羅 錚 周群英 張贊梅

（嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館 浙江 嘉興 314036）

近年來，開展公共文化服務(wù)，構(gòu)建普遍均等、惠及全民的公共文化服務(wù)體系成為我國(guó)當(dāng)前文化建設(shè)與服務(wù)的熱點(diǎn)。圖書館是我國(guó)公共文化服務(wù)體系中的重要一環(huán)，而要推動(dòng)圖書館特別是基層圖書館事業(yè)的不斷繁榮，僅靠政府單方面的力量是難以實(shí)現(xiàn)的。要切實(shí)改變?nèi)鮿?shì)群體知識(shí)資源供給不足的問題，必須鼓勵(lì)社會(huì)力量的參與，特別要鼓勵(lì)基層群眾通過自助、自辦純公益性圖書館來改變自身的弱勢(shì)地位，因?yàn)樗麄冏盍私庾约旱脑V求，可以因地制宜。創(chuàng)辦純公益性圖書館最大的動(dòng)力是創(chuàng)辦者自愿、自發(fā)、自覺的內(nèi)在意志，這是推動(dòng)基層圖書館建設(shè)的原動(dòng)力。目前，國(guó)內(nèi)經(jīng)媒體報(bào)道出來的此類圖書館（室）有200多個(gè)，保守估計(jì)個(gè)體興辦的圖書館（室）總數(shù)已經(jīng)超過了600個(gè)[1]。純公益性私人圖書館的不斷發(fā)展，必將使我國(guó)基層圖書館建設(shè)達(dá)到“星星之火，可以燎原”之勢(shì)。但是他們?cè)诓粩喟l(fā)展的同時(shí)，也遇到了各類問題，因此，純公益性私人圖書館可持續(xù)發(fā)展研究就顯得尤為重要。

1 基層純公益性私人圖書館價(jià)值解讀

1.1 講求實(shí)效，凸顯個(gè)性。

基層純公益性私人圖書館大多是創(chuàng)辦人根據(jù)自身?xiàng)l件因地制宜地創(chuàng)建起來的[1]，如位于海寧市斜橋鎮(zhèn)慶云村的楊霄松家庭圖書館。楊霄松老師看到村里的孩子在暑假期間無(wú)處可去、無(wú)書可讀的現(xiàn)狀，根據(jù)自己從教27年的經(jīng)驗(yàn)自費(fèi)買來上千冊(cè)的實(shí)用圖書，并利用自家寬敞的客廳辦起了圖書館，供孩子們借閱；根據(jù)孩子們好動(dòng)的天性，增添了象棋、圍棋、乒乓球等娛樂設(shè)施，豐富了服務(wù)內(nèi)容；舉辦家庭安全、環(huán)保、黨建等專題的圖片展覽40多次，放映露天電影9場(chǎng)，舉行科普、抗戰(zhàn)、動(dòng)漫等主題活動(dòng)50多次；帶領(lǐng)兒童讀者印發(fā)綠色環(huán)保倡議書2 000多份、“改陋習(xí)、樹新風(fēng)”實(shí)踐表1 500多份、“禁煙、禁毒、禁賭”宣傳卡2 000余張，指導(dǎo)學(xué)生投放環(huán)保節(jié)水瓶900多個(gè)，通過勸導(dǎo)減少24 000多個(gè)塑料袋的使用。楊霄松家庭圖書館總是能把握村民的各類需求，并及時(shí)、準(zhǔn)確地把收集到的各類信息進(jìn)行加工整理，將有價(jià)值的信息通過簡(jiǎn)報(bào)的形式發(fā)布，提供給村民使用，真正地做到了因地制宜。這種多元化的服務(wù)方式把文明新風(fēng)帶進(jìn)了社區(qū)、家庭及群眾的心里。

楊霄松家庭圖書館創(chuàng)辦8年來，得到越來越多的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的喜愛，其圖書館功能也越來越豐富，真正實(shí)現(xiàn)了集教育、文化、休閑于一體，成為了鄉(xiāng)村的公共知識(shí)空間和村民們的精神慰藉之地。楊霄松老師通過創(chuàng)辦圖書館，把自身的專長(zhǎng)及知識(shí)發(fā)揮得淋漓盡致。

