摘要：話語權(quán)勢角色是指發(fā)話人在話語交際過程中扮演的那種支配受話人言行的身份角色，依據(jù)生成基礎(chǔ)可分為客觀他賦型和主觀自賦型。它是制約命令句、禁止句順利實(shí)現(xiàn)以言行事目的的重要語境因素，而命令句、禁止句的內(nèi)容和形式也體現(xiàn)話語權(quán)勢身份并制約權(quán)勢身份的調(diào)整。本文通過對《喬家大院》中命令句、禁止句的形式特點(diǎn)、語用條件的分析，探討權(quán)勢角色身份與命令句、禁止句間的雙向制約關(guān)系，以期指導(dǎo)人們在日常會(huì)話中依據(jù)適切的權(quán)勢身份發(fā)出適切的指令言語要求，提高人們以言行事的效率。
　　關(guān)鍵詞：話語權(quán)勢角色 命令句 禁止句
　　
　　話語權(quán)勢角色與命令句、禁止句的關(guān)系
　　話語發(fā)受主體間的社會(huì)角色關(guān)系，從社會(huì)權(quán)勢角度可以劃分為均勢角色關(guān)系和差勢角色關(guān)系。差勢角色關(guān)系，即一方為權(quán)勢角色，另一方是非權(quán)勢角色。權(quán)勢角色在一對或一組角色中處于支配地位，如血緣角色關(guān)系中的長輩角色、行政角色關(guān)系中的上級角色等，都是支配性的。我們依據(jù)生成基礎(chǔ)，將話語權(quán)勢角色分為客觀他賦型和主觀自賦型。
　　交際雙方的權(quán)勢關(guān)系是直接制約祈使句以言取效的重要情境因素，但它得借助具體語言手段來實(shí)現(xiàn)，如權(quán)勢角色為了達(dá)到以言行事的效果，往往采用命令句、禁止句來傳達(dá)指令，而命令句、禁止句的內(nèi)容、形式不僅體現(xiàn)說話人的話語權(quán)勢角色身份，而且制約權(quán)勢角色身份的調(diào)整。接下來，本文通過對《喬家大院》中語料的分析，來探討話語權(quán)勢角色與命令句、禁止句的雙向制約關(guān)系。
　　客觀權(quán)勢角色所使用的命令句、禁止句的形式特點(diǎn)與語用條件
　　在命令或禁止語境中，一般來說發(fā)話主體客觀上擁有權(quán)勢地位，聽話主體則處于被支配的弱勢角色。說話人在主觀上也選擇了權(quán)勢角色，以期增強(qiáng)命令、禁止言語行為對聽話人的祈使驅(qū)動(dòng)力。
　　直接命令句、禁止句的形式特點(diǎn)、語用條件。直接命令句、禁止句是客觀差勢角色關(guān)系中權(quán)勢角色方向弱勢角色方發(fā)出的指令。這種類型的句子往往具有語氣強(qiáng)硬，言語急促，態(tài)度嚴(yán)肅堅(jiān)決，語調(diào)短促的特點(diǎn)。句子簡短，由單個(gè)小句構(gòu)成，一般不用表敬稱的醒示語，不使用語氣詞，有時(shí)連主語都不出現(xiàn)。這種句子語氣直率，祈使驅(qū)使力最強(qiáng)，命令聽話人做某事。句中為增強(qiáng)驅(qū)使力，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)顯性施為標(biāo)記詞，如“給我”、“把”等。禁止句是與命令句相對應(yīng)的否定式，存在否定詞，句子的其他形式與命令句特點(diǎn)一致。這種句子適用的語用條件為：正式莊重場合，說話人具備客觀絕對權(quán)勢身份，并且必須彰顯權(quán)勢地位，情勢比較緊迫的語境之中，指令內(nèi)容讓發(fā)話人受惠，并同時(shí)使受話人受損。如：
　?。?）另一個(gè)年輕壯實(shí)的稅官則向?yàn)?zāi)民聲嘶力竭地吼道：“別擠！別擠！……”
