我國(guó)“電子書包”最早是作為“校校通”工程的一個(gè)重要終端產(chǎn)品而提出的。當(dāng)時(shí)提出的主要目的是為了能夠讓孩子們超重的書包變輕。2001年，僅重800克、能夠存儲(chǔ)大量文字材料的“電子書包”就已經(jīng)滿足了書包減負(fù)這一基本要求。然而不久，業(yè)內(nèi)人士就意識(shí)到僅有一個(gè)終端設(shè)備是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，遼寧出版集團(tuán)、北大方正等組成的“書包聯(lián)盟”普遍認(rèn)為：“電子書包”最終的競(jìng)爭(zhēng)是內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)，內(nèi)容才是核心生產(chǎn)力。囿于管理體制、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、技術(shù)不協(xié)調(diào)等諸多原因，一條完整而科學(xué)的“電子書包”出版產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)冀K沒(méi)有形成，“電子書包”也一直沒(méi)有推廣開來(lái)。
　　10年來(lái)，“電子書包”無(wú)論從其功能還是從可行性方面來(lái)看，都有了很大的提升與發(fā)展。10年來(lái)，眾多企業(yè)前赴后繼，推出的各種“電子書包”終端產(chǎn)品都“看上去很美”，但因?yàn)闆](méi)有一個(gè)統(tǒng)一開放的內(nèi)容提供平臺(tái)，這些產(chǎn)