張斯亮
(蘭州商學院藝術(shù)學院,甘肅蘭州730020)
消費需求視域下藝術(shù)設(shè)計的心理因素
張斯亮
(蘭州商學院藝術(shù)學院,甘肅蘭州730020)
考慮到消費需求,自然能夠更好地發(fā)展有實用效果的藝術(shù)設(shè)計。藝術(shù)設(shè)計應追求藝術(shù)手段與心理拓展的融合,整合藝術(shù)設(shè)計的多種因素,實現(xiàn)品質(zhì)消費心理的視覺沖擊設(shè)計、浪漫消費心理的留白聯(lián)想設(shè)計、時尚消費心理的風格插入設(shè)計,以更好地切入當下生活。
消費需求;藝術(shù)設(shè)計;心理因素
藝術(shù)設(shè)計的消費心理需求主要體現(xiàn)在兩個方面,即藝術(shù)設(shè)計的消費個性需求與藝術(shù)設(shè)計的情感聯(lián)想需求。
藝術(shù)設(shè)計的消費個性需求。隨著設(shè)計藝術(shù)及其學科的發(fā)展,設(shè)計藝術(shù)心理學日益成為設(shè)計必備的基礎(chǔ)知識和理論之一。人是設(shè)計的前提,是設(shè)計的對象和主體。人的需求是產(chǎn)品設(shè)計的主要依據(jù)。了解用戶的行動結(jié)構(gòu)和行為心理所得出的設(shè)計思路,是優(yōu)秀產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計得以產(chǎn)生的重要前提。藝術(shù)設(shè)計必須考慮到消費者的個性需求。消費者總是希望自己所擁有的產(chǎn)品是獨一無二的,能夠通過藝術(shù)品來展現(xiàn)購買者獨特的審美視角,并以此為媒介展現(xiàn)個人個性特征。這種個性特征的彰顯需求自然會影響到市場消費,因此藝術(shù)設(shè)計必須要推陳出新,考慮到設(shè)計的獨特性。
藝術(shù)設(shè)計的情感聯(lián)想需求。通過色彩情感調(diào)查顯示,二戰(zhàn)前人們對顏色的喜愛為藍色、紅色、綠色、紫色、橙色、黃色。男性對色彩的聯(lián)想較為具象現(xiàn)實,而女性的聯(lián)想則比較抽象浪漫。紫色在日本代表高貴典雅,在羅馬的天主教會則表示苦惱與憂愁,在荷蘭象征毒藥與不幸。黃色在英文中意味著膽怯,法國人稱不自信,俄語中“黃色的房子”指神經(jīng)病院,在中國黃色則象征尊貴、權(quán)威及五行中土的顏色。在設(shè)計中,對色彩的表達一定要符合各民族及國家的文化習慣。設(shè)計中的情感體驗通過研究產(chǎn)品自身的特性而得出,在設(shè)計中具有十分重要的意義。在任何產(chǎn)品、環(huán)境的設(shè)計過程中,都要注意色彩的適當運用。如在建筑設(shè)計之中,幼兒的教室可多用橙色、淡黃色、淡藍色等明度和純度較高的顏色裝飾,以給孩子們一個明亮、愉快的心理環(huán)境;高年級則可用明度較高的藍色系、白色、黃綠色等色彩,以創(chuàng)造一個冷靜思考的心理環(huán)境。
商品之所以能在營銷中取得成功,其關(guān)鍵在于這個產(chǎn)品是否被設(shè)計得易于使用。在具體的藝術(shù)設(shè)計中,應注重設(shè)計領(lǐng)域中的主體和設(shè)計目標主體即消費者或用戶的心理現(xiàn)象,并結(jié)合設(shè)計師的心理以及心理現(xiàn)象的各個相關(guān)因素。藝術(shù)設(shè)計的消費心理學探索就是從心理學角度出發(fā),對產(chǎn)品設(shè)計進行全面化心理探索,充分了解產(chǎn)品性能,并通過藝術(shù)形式展現(xiàn)出來,使產(chǎn)品的基本性能與設(shè)計緊密地結(jié)合在一起。產(chǎn)品設(shè)計與消費心理需求的完美匹配秉承“藝術(shù)設(shè)計以人為本”的基本原則,是對人的精神層面需求的關(guān)注。以人為本是很重要的設(shè)計要求。當下社會審美觀念呈現(xiàn)出多元化趨勢,表現(xiàn)在設(shè)計中,就是形態(tài)設(shè)計的多元化與產(chǎn)品用途的相匹配。例如,在電腦設(shè)計中,可以采用藝術(shù)品的底座元素,加入非常便捷的變形設(shè)計,將支架與屏幕的轉(zhuǎn)軸活動角度增大,使得只需將底座與支架往后推拉,就可以將屏幕底邊框放置到桌面。這樣的底座設(shè)計,使底座的前邊緣與顯示器的底邊框支持桌面,其實現(xiàn)效果與無底座顯示器完全相同,而整個操作過程則異常簡單,很好地滿足了用戶使用時的個性化需求。這種設(shè)計彰顯了顯示器的藝術(shù)特色,實現(xiàn)了個性消費需求與藝術(shù)設(shè)計的整合。
