周正平

陳佩秋談書畫鑒定

周正平

已經(jīng)記不得有幾次相約了，國慶期間，總算接到一個短信，邀我翌日走訪陳佩秋老師家。2010年10月3日，天氣晴和宜人，上午十時，我進得門來，家人述說昨晚陳老師睡得很晚，然后，陳老將我行將出版的專著《上海藝林往事》的書名題字遞到我手中，讓我稍待。不久，門鈴又響了，另有三位友人到來，眾人都在畫室內(nèi)閑坐。

一、閑談古書畫鑒定

一會兒，陳佩秋老師起身走了進來，招呼說：自己年紀大了，晚上睡不著，一個人待在畫室內(nèi)看畫，凌晨四點鐘才睡。她的畫桌上放置著一幅仿制的宋代趙伯駒的青綠山水橫長畫卷，印制技藝高超，甚至連絹本的細微編織絲紋和古畫的接補痕跡都能展現(xiàn)出來，看上去確實很精美的。陳老師對宋代的卷軸畫可謂推崇備至，她認為這幅畫卷比宋徽宗時代王希孟的《千里江山圖》畫得還要好，眾人都靜靜地隨著她的話語細賞那印制在布上的精美山水畫面。

閑坐時，她偶爾談起了臺灣畫家劉伯農(nóng)、胡文燕夫婦，是1949年以后大陸赴臺灣吳子深的學(xué)生，過些天將在上海劉海粟美術(shù)館開畫展，工筆人物補景畫得精致，也有耐心。

接著，她又談起當代畫家，盛贊張大千不刻意炒作自己的畫，過去一貫如此，現(xiàn)在已賣到一億多了，自然而然的事。又述說：“前些時，北京故宮博物院邀請我和謝（稚柳）老的作品開畫展。但他們提出展覽以后要留存一些書畫，我現(xiàn)在還寫得動，還可以畫些，但謝老已經(jīng)不在了，這就難些了?！?/p>

陳佩秋老師講起上海博物館館藏的徐熙《雪竹圖》的故事說：過去，朱念慈收了好多舊字畫，轉(zhuǎn)賣給錢鏡塘，又賣出了；張蔥玉說從中看到過《雪竹圖》這幅畫，原來還有一個清代人的添款，后被裁掉了。《雪竹圖》這幅畫是徐熙的落墨法，要臨摹這樣的畫，先要鉤摹下來，放在下面，用一張紙絹蒙上去再畫，不是隨意對著畫可以臨摹得好的。她表示：臨摹宋代畫都應(yīng)該這樣認真地實踐。

陳佩秋老師對我們閑談起北宋大畫家的巨作，真好像是如數(shù)家珍：王晉卿的畫，流傳至今，有好多幅作品存世，真、贗相互摻雜；但北京故宮博物院藏的《漁村小雪圖》必真無疑，上有宋徽宗的題字。談到宋徽宗，她話鋒一轉(zhuǎn)，說金章宗的字與宋徽宗可以亂真，所不同的是，書寫到“口”字時，徽宗的字往往為方形，而章宗的字多為三角形，可見，她非常熟悉這方面的鑒定知識……

二、往事與回憶

那幾位友人請陳佩秋老師鑒定一幅她早些年的《竹林飛鳥圖》。陳老師將畫軸慢慢打開，看了看，就謙虛地說：這幅畫不算好，勸來人便宜些賣掉。她說，這幅畫的竹子畫時交待得還不夠清楚。接著，她又翻出一本自己的畫冊，選出一幅《墨竹圖》，示意說這幅《墨竹圖》的用筆、竹枝葉的表現(xiàn)都好些。這種情景，不禁使我聯(lián)想起十多年前唐云先生的一件事：當時，蘇州古吳軒出版了一本《唐云畫集》，他竟渾然不知，我告述后，唐先生讓

