本報駐西班牙特約記者 王 方
以前只聽說游泳有“自由式”,沒聽說學校也有“自由式”。到了巴塞羅那后聽不少西班牙友人說,他們的孩子在“自由式學校”里讀書,不但很高興,成績也不錯。記者了解到,巴塞羅那的第一所“自由式學?!庇?5年前創(chuàng)立,目前已設(shè)有五所,都是經(jīng)過大區(qū)政府教育局特殊批準后才能招生的學校。那么,巴塞羅那的“自由式學?!钡降鬃杂傻胶蔚瘸潭饶??
經(jīng)友人介紹,記者采訪了一家“自由式學?!?,校長叫安娜·吉曼斯。她說 歡迎中國記者來本校采訪,可以看,可以問,但不準拍照。據(jù)她介紹,“自由式學?!笔且环N完全新穎的教學方式,學校沒有教科書,學生沒有家庭作業(yè),無須按照教育部的教學大綱進行授課?!白杂墒綄W?!碑厴I(yè)的中學生不可能考大學,因為語文數(shù)學等課程不是教學重點,也不用考試。安娜校長說,“有不少在普通學校的學生都是因為大考小考都不及格而轉(zhuǎn)到我們的學校來。我們的教員從他們身上挖掘出閃光的部分?!?/p>
“自由式學校”是培養(yǎng)鬼才的學校,學校根據(jù)每個學生在幼年時的能力和興趣愛好進行誘導性培養(yǎng)。學校注重啟發(fā)和誘導學生的創(chuàng)造能力,解決能力。比方說,老師要求一名學生將一只大箱子搬過河,河上有座小橋,顯然一個人是搬不動的,如何將箱子搬過河,就看學生自己去設(shè)法。在讓學生進行“將箱子搬過河”課程中,老師主要看學生解決問題的能力,首先是學生的辦法是否切合實際,然后是組織能力,看學生能夠調(diào)動起多少同學來為他的箱子工作。老師將學生每天的在課程中表現(xiàn)出的想法、行為以及結(jié)果一一記錄在案,加以分析再對學生的特長加以誘導,使其將特長發(fā)揮得淋漓盡致。
安娜校長說,不是每個學生都能成為鬼才,我們的教師有專業(yè)挖掘鬼才的能力和判斷力。許多家長將孩子送到“自由式學?!比ド险n,不為考大學,而是希望把孩子培養(yǎng)成一個能發(fā)揮專長的人,比如畫家或者演員。在巴塞羅那戲劇舞臺上活躍的幾個年輕演員就是在“自由式學?!碑厴I(yè)后再去戲劇演藝學院深造而成為小有名氣的藝人。此外,一批活躍在大公司的白領(lǐng)階層,尤其是推銷員群體的人員都是“自由式學?!钡漠厴I(yè)生。
但是也有不少家長讓孩子在“自由式學校”讀一兩年后,沒有發(fā)現(xiàn)孩子變得更聰明,就返回去普通學校。
五所“自由式學?!弊杂筛偁?,學生可以自由選擇,各學校采取開放式教學允許家長和社會人士參觀,學校之間也經(jīng)常進行教學理念和形式的交流。家長們透露,“自由式學?!钡男I帷⒔逃酱笾乱粯?,學生們一般就近上學。
一名叫亞歷山大的學生告訴記者:“我原先在普通學校學習,就是因為大考小考都不及格,因此母親將我轉(zhuǎn)到‘自由式學校來,現(xiàn)在我的成績門門是優(yōu)良,如想象能力、動手能力、交際能力還有號召力等,老師說我長大之后有條件成為政治家。”▲