　?。?）……致廣當(dāng)下就覺得眼窩一熱，趕緊正了正神色，喝道：“跪下！”
　　（3）致廣一聽這話，猛然重睜雙眼，厲聲道：“你給我住口！”
　　間接表命令、禁止要求的疑問句的形式特點(diǎn)、語用條件。在語言交際過程中，客觀權(quán)勢角色有時(shí)直接采用反問句發(fā)出命令或禁止要求，主要使用以下四種句式：“還不……？”“你們?yōu)槭裁床弧?？”“醒示語+……+干什么？”“……還……嗎？”這種句子適用的語用條件為：較為正式莊重的場合，說話人具備相對權(quán)勢身份，有意彰顯權(quán)勢身份，指令內(nèi)容不直接使發(fā)話人受惠，但使受話人受損。如：
　?。?）兵帥對致庸喝道：“欽差大人讓你們進(jìn)去，你還不快進(jìn)去？”行政權(quán)勢角色兵帥對被監(jiān)管的商民喬致庸發(fā)出命令指令，采用“還不快……？”的反問句模式來表達(dá)，反問形式表達(dá)堅(jiān)決的命令語氣。
　?。?）曹氏看著黑瘦的致庸，心疼地對旁邊的張媽道：“還不把小少爺抱過去，給二爺看看？”曹氏與張媽是一種主仆關(guān)系，曹氏采取主人的權(quán)勢角色身份，運(yùn)用“還不把……？”的反問語句指令張媽執(zhí)行祈使言語行為內(nèi)容。
　　復(fù)合命令句、禁止句的形式特點(diǎn)、語用條件。復(fù)合命令句、禁止句是指在命令小句前后附加了疑問小句的復(fù)合句子。一般采用“命令句+疑問祈使句”模式、“疑問祈使句+命令句”模式、“罵昵醒示語+疑問祈使句+命令句”模式。這些復(fù)合模式中的命令小句短小，往往由一個(gè)謂詞性結(jié)構(gòu)充當(dāng)；不出現(xiàn)表敬稱的醒示語，但可出現(xiàn)罵昵醒示語；一般不出現(xiàn)語氣詞，由于直接命令與疑問間接命令語氣的疊加，使得指令語氣強(qiáng)硬，驅(qū)遣語力最強(qiáng)；指令內(nèi)容明了。這種句子適用的語用條件為：場合不一定正式莊重，情勢緊急，語氣直率，說話人具備絕對權(quán)勢地位，并刻意彰顯權(quán)勢地位，句子較長，注重以理服人，指令內(nèi)容直接讓說話人受惠，同時(shí)讓受話人受損。如：
　?。?）曹氏怒喝：“快去，你們?yōu)槭裁床蝗ィ?br/>　　該例是“命令句+疑問祈使句”模式的強(qiáng)命令復(fù)合句，前一個(gè)小句簡短、語氣直率，后一個(gè)小句以特殊疑問句形式表達(dá)“你們得去”的要求，這是對前一個(gè)命令小句驅(qū)使語氣做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充，使祈使言語行為的驅(qū)使語力得到強(qiáng)化。
　?。?）致庸大聲道：“看我干什么，斟酒！”
　　該例是“疑問祈使句+命令句”模式的強(qiáng)命令復(fù)合句。疑問祈使句表達(dá)“不要看我”的命令，為接下來“斟酒”命令小句驅(qū)使語氣做蓄勢和鋪墊，旨在要求聽話人注意力集中、盡早完成指令行為，增強(qiáng)驅(qū)遣語力。
　　（8）曹氏怒道：“你們?yōu)槭裁床粍?dòng)？你們快去幫我辦事。……”
　　這是“疑問祈使句+命令句”模式的強(qiáng)命令復(fù)合句。疑問句表達(dá)的是“你們得動(dòng)起來”的命令，只有“你們”動(dòng)起來了，才真正能幫“我”辦事。可見前一個(gè)疑問句是為下一個(gè)命令句的開展做鋪墊，同時(shí)也增強(qiáng)了祈使語氣和驅(qū)使語力。
　?。?）致庸（喬致庸-長栓）又好氣又好笑：“你這個(gè)狗頭，跟了我這么多年，這會(huì)兒還兩條心了？快說！”