我將畫冊帶去，快速翻閱一遍說：“里面有幾張畫選得不夠好，不能代表水平，不算數(shù)的……”我曾親見親聞兩位大畫家說自己的一張畫不算好，這是第二次了，這種認真治藝、治學(xué)的精神讓我崇敬。

過了一會兒，陳佩秋老師又指著先前那幅《竹林飛鳥圖》上的落款“健碧”二字解釋說：“以前自己畫畫，都是具‘陳佩秋’的真實姓名，‘文革’時，自己和老畫家們都靠邊站了，直到1973年以后，才能再作畫，又不太好落真名，就具款‘健碧’二字，那是蘭花葉子的意思。”她用手一指畫面底下的那方朱文印章，說是吳子健刻的，后來敲去一個角。又解釋說：“也就是從那時起，謝（稚柳）先生仿宋徽宗的落款形式（‘天下一人’），最后一個‘柳’字作兩筆向下的樣子?！蔽蚁?，這樣的話語，足可以成為當代畫史實錄。

陳佩秋老師很健談，感覺她的精神也隨之特好，并且思緒清晰，說起話來有時還很風(fēng)趣的。

她感嘆道：“許多年以前，自己和謝老的畫以十五元錢一平尺的價格賣掉了，數(shù)量還真不少……”

陳老師又隨意翻開一本畫冊，上面有一幅她在辛酉年（1981年）除夕為廣州賓館畫的《竹石鳥禽圖》，她說：畫上面有些色彩是自己日后添加的?；叵氘敵鮿?chuàng)作這幅畫的時候，同去廣州賓館的還有陸儼少、劉旦宅夫婦、陳大羽等人，那是飲食奇缺的時代，吃飯的時候，陳大羽算是例外，比別人多出一條小毛魚，其他人的案上只有很少的肉末。聽到這里，在座的人都笑了起來……

三、談鑒定家和書畫家所必備的修養(yǎng)

陳佩秋老師說：“讀美術(shù)史的人要會畫畫，會畫畫的人，與不會畫的人，寫出的文章，他們的理解能力和看法是不一樣的?！贝苏\為大方家之言。

我打開包，取出一幅昔日的寫生作品，請陳老師看我畫的《玉龍雪山圖》，是她早先故家云南的一個景色，請她指教。她做了一個手勢，讓我把畫打開，看后表示：畫面布置、樹木、屋宇都不錯，只是山脈運筆還不夠好，還應(yīng)見皴筆的功力。她隨手拿起一本《宋人畫冊》，還是以宋人的畫為范本，舉燕文貴的學(xué)生屈鼎的一幅山水畫為例子，給我講解山勢的運筆。她說屈鼎的山脈、山勢畫得很好，樹木太彎曲，不夠自然，還不夠好。見我對她的話很理解，對她講的內(nèi)容很熟悉，就問：“你是學(xué)美術(shù)史的么？”我回答道：“過去在上海大學(xué)文博專業(yè)教繪畫史，有十多年時間，現(xiàn)在藝術(shù)中心任教?！比缓螅v解內(nèi)容時就喜歡對著我說話。

陳佩秋老師又勸導(dǎo)我：“畫家一定要練字。以北宋蘇（軾）、黃（庭堅）、米（芾）、蔡（襄）為例，都可以學(xué)習(xí)，要用心學(xué)；當然，米芾這個人不怎么樣，字還是好的?！彼硎咀约涸跁ǚ矫媸怯眠^大功夫的。我至今還能回想起來，二十年前，葉潞淵先生曾告述我：“上海的畫家中，謝稚柳、陳佩秋夫婦的書法最為出色?！钡覜]有將這樣的話語轉(zhuǎn)述給陳佩秋老師。

時至中午，客人們都起身告辭了，我也跟著出來，陳老師還特地送到門口。

2010年10月3日 夜，正平周宓漫記，10月30日定稿。

（作者為上海大學(xué)藝術(shù)中心副教授）

責任編輯 沈飛德