1.2 潛移默化，增強(qiáng)輻射。

基層純公益性私人圖書館是農(nóng)民身邊的文化生活平臺(tái)，最容易集聚人氣、打動(dòng)人心，是最具親和力的公共場(chǎng)所，也是農(nóng)民通往知識(shí)殿堂的信息橋梁。由于它的服務(wù)范圍不大，讀者的所有需求基本都是可梳理、可預(yù)知的，因此工作相對(duì)容易籌劃，也較容易達(dá)到目的[2]115。例如，2007—2008年，為了推進(jìn)和繁榮農(nóng)村文化體育活動(dòng)、豐富農(nóng)村節(jié)日文化，楊霄松家庭圖書館策劃和組織了兩場(chǎng)大型的家庭文化體育聯(lián)歡活動(dòng)，即“暑期學(xué)生進(jìn)村落 農(nóng)家體育大聯(lián)歡”活動(dòng)和奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)百日之慶——“農(nóng)家迎奧運(yùn)文體大聯(lián)歡活動(dòng)”。兩次活動(dòng)共吸引700多位讀者參與，老少共歡，男女同樂，村民熱情高漲，活動(dòng)結(jié)束后仍覺得意猶未盡，這讓新聞媒體也為之驚嘆。楊霄松家庭圖書館真正為農(nóng)村孩子撐起了一片晴天，為周圍群眾搭建了一個(gè)舞臺(tái)，把知識(shí)信息傳遞給了每一個(gè)在場(chǎng)的人。德國(guó)維爾茨堡市圖書館館長(zhǎng)福格特博士說：“我們所要做的，就是讓讀者沒有不高興的感覺。滿意的讀者會(huì)向2～3個(gè)人宣傳自己愉快的經(jīng)歷與感受；不滿意的讀者會(huì)向10～12個(gè)人訴說自己不愉快的經(jīng)歷與感受。”[2]231楊霄松家庭圖書館帶給人們的是愉悅和收獲，因此其名氣越來越大，輻射范圍也越來越廣，這使到館的人越來越多，真正實(shí)現(xiàn)了“滾雪球效應(yīng)”。楊霄松家庭圖書館不僅提供圖書的閱覽和借閱，還構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)傳播的中轉(zhuǎn)站，創(chuàng)造了鄉(xiāng)村社會(huì)內(nèi)部文化聚合和公共事務(wù)交流的公共設(shè)施[1]。

1.3 體現(xiàn)本土特色，傳承文化。

基層純公益性私人圖書館扎根于農(nóng)村，是農(nóng)民最親密的伙伴，因此最清楚當(dāng)?shù)厍闆r，最能接近農(nóng)民群眾、了解他們的真實(shí)需求，最能順應(yīng)當(dāng)?shù)氐亩鄻有?、?fù)雜性、異質(zhì)性，也最知道該如何發(fā)揮“本土知識(shí)”、傳承優(yōu)秀文化。村民長(zhǎng)期靠口傳心授、面對(duì)面交流，靠語(yǔ)言、副語(yǔ)言①傳情達(dá)意，靠經(jīng)驗(yàn)累積進(jìn)行知識(shí)與信息的交流與獲取[3]。“本土知識(shí)”是村民生產(chǎn)生活中最重要的組成部分，也是最具本土特色的部分。因此，基層純公益性私人圖書館在根植于民間、深藏于本土及世代口傳心授地傳播無(wú)形的、活態(tài)流變的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面起著不可忽視的文化傳承作用。例如，楊霄松家庭圖書館除了為村民提供各類文獻(xiàn)外，還定期、不定期地請(qǐng)當(dāng)?shù)匾恍┲慕處?、專家為村民培?xùn)，請(qǐng)老黨員給當(dāng)?shù)貙W(xué)生講“過去的故事”；依托海寧本地的特色資源，深入挖掘“潮文化”、“燈文化”、“名人文化”三大特色文化，積極組織村民進(jìn)行“海寧花燈”的舞蹈編排，并獲得省級(jí)大獎(jiǎng)；組織村民看皮影戲等，使村民在獲得知識(shí)的同時(shí)，了解家鄉(xiāng)的文化，真正使圖書館的效益發(fā)揮到了極致，把文化“種”在了人們的心里。

