李 萍
(孝感學(xué)院圖書館,湖北 孝感 432000)
2011年1月26日,文化部、財(cái)政部共同出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館(站)免費(fèi)開放工作的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》),其中對(duì)于公共圖書館的要求是“于2011年底,全國(guó)所有公共圖書館實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙、零門檻進(jìn)入,公共空間設(shè)施場(chǎng)地全部免費(fèi)開放,所提供的基本服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi)?!盵1]這是繼2008年10月《圖書館服務(wù)宣言》中所倡導(dǎo)的“圖書館以公益性服務(wù)為基本原則,以實(shí)現(xiàn)和保障公民基本閱讀權(quán)利為天職,以讀者需求為一切工作的出發(fā)點(diǎn)”[2]的服務(wù)目標(biāo)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的一次質(zhì)的飛躍,是從理念到行動(dòng)的蛻變。
探討公共圖書館的價(jià)值,首先要搞清三個(gè)概念:價(jià)值、公共價(jià)值、公共圖書館。
價(jià)值是一個(gè)哲學(xué)領(lǐng)域常見的命題,一般分為價(jià)值主體與價(jià)值客體,即當(dāng)我們描述某一層面的價(jià)值內(nèi)容時(shí),必然要理清這一價(jià)值是誰(shuí)的價(jià)值(價(jià)值的客體問(wèn)題)以及這一價(jià)值是對(duì)誰(shuí)而言的價(jià)值(價(jià)值的主體問(wèn)題)。價(jià)值的主體和客體共同構(gòu)成價(jià)值關(guān)系。在哲學(xué)領(lǐng)域,價(jià)值一般被定義為“客體中所存在的對(duì)滿足主體需要、實(shí)現(xiàn)主體欲望、達(dá)成主體目的的具有效用的屬性”,即“客體對(duì)于主體需要、欲望、目的的效用性?!盵3]即使在日常生活中,人們也習(xí)慣于把對(duì)自己有用的東西叫做有價(jià)值的東西,把價(jià)值理解為物品的效用或效用性。
關(guān)于公共價(jià)值,目前學(xué)術(shù)界一般將其定義為“同一客體或同類客體同時(shí)能滿足不同主體甚至是公共民眾需要所產(chǎn)生的效用和意義?!盵4]在當(dāng)代社會(huì),公共價(jià)值主要由政府或社會(huì)團(tuán)體設(shè)計(jì)、開發(fā)、組織、提供、分配給公眾進(jìn)行消費(fèi)和享受的公共產(chǎn)品和公共服務(wù),以滿足公眾的共同或相同的需要。公共價(jià)值是由國(guó)家提供和分配的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)所體現(xiàn)出來(lái),屬于國(guó)家和社會(huì)所有。社會(huì)所有成員都有權(quán)分享和消費(fèi)這些公共產(chǎn)品,它具有社會(huì)福利和社會(huì)保障的性質(zhì)。
所謂公共圖書館,目前公認(rèn)的概念是指由國(guó)家、中央或地方政府管理資助和支持的、免費(fèi)為社會(huì)公眾服務(wù)的圖書館。其特征主要是:向所有民眾開放,經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于地方行政機(jī)構(gòu)的稅收,其經(jīng)營(yíng)必須有法律依據(jù)。
從以上三個(gè)概念不難歸納出,公共圖書館的價(jià)值屬于公共價(jià)值,它包括政府或社會(huì)團(tuán)體提供的館舍、文獻(xiàn)資源、技術(shù)等公共產(chǎn)品和圖書館向社會(huì)提供的文化的傳播、文獻(xiàn)的搜集整理、信息的分類整合等的公共服務(wù)。因此,從理論上講,公共圖書館除了具有其他類型的圖書館的價(jià)值外,還應(yīng)具備其顯著的價(jià)值特性——公共性,即通常所說(shuō)的公益性。
