河南省中考歷史是開卷考試，因此對能力的要求比較高，如閱讀理解能力、提取有效信息能力等。為達到突出考查能力的目的，命題者在題目文字表述中往往不直接用學生熟悉的教材語言表述，而用“換句話說”的方式，提供新的情境來考查考生是否理解其中含義。能否迅速理解題意并聯(lián)系所學的相應知識，直接影響答題的速度和質(zhì)量。
　　下面結(jié)合實例說明。如第3題（出自2011年河南省中考歷史A卷，下同，不一一標注）中說到“清王朝已經(jīng)完全淪為一個對內(nèi)不能保護民眾尊嚴，對外不能捍衛(wèi)國家主權(quán)的腐朽沒落政府”，這句話的意思其實就是說清朝完全淪為半殖民地政府。第4題中提到“象是在缺乏產(chǎn)業(yè)革命條件的情況下出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)革命跡象”，其實就是指洋務運動引進西方技術(shù)創(chuàng)辦近代工業(yè)。第8題中“毛澤東率領數(shù)萬工農(nóng)紅軍所完成的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移……中國革命史上的偉大傳奇”即指紅軍長征。第14題拿破侖奉獻給法蘭西的“火種”即指《法典》。第17題斯大林說“在于利用市場，通過市場”即指新經(jīng)濟政策中的“大力發(fā)展商品經(jīng)濟”。
　　如何準確理解這種“換句話說”的表述呢？首先，同學們要在平時的學習中打好知識基礎?；A知識掌握不好，就算理解能力再好也僅能理解字面意思，而不能將所得信息與所學知識準確鏈接起來，最終會影響在考試中做出準確選擇。其次，平時有意識地加強這方面的思考訓練。如在學習蘇聯(lián)兩個五年計劃的完成時，我啟發(fā)學生認識蘇聯(lián)從此“從一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強大的工業(yè)國”的意思就是蘇聯(lián)實現(xiàn)了工業(yè)化。然后我進一步聯(lián)系近代史上最早實現(xiàn)工業(yè)化的英國，學生馬上明白英國是通過工業(yè)革命實現(xiàn)了工業(yè)化。最后我再進一步啟發(fā)學生思考：西方國家的工業(yè)化對中國有什么積極影響？學生通過探討認識到，工業(yè)化后的西方國家加緊侵略中國，而被迫打開國門的中國也認識到西方技術(shù)的先進，開始了學習西方的歷程。我趁機點撥：中國學習西方的過程有點類似于西方的工業(yè)化，為什么呢？學生答道：因為中國在學習過程中積極興辦近代工業(yè)、采用機器生產(chǎn)等。再次，在應考時遇到此類試題要抓住關鍵詞，聯(lián)想課文中類似詞語迅速做出判斷。如第4題的關鍵詞是“產(chǎn)業(yè)革命”，即工業(yè)革命，特征是機器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)。中國近代化探索中與這一表述最符合的就是洋務運動了。
　　剛進入九年級的同學可以有意識地進行這方面的訓練，不斷積累相關知識，這樣能開闊視野，活躍思路，做好復習應考準備。下面列舉幾道試題，以供同學們結(jié)合上面的講解進行強化訓練。
　　1.如果說牛頓為瓦特締造了打開工業(yè)革命大門的鑰匙，那么為第三次科技革命中新能源開發(fā)利用締造鑰匙的是 （）
　　A.法拉第B.達爾文C.愛因斯坦D.比爾·蓋茨
　　2.美國總統(tǒng)奧巴馬說，美國的天賦在于懂得改變。下列事件中不屬于美國“天賦”的是 （）
　　A.廢除黑人奴隸制度 B.羅斯福實行新政
　　C.加入國際反法西斯聯(lián)盟 D.發(fā)表鐵幕演說
　　3.有人說把這次炮聲看作37年前黃海海戰(zhàn)的歷史回響并不為過?！斑@次炮聲”是指 （）
　　A.八國聯(lián)軍侵華B.九一八事變
　　C.盧溝橋事變 D.八一三事變
　　參考答案：1.C 2.D 3.B