　　該例中的劃線部分是“罵昵醒示語+疑問祈使句+命令句”模式的強(qiáng)命令復(fù)合句，說話雙方是主仆關(guān)系，醒示語“你這狗頭”是同位語形式，用于親密交際主體間可拉近雙方的心理距離，接著有“跟了這么多年”為“這會(huì)兒還……？”疑問祈使句做情感鋪墊，最后直接用“快說”發(fā)出命令。此模式于情于理都便于受話主體接受。
　　主觀自賦權(quán)勢角色所使用的命令句、禁止句形式特點(diǎn)與語用條件
　　語言交際中，也存在發(fā)話主體在客觀上相對于聽話人并不具備權(quán)勢地位，但由于受心理、情勢、利益、交際場合等情境因素的影響，發(fā)話主體臨時(shí)自賦權(quán)勢角色，向受話主體發(fā)出命令或是禁止的指令行為。這種自賦權(quán)勢角色所使用的命令句、禁止句一般采用復(fù)合模式，其前、其后往往會(huì)有小句對此種身份臨時(shí)升勢進(jìn)行解釋性說明。復(fù)合模式主要有以下幾種：“罵昵醒示語+表命令的疑問祈使句”模式；“醒示語+禁止句+條件/場合說明”模式；“條件/情勢說明+醒示語+命令句”模式；“命令句+咒罵語+不執(zhí)行命令的后果說明”模式。
　　主觀自賦權(quán)勢角色所使用的命令句、禁止句的語用條件：發(fā)話主體與受話主體在客觀上是均勢關(guān)系，心理距離比較??；指令內(nèi)容對受話人并不帶來任何利益，表面上有損于受話人，但深層則是有利于受話人；情勢緊急；醒示語不出現(xiàn)敬稱，但罵昵語較為常見。如：
　?。?0）哭腫眼睛的翠兒進(jìn)門時(shí)，張媽喝道：“沒臉的東西，見了太太還不磕頭？”
　　該例是“罵昵醒示語+表命令的疑問祈使句”模式，發(fā)話主體張媽與受話主體翠兒本來處于同一階層，應(yīng)為一種均勢角色關(guān)系，但張媽使用帶有侮辱性的醒示語“沒臉的東西”，說明張媽主觀上否定與聽話主體間的均勢關(guān)系，使對方身份降至道德水準(zhǔn)較差的等級，從而在抑彼但不揚(yáng)己的權(quán)勢策略調(diào)整中，造成自己與聽話主體的差勢角色關(guān)系，最終順利以臨時(shí)權(quán)勢角色發(fā)出命令：“還不磕頭？”并且在命令小句前還特意交代必須磕頭的條件——“見了太太”這種場合。由此可見，盡管說話人在客觀上不具備權(quán)勢身份，但由于受正式言語交際場合的制約，說話人身份臨時(shí)升勢的可接受度和命令祈使句的語力、語勢明顯增強(qiáng)。
　　
　?。?1）雪瑛嗔怪道：“致庸，你少胡說，這是在神前！”
　　該例是“醒示語+禁止句+條件/場合說明”模式，雪瑛和喬致庸本是情侶兼表兄妹關(guān)系，客觀上應(yīng)是均勢角色關(guān)系，但由于說話場合（“這是在神面前”）、心理情感（擔(dān)心致庸說出大逆不道的話以至于遭受神靈的懲罰）雙重作用下，雪瑛臨時(shí)升高自己的權(quán)勢地位發(fā)出禁止指令，旨在維護(hù)神靈的尊嚴(yán)，禁止男友接下來的言論。“這是在神前”對這種升勢進(jìn)行了解釋，旨在增強(qiáng)禁止句在聽話主體方接受和執(zhí)行的可能性，又不至于因使用禁止句而破壞兩人的親密關(guān)系。
　?。?2）茂才不再客套，當(dāng)即道：“……胡大帥這邊，本該東家親自寫信給他，現(xiàn)在也顧不得那么多了，由我代寫。鐵信石，你收拾一下，準(zhǔn)備立馬攜信去江南，火速求見胡大帥！長栓，你安排我去牢中見東家！”
　　該例是“條件/情勢說明+醒示語+命令句”模式，茂才與鐵石信、長栓都是喬致庸的雇員，但此時(shí)喬致庸身陷囹圄，喬家堡需要一個(gè)出來主事的人，在眾人的推選下，茂才暫時(shí)擔(dān)起主事的責(zé)任，“現(xiàn)在也顧不得這么多了”說明茂才身份權(quán)勢的提升是緊迫情勢使然。先說明情勢，增強(qiáng)了命令指令在聽話主體方的可接受度。