當然,藝術(shù)設(shè)計還必須考慮到審美特點,不能一味追求消費個性化而忽視大眾的審美觀念。心理需求與審美觀念的整合是沒有界限的。藝術(shù)設(shè)計必須將審美直覺心理學與視覺傳達設(shè)計結(jié)合起來。格式塔心理學認為,視覺與思維之間存在一種特殊的關(guān)系,即視覺心理對視覺效應可以產(chǎn)生巨大的作用。這一理論能指導設(shè)計師在設(shè)計中有效地利用視知覺心理進行創(chuàng)造性思維活動,充分利用觀者的各種心理能動力,并使其參與到設(shè)計作品的再創(chuàng)作中,以取得雙方心靈上的互動??傊?,在設(shè)計過程中要考慮到大眾的審美觀點,并在審美要求下做出相應的個性化處理,要考慮到設(shè)計可能產(chǎn)生的諸多心理活動及心理變化,進而對設(shè)計進行不同的思考,按照藝術(shù)規(guī)律創(chuàng)作藝術(shù)精品,引導大眾的審美情趣,充分展示物體最能吸引人的特征,從而控制人對產(chǎn)品的感知與想象。[1]
具體而言,消費心理在藝術(shù)設(shè)計中的運用主要體現(xiàn)在三個方面,即品質(zhì)消費心理的視覺沖擊設(shè)計、消費浪漫心理的留白聯(lián)想設(shè)計與時尚消費心理的風格插入設(shè)計。
品質(zhì)消費心理的視覺沖擊設(shè)計。審美需求對藝術(shù)設(shè)計十分重要。設(shè)計總是以視知覺的方式引起人們的關(guān)注,并影響著人們的情感心理。一個人從外界接受的信息中,有80%以上是通過視覺獲取的。視覺是我們認識外部世界,獲得外部事物信息的最主要器官,所以,對視知覺的研究成為設(shè)計的主要內(nèi)容。作為心理活動的視知覺有著自身的規(guī)律性,這些規(guī)律性制約著人們的設(shè)計活動,由此帶來的視覺效果能夠更深刻地引發(fā)消費者的需求情感。例如,我們在進食之前除了嗅覺之外,還會用視覺來觀察食物的色彩,并嘗試確定食物的味道。在很多食品包裝和餐館環(huán)境的設(shè)計中,設(shè)計師所強調(diào)的食品色就是色彩帶給人的味覺感受,比如綠色代表酸澀,朱紅色代表甜蜜,橘紅色代表酸甜,深紅色代表辛辣等,而黑色則給人不潔凈、不衛(wèi)生的感覺,在餐飲空間的設(shè)計中,不要以大塊面的形式出現(xiàn)黑色。因此,在保證產(chǎn)品質(zhì)量品質(zhì)化的消費心理下,藝術(shù)設(shè)計必須考慮到產(chǎn)品設(shè)計的視覺沖擊效果。[2]
浪漫消費心理的留白聯(lián)想設(shè)計。藝術(shù)設(shè)計產(chǎn)品需要考慮到消費者的浪漫心理需求,這種需求必須通過設(shè)計聯(lián)想來實現(xiàn)。這種聯(lián)想往往與幻想情感相關(guān)聯(lián),即通過內(nèi)心的情感轉(zhuǎn)化為一定的幻象形式,從而使情感得到表現(xiàn)。這種表現(xiàn)是情感在明朗化過程中同幻象在某種興奮狀態(tài)下的相會契合,能使藝術(shù)家在同外部世界的交往中所產(chǎn)生的種種莫名的微妙心境、情緒得到消化與確定。將藝術(shù)設(shè)計的這種特征與浪漫消費心理結(jié)合起來,對藝術(shù)設(shè)計十分有利。例如,通過色彩設(shè)計就可以達到聯(lián)想設(shè)計的目的。人們在接觸色彩時,會很直接地有冷暖感覺。一般來說,暖色的波長較長,如紅色、橙色、黃色等,冷色波長較短,如藍色、藍綠色、藍紫色等,還有一些色彩為中性色,如綠色中帶黃色,紅色中帶紫色。冷暖感覺主要通過周圍色彩的對比來顯現(xiàn),明度越高感覺越冷,反之則較暖。如果將這些色彩設(shè)計融入到藝術(shù)設(shè)計之中,就能夠吻合設(shè)計過程中浪漫心理的需求。
時尚消費心理的風格插入設(shè)計。時尚對消費心理的影響不可小視。在時尚消費的沖擊下,消費心理會發(fā)生許多微妙的變化。正常情況下,人們購買是出于消費需求,購買動機比較穩(wěn)定,但在時尚消費的驅(qū)使下,人們購買的動機會產(chǎn)生改變,如求新求美求名從眾等。藝術(shù)不是供少數(shù)人欣賞的,而是應該融入人們的生活中。因此,藝術(shù)設(shè)計必須考慮獨特的風格插入,在保證審美視覺的沖擊下,要考慮到風格的獨特性,時尚消費心理的風格插入正迎合了這一需求。動態(tài)藝術(shù)家Yaacovagam設(shè)計的彩虹(Rainbow)系列腕表,由臺鐘、懷表及2款腕表組成(皮質(zhì)表帶和全鋼表鏈),其設(shè)計的獨特性,傳達出時尚消費的主觀愿望。
[1]龍鮮明.消費時代設(shè)計藝術(shù)的審美變革分析[J].湘南學院學報,2009(6).
[2]陳強,胡金海.消費文化中的人文精神之作用[J].棗莊學院學報,2011(3).
J524.3
A
1673-1395(2012)09-0180-02
2012-07-20
張斯亮(1980-),女,甘肅蘭州人,講師,主要從事藝術(shù)設(shè)計研究。
責任編輯 韓璽吾 E-mail:shekeban@163.com