2 基層純公益性私人圖書館的現(xiàn)實(shí)狀況

雖然基層純公益性私人圖書館一般館舍比較簡(jiǎn)陋、規(guī)模達(dá)不到國(guó)家要求、藏書不夠豐富，但確實(shí)為農(nóng)村群眾提供了一個(gè)知識(shí)交流的公共文化生活平臺(tái)，它們就像一粒火種，在村民的心里生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。雖然它們?nèi)〉玫男б婧芸捎^，但是在前進(jìn)的道路上遭受著經(jīng)費(fèi)來源、文獻(xiàn)資源、必備設(shè)施、管理、人員等方面的困擾。例如，楊霄松家庭圖書館的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)及文化娛樂設(shè)施的經(jīng)費(fèi)都來自楊霄松自己的科研經(jīng)費(fèi)、工資，但總會(huì)出現(xiàn)有些圖書“有去無(wú)回”的現(xiàn)象，使得圖書館的資源每年都需要補(bǔ)充；楊霄松既要管理圖書館，又要舉辦各類活動(dòng)，有時(shí)難免力不從心。讓鄉(xiāng)村文化發(fā)揚(yáng)光大僅靠個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如何能夠讓這種“自下而上”的內(nèi)生文化機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期為基層群眾服務(wù)，如何讓他們?cè)谵Z轟烈烈的公共文化建設(shè)大潮中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，是當(dāng)今圖書館人必須思考的問題。

3 基層純公益性私人圖書館可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策

3.1 依靠制度保障，建立良性運(yùn)行機(jī)制。

歷史的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)證明，基層純公益性私人圖書館沒有制度的保障、政府的支持是很難發(fā)展壯大的。再加上我國(guó)擁有9億農(nóng)民，他們分布在我國(guó)農(nóng)村的各個(gè)地區(qū)，人口密度、社會(huì)發(fā)展差異極大，如果按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)在全國(guó)推行農(nóng)村圖書館（農(nóng)家書屋），必然會(huì)出現(xiàn)形象工程、政績(jī)工程且容易流于形式。因此，只有把基層純公益性私人圖書館的發(fā)展納入到政府政策支持體系里，重新設(shè)計(jì)國(guó)家公共圖書館建設(shè)體制，把私人圖書館納入建設(shè)體制范圍，并在政策、法律、經(jīng)費(fèi)投入及業(yè)務(wù)規(guī)范上都采用統(tǒng)一的手段來管理，從根本上提供制度保障，基層純公益性圖書館才能建立起良性運(yùn)行機(jī)制，才能發(fā)展壯大并真正把公共文化發(fā)揚(yáng)光大，為普及基層鄉(xiāng)村圖書館、提高公共圖書館服務(wù)能力與水平、縮小國(guó)內(nèi)各地區(qū)之間的知識(shí)鴻溝做出貢獻(xiàn)[1]。

3.2 與其他圖書館合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。

當(dāng)前，基層純公益性私人圖書館大多是辦館人憑著自愿、自發(fā)的內(nèi)在意志推動(dòng)基層圖書館的建設(shè)，但這種個(gè)人力量畢竟太弱小，存在的困難和問題也較多。因此，基層純公益性私人圖書館應(yīng)當(dāng)與其他圖書館合作，利用行業(yè)的力量使其質(zhì)量及服務(wù)效益更上一層樓。其他圖書館可以在圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)規(guī)范等方面給予支持和幫助，也可以指導(dǎo)、培訓(xùn)圖書館管理人員，以提升其管理水平。基層純公益性私人圖書館還可以與其他圖書館全面合作，爭(zhēng)取圖書館行業(yè)文獻(xiàn)資源的支持，從而加快文獻(xiàn)流通速度，充分借助各方資源，使我國(guó)的基層圖書館事業(yè)真正成為與老百姓水乳交融的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)。

