對(duì)學(xué)校的信息化應(yīng)用工作來說，網(wǎng)管教師發(fā)揮著服務(wù)、推動(dòng)和引領(lǐng)的作用。下面，結(jié)合我校信息化應(yīng)用工作，談?wù)勛陨淼淖龇ê腕w會(huì)。
　　在信息化應(yīng)用之初，我們建設(shè)了學(xué)校的網(wǎng)站系統(tǒng)，購買了電子圖書庫、資源庫、即時(shí)通訊系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng)等信息應(yīng)用系統(tǒng)，基本滿足了學(xué)校的教育教學(xué)應(yīng)用。在配備好這些應(yīng)用系統(tǒng)后，我們對(duì)教師進(jìn)行了應(yīng)用培訓(xùn)，并組織開展了一些教育教學(xué)活動(dòng)，如通過視頻直播系統(tǒng)舉辦學(xué)校的首屆網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)節(jié)、利用直播系統(tǒng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試輔導(dǎo)、通過網(wǎng)站收發(fā)學(xué)校的各種材料等，收到了很好的效果，教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和意識(shí)也得到了提高。
　　經(jīng)過一段時(shí)間的應(yīng)用后，教師們都養(yǎng)成了一定的使用習(xí)慣，但部分系統(tǒng)使用率低的弊端也逐漸暴露了出來。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)，有些應(yīng)用安排不具體，有些應(yīng)用機(jī)會(huì)少，有些應(yīng)用環(huán)境不具備、應(yīng)用效果不明顯。針對(duì)這些問題，我們進(jìn)行了第二階段的信息化應(yīng)用安排。第一，繼續(xù)完善信息系統(tǒng)的建設(shè)，增加功能。第二，將各項(xiàng)工作制訂出應(yīng)用計(jì)劃和方案，并按計(jì)劃和方案部署實(shí)施。第三，對(duì)學(xué)校的計(jì)算機(jī)進(jìn)行重新安排，建設(shè)電子閱覽室，在中午和下午活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生開放，為學(xué)生提供盡可能多的接觸計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)。
　　為完善我校的信息應(yīng)用系統(tǒng)，經(jīng)過研究，我們要求軟件公司按照我們的想法開發(fā)軟件系統(tǒng)，并在“星火計(jì)劃”資金的支持下建成了為學(xué)校應(yīng)用量身打造的信息系統(tǒng)平臺(tái)。這個(gè)平臺(tái)包含了信息發(fā)布平臺(tái)、教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)、校園播客和博客系統(tǒng)等模塊。我們可以利用該平臺(tái)管理學(xué)校的各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)過程監(jiān)控。
　　與此同時(shí)，我們深入探索信息化的應(yīng)用模式。如：在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，我們提出了成長(zhǎng)檔案、在線學(xué)習(xí)的應(yīng)用模式；在教研方面，開展了微格教學(xué)研究；在少先隊(duì)德育工作方面，進(jìn)行了少先隊(duì)廣播、班級(jí)評(píng)比等。此外，還有班級(jí)管理、教務(wù)管理、總務(wù)管理、財(cái)產(chǎn)管理、圖書管理、檔案管理等應(yīng)用模式。
　　在學(xué)校的教育教學(xué)應(yīng)用上，我們幫助各學(xué)科教師熟練掌握信息技術(shù)，使教師們能夠結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有效應(yīng)用信息技術(shù)的各項(xiàng)功能，按照“最優(yōu)化”理論組織教學(xué)活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過程。如組織學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)搜集資料、在博客上分享學(xué)習(xí)成果等等，同時(shí)聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提高教師的教學(xué)水平。
　　為方便師生對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的使用，我們對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的功能進(jìn)行了優(yōu)化，使其更簡(jiǎn)單、易用。如網(wǎng)上視頻互動(dòng)教室可全部在瀏覽器中運(yùn)行，不需另外安裝插件。為方便師生使用計(jì)算機(jī)，我們還設(shè)計(jì)了具有信息聚合功能的軟件，可把系統(tǒng)賬號(hào)和其他常用操作保存在軟件里，只要雙擊鼠標(biāo)即可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)登錄，減少了很多操作步驟，深受師生歡迎。
　　通過以上工作我深深體會(huì)到，作為一名網(wǎng)管教師，首先，要不斷地學(xué)習(xí)才能勝任工作，為學(xué)校的信息化工作做好服務(wù)。其次，要對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有所了解，否則，就不會(huì)準(zhǔn)確把握學(xué)校的信息化工作，也不能推動(dòng)信息化應(yīng)用工作的開展。再次，要認(rèn)識(shí)到信息化應(yīng)用工作是一個(gè)過程，會(huì)遇到很多問題和困難，應(yīng)該以百折不撓的精神勇于面對(duì)。
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