曾經(jīng)聽到有人為建設(shè)早教機(jī)構(gòu),在高薪聘請(qǐng)成長規(guī)劃師。當(dāng)時(shí)就有幾個(gè)聲音在腦子里沖撞。
一個(gè)聲音是:規(guī)劃一個(gè)孩子的成長,何其大的責(zé)任!除了父母,還有誰能擔(dān)當(dāng)?
另一個(gè)聲音是:規(guī)劃一個(gè)孩子的成長,必得了解孩子的成長規(guī)律,早教機(jī)構(gòu)能想到要尊重孩子成長的規(guī)律,也是孩子們和新父母們的福氣。
還有一個(gè)聲音是:就算我們很了解孩子的成長規(guī)律,可是在成長中孩子要經(jīng)歷的東西太多了,很多東西,并不是靠規(guī)劃就能實(shí)現(xiàn)的。
那么,我們到底要不要對(duì)孩子的成長有所規(guī)劃呢?
本期,《父母必讀》采訪了一系列名人,從他們的成長經(jīng)歷中,我們感觸頗多。內(nèi)向的和外向的,長大了都找到自己融入社會(huì)的方式;成績好的和成績不好的,長大了都可能會(huì)走上自己獲得社會(huì)認(rèn)可的道路;聽話的和不聽話的,長大了都因找到了自己的心聲,也在自己樂于付出的事業(yè)中,收獲了成就感。
真的,盡管行為主義者曾經(jīng)高調(diào)地說,給他一打孩子,他可以把他們培養(yǎng)成12個(gè)任何職業(yè)的人。但現(xiàn)實(shí)中,孩子的成長,往往不以成人的主觀愿望為轉(zhuǎn)移。
當(dāng)然,父母并不因此就無所作為了。而是有很多重要的事情要做。每個(gè)孩子生來都具有內(nèi)在的成長動(dòng)力。這個(gè)動(dòng)力讓他從出生起就會(huì)通過呼喊來獲得食物,得到照顧。這個(gè)動(dòng)力也讓他從小就會(huì)對(duì)世界充滿好奇,充滿探索的愿望。在撫養(yǎng)過程中,這個(gè)動(dòng)力是從小得到呵護(hù)還是被壓抑,往往會(huì)影響孩子對(duì)世界的態(tài)度:積極主動(dòng),還是消極被動(dòng)。因此一個(gè)非常根本卻又極易被忽視的教養(yǎng)目標(biāo)可以首先列入我們的規(guī)劃清單:“讓孩子的自主動(dòng)力得以生長!”而這個(gè)任務(wù),也只有父母才能最為個(gè)性化地完成。
讓孩子的自主動(dòng)力得以生長,這是他將來獲得知識(shí)、技能、創(chuàng)造力以及良好的人際關(guān)系的根基。
讓孩子的自主動(dòng)力得以生長,就需要給孩子一些安全的空間。正如李子勛先生所說,既然誰都不能確定40年后社會(huì)是什么樣,我們就不要替孩子做決定,把他培養(yǎng)成某個(gè)類型的人。而要給孩子留下一些空間來,去發(fā)展他自己去適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的能力。
當(dāng)孩子的自主動(dòng)力在生長,他就能夠投入地做他喜歡的事情,他成功的機(jī)會(huì)更高,他對(duì)世界的態(tài)度更積極,幸福感也會(huì)伴隨著他的生活。