3.3 鼓勵(lì)志愿者參與，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。

近年來，越來越多的志愿者投身于公共文化建設(shè)的潮流中，基層純公益性私人圖書館應(yīng)充分抓住這一機(jī)遇，吸引志愿者加入進(jìn)來，以彌補(bǔ)工作人員數(shù)量的不足，協(xié)助圖書館順利開展業(yè)務(wù)，使基層純公益性私人圖書館也能擁有新鮮的“血液”，增強(qiáng)“造血功能”，從而在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)方式、服務(wù)精神等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)，志愿者可以將所學(xué)運(yùn)用于實(shí)際，增長(zhǎng)見識(shí)，加深對(duì)基層公共文化的了解，發(fā)揚(yáng)服務(wù)社會(huì)的公益精神，從而促進(jìn)我國(guó)基層圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展。

3.4 實(shí)行榮譽(yù)機(jī)制，點(diǎn)燃激情。

基層純公益性私人圖書館能夠一直存在并不斷發(fā)展，能有效地規(guī)避政府工程供給不足、分配不公、實(shí)施不利等問題，其表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌性、靈活性、實(shí)效性都不是“自上而下”的事業(yè)發(fā)展外生方式所能具備的[1]。基層純公益性私人圖書館是公共文化服務(wù)的神經(jīng)末梢，雖然它們一直以來都在默默地付出，但它們也渴望得到肯定和關(guān)注，渴望自身的價(jià)值被社會(huì)認(rèn)可。如果基層純公益性私人圖書館能夠引入榮譽(yù)機(jī)制，一定會(huì)大大提升辦館人的積極性，激發(fā)他們更大的潛能，點(diǎn)燃他們?yōu)楣姺?wù)的激情。正如楊霄松老師所說 ：“正是社會(huì)及人民的一次次褒獎(jiǎng)及給予我的榮譽(yù)，才使我更加堅(jiān)定決心去為繁榮農(nóng)村文化出力，為促進(jìn)社會(huì)和諧、關(guān)注農(nóng)村孩子及群眾的健康而繼續(xù)努力。 ”

4 結(jié) 語(yǔ)

相對(duì)于政府部門推動(dòng)文化建設(shè)、促進(jìn)公共文化服務(wù)均等化的“大手筆”，民間的努力或許波瀾不驚，但同樣為農(nóng)村教育和文化發(fā)展提供了無(wú)盡滋養(yǎng)。更為重要的是，基層純公益性圖書館矢志去國(guó)民閱讀最薄弱的地方建設(shè)、讓靈魂里本有的種子發(fā)芽，在今天文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代，這樣的理念和行動(dòng)已經(jīng)超出了公益范疇，彰顯了公民的文化自覺和文化責(zé)任，從而激活那些沉睡的社會(huì)資本，喚起那些社會(huì)力量，一起建設(shè)共同的精神家園[4]。

注 釋：

①副語(yǔ)言也稱輔助語(yǔ)言，它包括發(fā)聲系統(tǒng)的各個(gè)要素：音質(zhì)、音幅、音調(diào)、音色等。

[1]王子舟. 偉大的力量來自于哪里:解讀社會(huì)力量辦館助館[J].中國(guó)圖書館學(xué)報(bào), 2010(5):26-33.

[2]王效良. 基層圖書館的農(nóng)村服務(wù)工作[M]. 北京:國(guó)家圖書館出版社,2010.

[3]方允璋.農(nóng)家書屋實(shí)用手冊(cè)[M].北京:北京圖書館出版社,2010:201.

[4]圖林老姜. 公益圖書館的鄉(xiāng)村之旅[EB/OL].[2011-11-17].http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b04e3970102dwhf.html.