■朱永新

許多學校的招生廣告中都有這樣一句話：“給我一個孩子，還你一個英才?！?/p>

不少學校的墻上都寫著這樣的宣言：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。”

每每看到這樣的“廣告”，我不禁啞然失笑，心中嘀咕：他們真的能夠做到嗎？

其實，在我們的教育中，承諾、責任似乎已經難以找尋。嘴上說的，墻上掛的，文件上寫的，與實際上做的，成為風馬牛不相及的兩套體系，甚至是完全對立的理念。這是我們教育的痛，也是我們心中的痛。

前不久，我的學生陶新華博士和北京大學的徐凱文博士來看我。他們兩位都是大學生心理咨詢行業(yè)頗有成就的專家，我抓住機會向他們了解現(xiàn)在許多大學生經常感到困惑的問題。他們告訴我，現(xiàn)在學生的心理問題很多，其中最突出的就是普遍覺得沒有方向感。

“為什么考大學？”——是父母和老師讓考的。

“畢業(yè)以后干什么？”——找一個收入高的工作。

這是最普遍的回答。

徐凱文博士告訴我，他們希望能夠開展一個活動，向大學生播撒理想、陽光、樂觀、幸福的夢想種子，希望我參加一個叫做“果殼時間@北京大學”的演講會，通過“我有一個夢想——向內心找尋幸福的土壤”的活動，為北京大學的學生講講自己的人生夢想。

陶新華博士講到了南京某著名大學一位外籍教師的故事。一個德國漢學家的夫人，在中國的一所大學教書，系領導一再要求她在SCI上面發(fā)表文章。而她毫不理會，把大量時間花在批改學生作業(yè)和與學生的交流上。她說，還有什么比幫助學生成長更加重要的事情呢？她對中國大學對SCI如癡如醉感到不可思議。

徐凱文博士說，許多大學教師諷刺現(xiàn)在的SCI是“愚蠢的中國人的想法”（英文的第一個字母相同），這些論文完全不是準備給中國人看的，到底有多少用處呢？為什么不把最重要的精力放在學生身上？

大學生和大學教師的問題，反映了我們的中小學與大學教育存在的問題——沒有正確的方向，沒有真正的承諾。

在“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的虛假承諾面前，所有的教育其實都不是指向學生的，而是為了一個分數、一次考試，為了學校的“整體榮譽”，為了教師自己的晉升。

那么，學校意味著什么？我們應該承諾什么？

我認為，與其承諾還父母一個英才，不如老老實實說，還他們一個健康的善良的孩子。學校畢竟是一個培養(yǎng)人的地方。我們的教育，既要培養(yǎng)創(chuàng)新型的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)科學家，也要培養(yǎng)實用型的技術能手，但是最關鍵的還是培養(yǎng)合格的公民，讓孩子們有一顆善良的心、有一個向上的夢想、有一種學習的能力，是教育最重要的事情。這是學校教育的基本目標，也應該是學校對于社會的基本承諾。

承諾是一種責任。承諾了，就要努力做到。做不到的，就不應該承諾。

承諾與責任，不僅是學校之于家庭和社會而言。其實，這也是中國時下最缺少的素質。缺乏誠信，到處造假，已經成為我們生活中經?？吹降默F(xiàn)象。所以，承諾與責任，本身也應該是學校教育的最重要內容之一。

如果我們的中小學承諾，讓學生們成為一個有理想有激情的人，讓他們樹立自己的人生目標；如果我們的大學承諾，教師們會全身心地投入到關愛學生的事業(yè)中去，或許我們的教育就會有另外一種風景?！?/p>