新課標(biāo)下高中學(xué)生應(yīng)如何學(xué)習(xí)才能體會數(shù)學(xué)的魅力?這是教育教學(xué)熱點課題，2008年秋．我校數(shù)學(xué)課題組承擔(dān)國家十一五規(guī)劃子課題“數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用研究”，三年來我校課題組理論聯(lián)系實際深入課改實踐，作為課題組負(fù)責(zé)人我受益匪淺，下面筆者結(jié)合自己一線的教學(xué)實踐及每周一次聽課評課的體會，談?wù)剶?shù)形結(jié)合方法在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)