實(shí)操、旅游房車管理師、游艇養(yǎng)護(hù)師、游艇駕駛操作員、高爾夫球場(chǎng)管理師、高爾夫球童、海上救生員、國(guó)際旅游服務(wù)職業(yè)外語(yǔ)(英語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、韓語(yǔ))、旅游咨詢師、旅游業(yè)務(wù)操作師、旅游導(dǎo)購(gòu)師、旅游景區(qū)管理師、旅游經(jīng)營(yíng)管理師、旅游項(xiàng)目策劃師、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷師、旅游質(zhì)量監(jiān)控師、旅游誠(chéng)信管理師。
目前,海南省的海南創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)中心已經(jīng)或正在開(kāi)展的培訓(xùn)項(xiàng)目有旅游咨詢師、旅游酒店管理師、旅游業(yè)務(wù)操作師、旅游酒店管理實(shí)操等。還將針對(duì)已經(jīng)頒布國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)展策劃師、高爾夫球童、海上救生員等項(xiàng)目開(kāi)展試驗(yàn)性職業(yè)技能鑒定。
《海南日?qǐng)?bào)》
中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校建校30年來(lái),多形式、多層次、多渠道開(kāi)展農(nóng)民教育培訓(xùn),累計(jì)進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)2.4億人次,綠色證書(shū)培訓(xùn)1200多萬(wàn)人,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)3921萬(wàn)人次。
目前,中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)單位21家,省級(jí)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校39所,地(市)級(jí)分校 336所,縣級(jí)分校2184所,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)班11929個(gè),擁有一支6.2萬(wàn)人的師資隊(duì)伍,形成了一個(gè)覆蓋全國(guó)、上下貫通的五級(jí)辦學(xué)體系,已經(jīng)成為中國(guó)農(nóng)民教育培訓(xùn)的主力軍。
《人民日?qǐng)?bào)》