近年來(lái)，江蘇省太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)所倡導(dǎo)的“草根化”校本研究，讓這所老校在不經(jīng)意間時(shí)時(shí)透露出一種獨(dú)特的魅力，尤其在數(shù)字校園建設(shè)上，更是充分體現(xiàn)著意識(shí)超前、扎實(shí)應(yīng)用的理念。太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的信息化特色，在很大程度上，是學(xué)校文化傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的現(xiàn)代化，它并不獨(dú)立存在，而是依附于學(xué)校發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域，且不依靠純粹的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，更多體現(xiàn)在有效應(yīng)用基礎(chǔ)上的發(fā)展、創(chuàng)新與堅(jiān)持，其最后的著力點(diǎn)，便是學(xué)校教育管理水平的有效提升，教師教學(xué)方式的有效變革，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的有效促進(jìn)。
　　軟硬件建設(shè)——可以說(shuō)時(shí)間不長(zhǎng)、應(yīng)用不少、效果也不錯(cuò)。我校的建網(wǎng)時(shí)間并不長(zhǎng)，自2002年初規(guī)劃建設(shè)以來(lái)，不到一年時(shí)間就形成了一個(gè)百兆到桌面、無(wú)線全覆蓋、教師人手一臺(tái)筆記本的信息化基礎(chǔ)建設(shè)環(huán)境，數(shù)年來(lái)的不斷改進(jìn)，數(shù)字校園、信息發(fā)