時(shí)光荏苒，又到一年暑假時(shí)。親愛的同學(xué)們，繁忙的學(xué)習(xí)總算要告一段落了，累了大半年，在這樣自由寬松的假期里，好歹可以出口長長的氣了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這放假的日子，天是那樣地藍(lán)，樹是那樣地綠，空氣是那樣地清新，吸進(jìn)鼻腔里也是甜絲絲的。那就讓我們放松下來吧，我們可以睡個(gè)長長的懶覺，可以靜靜地發(fā)半天呆，可以爽爽地看上幾場精彩震撼的電影，可以玩一場昏天暗地的游戲，甚至可以背起行囊走進(jìn)大自然，以天為幕以地為席，大開四肢睡倒在星空底下，讓夜風(fēng)輕拂青春的臉龐，伴著四野唧唧蟲鳴進(jìn)入夢鄉(xiāng)……邊邊知道，還有很多可憐的同學(xué)，會(huì)在父母威嚴(yán)的眼光中，走進(jìn)各種各樣的補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班、興趣班，雖然同學(xué)們心中萬般地不樂意，可是誰也不想成為父母眼中不求上進(jìn)的孩子，在現(xiàn)實(shí)面前無奈妥協(xié)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)吧，繼續(xù)學(xué)習(xí)！ 不管怎樣，總要過一個(gè)有意義的假期，而不是渾渾噩噩，稀里糊涂。邊邊建議同學(xué)們至少能過一個(gè)“321”的暑假：讀3本書，寫2000字，作1次旅游。別小看這“321”，看看暑假結(jié)束了，做到的能有幾人？
　　邊邊相信，看這些文字的人，都是喜歡讀書的人，喜歡讀書的人，都是有一顆敏感的心，心思細(xì)膩，熱愛生活。這樣的人，在以前，男生叫才子，女生稱佳人。放在任何時(shí)候，才子佳人都是令人艷羨的褒揚(yáng)，難道你不想做才子或者佳人？讓我們愛上閱讀吧，閱讀是武裝頭腦、抵制粗鄙的不二法門！
　　才子不常遇，卻見佳人來。正在中考場上奮戰(zhàn)的言溪（取自“桃李不言，下自成蹊”，浙江省武義縣武陽中學(xué)九⑾班）發(fā)來了e-mail，她說自己“挺喜歡文字”“最喜武俠和古龍”。在小學(xué)時(shí)就寫了一篇一萬多字的武俠小說《血?dú)憽?，她自云“?dāng)時(shí)技藝不精才堪堪寫了一萬字”，邊邊看了一下，文筆有古龍神韻，在小學(xué)時(shí)能寫得如此已很不錯(cuò)。后來陸陸續(xù)續(xù)又寫了些《藍(lán)蝶印》《逐月》《縹緲傳奇》《宿雪》等，因?yàn)闆]有太多時(shí)間，這些都只起了個(gè)頭，僅僅這些開頭，就讓邊邊感到不俗的文采，“月光散在水上樹上陸地上，水里走出一只只昂首闊步的白鷺，枯樹開了一樹桃花，土壤里層層疊疊地長出青草……”“我扯下一片月光，讓它長成吉他的形狀，為你與白鷺彈一曲《Fearless》”（《幻覺記》）?！拔艺伦呃扰缘淖咸偬}，請蜜蜂釀作淺紫色的蜜。再攏住隨風(fēng)飄去的柳絮，將蜜細(xì)細(xì)地灑在柳絮的每一絲絨毛上”（《春天里》）?！氨M染是一名戲子，唱越劇……那日唱《西廂記》，她扮紅娘，終了，盡染怔怔地流下淚來。雖是皆大歡喜的結(jié)局，可總有說不清、道不明的悲涼，盡染亦不知為何”（《縹緲傳奇》）。這樣的文筆，如枝頭晨露在陽光的照耀下，晶瑩剔透，熠熠生輝。她筆下的主人公都是清一色的俠女，花容月貌，聰明伶俐，武功絕頂，也有溫婉可人、乖巧伶俐的佳人形象（如最近寫的《天青鋪?發(fā)繡》和《幻覺記》），當(dāng)然這其中不無若溪自己的影子，她曾說自己“身上肯定有一點(diǎn)俠氣”。現(xiàn)在她的文字技巧也更加純熟了，已經(jīng)有著不錯(cuò)的語感和熟稔的文字駕馭能力，邊邊相信，只要堅(jiān)持寫，若溪肯定能拿出滿意的作品來！期待若溪在暑假里能有精彩的表現(xiàn)！
　　同樣正鏖戰(zhàn)在中考場上的署名為“繪荃夕塵”的讀者來稿了。透過文字，邊邊猜想這也定是個(gè)“佳人”。她的關(guān)于成長的困惑，青春迷茫的感傷，表露心緒的文字，仿如走進(jìn)春山中，映著山花爛漫，一路的溪水潺 ，“青春一路瘋長”。很優(yōu)美的文字。這是一個(gè)低調(diào)的女生，她沒署校名，在她自己，或許文字只是用來抒懷敘事，無關(guān)功利，僅此而已。邊邊就一個(gè)字：贊！