研究圖書館的價(jià)值,學(xué)術(shù)界一般是將圖書館放在價(jià)值客體的位置,強(qiáng)調(diào)的是圖書館的社會(huì)價(jià)值,即圖書館的貢獻(xiàn)。對(duì)于圖書館價(jià)值的探討研究,學(xué)術(shù)界主要是圍繞其核心價(jià)值入手。國(guó)外具有權(quán)威性的理論研究如戈曼的《我們永恒的價(jià)值:21世紀(jì)的圖書館員職業(yè)》,指出了圖書館的8個(gè)方面的核心價(jià)值:知識(shí)保存與傳遞職能,對(duì)個(gè)人、集體、社會(huì)的服務(wù),維護(hù)知識(shí)自由,保障知識(shí)和信息的公平獲取等;美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)提出了圖書館核心價(jià)值內(nèi)容的11個(gè)方面:使用、隱私權(quán)、民主、知識(shí)自由、服務(wù)、公共利益等。目前,我國(guó)圖書館學(xué)術(shù)界關(guān)于圖書館的核心價(jià)值主要集中在兩類觀點(diǎn)上:文明服務(wù)和知識(shí)信息自由[5]。范并思、程亞男、蔣永福等圖書館學(xué)家都有專門論述。筆者認(rèn)為,中國(guó)圖書館學(xué)界的兩類觀點(diǎn)(文明服務(wù)和知識(shí)自由)是圖書館最基本最核心的價(jià)值,因?yàn)閳D書館最基本的功能就是保存文獻(xiàn)知識(shí),并為讀者提供自由獲取知識(shí)的服務(wù)。在論證了公共圖書館顯著的價(jià)值特性和圖書館最核心價(jià)值的基礎(chǔ)上,公共圖書館的核心價(jià)值就不言而喻了,概括為一句話:以公益性原則為前提,保障公民平等自由獲取知識(shí)信息的權(quán)利。這是上百年來(lái)公共圖書館孜孜追求的普世價(jià)值。
公共圖書館的概念在西方已有150多年歷史,目前學(xué)術(shù)界普遍公認(rèn)1852年創(chuàng)建的英國(guó)曼徹斯特公共圖書館是現(xiàn)代公共圖書館誕生的重要標(biāo)志。它以公費(fèi)支持,免費(fèi)服務(wù),為社會(huì)成員無(wú)區(qū)別服務(wù)等理念確立了現(xiàn)代公共圖書館價(jià)值的基本內(nèi)涵,成為公共圖書館的立館之本。1949年頒布的《聯(lián)合國(guó)教科文組織公共圖書館宣言》,歷經(jīng)1972年、1994年的兩次修改,成為全世界公共圖書館的綱領(lǐng)性文件?!缎浴访鞔_指出公共圖書館是國(guó)家和地方當(dāng)局的責(zé)任,國(guó)家和地方政府必須為公共圖書館籌措經(jīng)費(fèi)?!缎浴匪珜?dǎo)的“以人為本、信息開放、信息自由、平等無(wú)區(qū)別服務(wù)、無(wú)償服務(wù)”等理念和原則,更加豐富和深化了公共圖書館的核心價(jià)值內(nèi)涵,成為國(guó)際公共圖書館界全面奉行的職業(yè)價(jià)值準(zhǔn)則。其他如《LFLA圖書館與知識(shí)自由的聲明》、美國(guó)的《圖書館權(quán)利法案》以及《關(guān)于維護(hù)知識(shí)自由原則的格拉斯哥宣言》等。盡管表述不一,研究的角度不同,但其核心內(nèi)容大體是一致的。
我國(guó)圖書館界對(duì)公共圖書館的核心價(jià)值經(jīng)歷了上百年的探索研究。我國(guó)第一個(gè)公共圖書館誕生于1904年,是在推翻清王朝建立三民主義政治的浪潮中于湖南長(zhǎng)沙應(yīng)運(yùn)而生?!爸腥A民國(guó)”建立后,順應(yīng)當(dāng)時(shí)啟迪民智、救亡圖存的時(shí)代要求,舊的藏書樓紛紛改造成公共圖書館。從第一個(gè)公共圖書館誕生到新中國(guó)成立,公共圖書館的社會(huì)使命主要體現(xiàn)在喚醒民眾,教育救國(guó)上。與此同時(shí),學(xué)術(shù)界的先驅(qū)們就已經(jīng)明確提出了公益、開放、自由、平等的公共圖書館理念。杜定友在1921年就提出圖書館是“教育化及社會(huì)化之機(jī)關(guān)”,是“公共的、開放的”[6];“無(wú)老幼,無(wú)貴賤”,只要“到圖書館的人”,“都一體歡迎,毫無(wú)歧視”[7]。劉國(guó)鈞在1921年將近代圖書館的性質(zhì)作了概括,他認(rèn)為近代圖書館的最大職責(zé)是“使人人皆能讀其所當(dāng)讀之讀物”;所有人“皆圖書館所企圖服役者業(yè)”,“不問(wèn)其年齡階級(jí)與性別之如何”,“蓋一種制度往往可以應(yīng)付一切人”[8]。沈祖榮在1933年提出圖書館事業(yè)的基本原則,認(rèn)為要注重公有、公享,圖書館“這種春風(fēng)化細(xì)雨,是要使萬(wàn)物均沾”,為社會(huì)所共享的[9]。以上這些閃光的理論由于受當(dāng)時(shí)時(shí)代的局限并沒(méi)有形成氣候,在公共圖書館實(shí)踐中所占的比例也不大。