　?。?3）雪瑛大急，一邊掙著手一邊低聲嚷道：“快松開，你要死了，讓別人看見，那還得了！”
　　該例是“命令句+咒罵語+不執(zhí)行命令的后果說明”復(fù)合命令句模式。先說命令句“快松開”，在于情勢特別緊急，說話人顧不得聽話人的身份面子，直接采用權(quán)勢身份發(fā)出命令；緊接著用咒罵語引起聽者的注意；接著又有小句補(bǔ)充說明該命令如果不執(zhí)行會(huì)遭遇怎樣的后果，目的在于于情于理消除聽話人初次聽到命令句時(shí)心理上的突兀感，有利于順利引導(dǎo)聽話主體實(shí)現(xiàn)命令的施為內(nèi)容。
　　話語權(quán)勢角色與命令句、禁止句語用條件產(chǎn)生偏誤的分析
　　以上我們討論了權(quán)勢角色身份適合命令句、禁止句語用條件的情況，接下來，分析二者不適合的情況。據(jù)此，我們可以進(jìn)一步論證權(quán)勢角色身份與命令句、禁止句存在雙向制衡的關(guān)系。如：
　　（14）那伙計(jì)一點(diǎn)不怕，繼續(xù)扯著老人蠻橫道：“老東西，你胡說八道什么呢，說我這麻油攙假不香，就是敗壞本店的名譽(yù)，我當(dāng)然要揪著你理論。”
　　此例中的伙計(jì)與顧客本應(yīng)為均勢關(guān)系。伙計(jì)通過貶他揚(yáng)己的策略，故意采用客觀權(quán)勢角色專用的“貶損稱謂語+疑問祈使句”的間接復(fù)合禁止句模式，最終導(dǎo)致與老人發(fā)生口角。
　　（15）致庸氣極了：“還不放手？一點(diǎn)規(guī)矩都不懂嗎？”
　　那伙計(jì)臉一橫：“你敢管大爺我？你是哪里來的蔥啊？”
　　此例交際雙方為老板和雇員，喬致庸以老板的權(quán)勢身份向伙計(jì)提出禁止要求，采用“還不……？”的間接禁止模式，符合上文總結(jié)的客觀權(quán)勢身份對禁止句形式的選擇。但是并未收到理想的效果，這在于“喬致庸是東家”這一事實(shí)，伙計(jì)并不知情，故不認(rèn)可喬的權(quán)勢身份，以至于招致口角的出現(xiàn)。
　　這就說明，只有交際雙方對彼此的身份都清楚并被認(rèn)同時(shí)，權(quán)勢角色身份才能通過命令句、禁止句實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)驅(qū)遣語力的效果。
　　結(jié)語
　　綜上所述，我們討論了客觀他賦權(quán)勢角色與主觀自賦權(quán)勢角色使用的命令句、禁止句在形式上的特點(diǎn)和適用的語用條件。前者有直接命令句、禁止句模式，間接表命令、禁止的疑問句模式，強(qiáng)復(fù)合模式，而后者只有強(qiáng)復(fù)合命令句模式。因受交際情勢、場合條件、交際主體心理、指令內(nèi)容、利益得失等語用條件的制約，每種模式內(nèi)部形式、內(nèi)容也不同。探討得出權(quán)勢角色身份與命令句、禁止句存在雙向制約關(guān)系：權(quán)勢角色身份制約命令句、禁止句的形式和內(nèi)容的選擇，反過來命令句、禁止句形式內(nèi)容的選擇也體現(xiàn)說話人權(quán)勢角色身份的調(diào)整。只有二者互相適應(yīng)的時(shí)候，才能順利實(shí)現(xiàn)以言行事的效果。
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　?。ㄗ髡邽轸吣洗髮W(xué)中文系2008級漢語言文字專業(yè)碩士生）
　　編輯：趙 亮