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      讓風(fēng)景定格在你的文字里——寫景技法例談

      2011-12-29 00:00:00夢陽


        所謂寫景,就是用文字把你所見所聞的自然景物具體而又生動地描繪出來,以此來展示大自然的美好,或用來烘托環(huán)境氣氛,以突出中心或襯托人物的心情,抒發(fā)作者的感受等。寫景記敘文,是小學(xué)生經(jīng)常練習(xí)并必須重點(diǎn)掌握重要作文類型之一。那么,怎樣才能把景物寫得優(yōu)美感人呢?我認(rèn)為要注意以下幾點(diǎn):
        
        一、多角度細(xì)致觀察,捕捉景物突出特征
        
        對于寫景作文,觀察就是基礎(chǔ),沒有細(xì)致準(zhǔn)確的觀察,無論如何想象都會寫不好的。而觀察,首先要選好角度,也就是立足點(diǎn),它可以按空間方位也可以移步換景,同時,要善于抓住在不同時間、地點(diǎn)里景物顏色、形狀、氣味、變化等方面的具體特點(diǎn),不能生搬硬套。還要調(diào)動各種感官,以便寫出對景物的具體感受,從而讓人讀來如入其境。比如:寫秋天的云,一位同學(xué)在她的《美麗的秋天》中就是這樣寫的:
        藍(lán)藍(lán)的天空里飄著棉花糖似的白云,讓人看了就垂涎三尺。
        這位同學(xué)筆下的秋云多柔和、淡雅呀,而且有趣。她接著寫道:
        秋姑娘將畫筆輕輕一揮,谷地變成了金色的。金燦燦的稻谷像大片金子;樹葉變成了紅色的了,紅紅的落葉像一只只蝴蝶隨著秋風(fēng)翩翩起舞;萬里無云的天空變得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,美麗極了……
        看,她筆下的秋姑娘簡直就是一位丹青妙手。在這個包含了擬人、比喻、夸張三重修辭的句式里,作者簡直為我們繪出了一幅從地表、半空到藍(lán)天上動靜一體、絢麗多姿的畫卷,讓人讀來有說不出的享受。之所以能有如此效果,就是作者巧妙地把空間方位觀察和移步換景巧妙地結(jié)合起來,抓住了秋天的特征,再繪聲繪色地描摹的結(jié)果。
        
        二、按順序細(xì)心描繪,務(wù)必要層次分明
        
        我們觀察空間,當(dāng)然,也就需要按照空間方位進(jìn)行描寫,可以由低及高、由近到遠(yuǎn)、由局部而整體,當(dāng)然,也可以反過來,并且可以動靜結(jié)合。不管怎樣,都要按照一定的順序,這樣,文章才能有層次感。同時,我們還可以按照時間順序,比如:林楊澤同學(xué)的《美麗的小樹林》就是按照小樹林的春、夏、秋、冬的時間順序來寫的,每個季節(jié)他都選取了個小樹林最主要的特征來描繪,從而寫出了小樹林的四季之美。
        
        三、巧妙合理去想象,形象用語巧修辭
        
        通過仔細(xì)觀察,對景物有了細(xì)致的把握之后,還要注意放飛想象的翅膀,對所見所感展開合理大膽的想象,再把景物的形狀、色彩、氣味描寫出來,文章就會給人留下深刻的印象。比如陳慧倩同學(xué)在《春景》一文中有這樣的句子:
        在春風(fēng)的吹拂下,漫山遍野的野花睜開了眼,一朵兩朵,一叢兩叢……
        這里就把野花想象成孩子,就使野花給人以可愛、可親之感。
        只有想象還不夠,還要注意運(yùn)用多種修辭手法,尤其像比喻、擬人、夸張、排比等修辭,這樣,寫出的景物就會更具體、形象,富有生氣。
        比如谷卓娉同學(xué)《夕陽美》中這樣的句子:
        夕陽旁邊的云霞,一會兒像一只可愛的小綿羊,一會兒像一只兇猛的獅子,一會兒像一只溫順的小貓……
        這就運(yùn)用了比喻、排比,生動地寫出了晚霞的多變和瑰麗,讓人讀來回味無窮。
        好啦,講到這里,你也一定也覺得有種想寫的沖動了吧?那你不妨照著上面的講述試一試。

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