職高生由于進校分數(shù)低，英語基礎較差，又缺乏自信心，所以對英語毫無興趣，甚至部分學生放棄學習英語。這嚴重影響了他們英語學習的效果。究其原因，主要是由于：
　　首先，職高生缺乏正確的認識，導致學習沒有動力。職高生的一個普遍特點就是學習沒有明確的目標，這一點在英語學習中表現(xiàn)得尤其突出。另外沒有了考試的壓力，也就沒有了學習的緊迫感。英語好不好沒關系，這樣在學習上就表現(xiàn)為消極被動地接受知識。
　　其次，職高生缺乏正確的學習方法，導致學習無成效。有些學生雖然已經認識到學習外語的重要性，而且學習也很刻苦，但效果總是不理想。主要原因就是他們缺乏正確的學習方法。
　　再次，職高生缺乏健康的心理，導致學習無信心。英語是大多數(shù)職高生的弱項，由于成績差，他們在初中階段就常常被老師和同學漠視，心理脆弱、自卑，畏難情緒較大。久而久之，學習興趣喪失，厭煩心理也由此而生，并日趨嚴重。
　　根據新教材的特點，要想改變這些現(xiàn)狀，筆者認為我們必須做好以下幾個方面的工作：
　　
　　一、幫助學生樹立自信心
　　
　　信心是命運的主宰。而信心從何而來？最重要的是被尊重、被重視。大多數(shù)的職高生都是中考的失敗者，他們自卑、自棄，心里有陰影。作為老師，我們要多關心和鼓勵他們。特別是在課堂上，要把增強學生的自信心滲透到英語教學中去，多發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。此外，對教學中的難點要耐心講解，深入淺出。
　　
　　 二、幫助學生提高學習英語的興趣，改進學習方法
　　
　　俗話說：“興趣是最好的老師?！睂W生只有對學習發(fā)生興趣，才會形成一種渴求掌握知識的內在需要和強大動力。同時，好的學習方法可以使學生事半功倍，調動他們的積極性。
　　首先，選擇生活中熟悉的東西。英語作為一門國際通用的語言，離我們的生活并不遙遠。如在講解廣告這一單元的時候，我們可以列舉生活中大家熟悉的產品的英文名，讓學生猜測是哪個品牌，如NICE是納愛斯、BIRD是波導手機、SOFT是索芙特。還可以把一些經典的廣告詞寫出來讓學生翻譯，你會發(fā)現(xiàn)學生對英語變得感興趣了。特別是一些西方特有的節(jié)日，可以介紹給學生，以滿足學生的好奇心，增強學生對西方文化的了解。
　　其次，注重結合實際，創(chuàng)設情境，學以致用。教育家們認為：“成功的外語課堂教學應深入創(chuàng)造更多的情境，讓學生有機會運用已學到的語言材料?！甭毟哂⒄Z新教材更是突出了職業(yè)教育的特點，結合實際，注重運用。在話題和內容的選擇方面充分考慮了同學們的生活經驗和所學內容的實用性。例如在話題方面可以學到問候、求職、購物、就餐等；在內容方面可以讀到現(xiàn)實生活中常見的海報、廣告、旅游介紹等。每個單元都安排了“Unit Ta