基于工作特征模型的體育教師激勵策略
2011-12-29 00:00:00李長錄
教學(xué)與管理(理論版) 2011年3期
吐故納新的基礎(chǔ)課程改革和蘊tAtnSFvPfUyhTdk1ogoTUHF0kY1P67ozTt/jNl+hCIg=涵人文主義的體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，體育教師獲得發(fā)展機(jī)遇的同時，也面臨巨大挑戰(zhàn)。如何激勵他們成為體育新
吐故納新的基礎(chǔ)課程改革和蘊tAtnSFvPfUyhTdk1ogoTUHF0kY1P67ozTt/jNl+hCIg=涵人文主義的體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，體育教師獲得發(fā)展機(jī)遇的同時，也面臨巨大挑戰(zhàn)。如何激勵他們成為體育新