新中國(guó)成立后至改革開放前,我國(guó)公共圖書館總體上實(shí)行免費(fèi)服務(wù)。但由于受“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的政治環(huán)境的影響,過(guò)分強(qiáng)調(diào)“為科學(xué)研究服務(wù)”,借書證按級(jí)別嚴(yán)格限制,廣大民眾一證難求。這一時(shí)期,公共圖書館雖是免費(fèi),但沒(méi)有體現(xiàn)出開放性和平等性。
20世紀(jì)80年代初至90年代末,由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊和“以文養(yǎng)文”政策的影響,公共圖書館實(shí)行有償服務(wù)。名目繁多的收費(fèi)項(xiàng)目,把部分民眾尤其是弱勢(shì)群體拒于圖書館門外。公共圖書館的形象被嚴(yán)重扭曲。
進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化的發(fā)展,公共圖書館事業(yè)從理念到實(shí)踐對(duì)自身存在的價(jià)值與社會(huì)意義進(jìn)行了調(diào)整,逐步確立了公共圖書館理念。2002年,范并思發(fā)表《維護(hù)公共圖書館的基礎(chǔ)體制與核心能力——紀(jì)念曼徹斯特公共圖書館創(chuàng)建150周年》,首次從社會(huì)知識(shí)或信息保障的角度提出公共圖書館是一種社會(huì)制度的命題,指出“公共圖書館代表的是一種社會(huì)用以調(diào)節(jié)知識(shí)或信息分配,以實(shí)現(xiàn)社會(huì)知識(shí)或信息保障的制度。公共圖書館制度能夠保障社會(huì)信息利用機(jī)會(huì)的平等,保障公民求知的自由與求知的權(quán)利,從而從知識(shí)信息的角度維護(hù)了社會(huì)的公正。”[10]2004年3月,范并思在《公共圖書館精神的時(shí)代辯護(hù)》和《建設(shè)一個(gè)信息公平與信息保障的制度——紀(jì)念中國(guó)近代圖書館百年》兩文中再次對(duì)公共圖書館是一種實(shí)現(xiàn)知識(shí)或信息保障的制度這一命題從理論上進(jìn)行了闡述,提出公共圖書館精神的實(shí)質(zhì)是“保障社會(huì)成員獲取信息機(jī)會(huì)的平等,從信息知識(shí)的角度維護(hù)社會(huì)公正”[11]。2005年,張勇、余子牛等發(fā)表《繼承與弘揚(yáng)公共圖書館精神推進(jìn)公共圖書館事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展》,文中列舉了公共圖書館精神缺失下公共圖書館的種種弊端,指出“提供免費(fèi)的服務(wù)和平等的服務(wù)成為公共圖書館精神的核心”[12]。
綜觀2002—2005年我國(guó)圖書館理論界對(duì)公共圖書館價(jià)值的探討研究,盡管角度不同,表述不一,但以人為本的理念及公益開放、平等自由的服務(wù)原則,日益成為學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)可的公共圖書館的核心價(jià)值內(nèi)涵。
2006年以后,隨著杭州、深圳等地公共圖書館在一定范圍內(nèi)的免費(fèi)開放,公共圖書館的核心價(jià)值在實(shí)踐中凸現(xiàn)出來(lái)。2008年10月,中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)頒布《圖書館服務(wù)宣言》,確立了對(duì)社會(huì)“普遍開放、平等服務(wù)、以人為本”的基本原則,提出了具有國(guó)際水準(zhǔn)的圖書館理念的7個(gè)目標(biāo)。《宣言》向世人昭示著中國(guó)現(xiàn)代圖書館理念進(jìn)入成熟階段,在一定程度上也可看做是中國(guó)公共圖書館價(jià)值回歸的承諾。
2011年1月文化部、財(cái)政部《意見》的推出,吹響了免費(fèi)開放的號(hào)令。公共圖書館價(jià)值回歸的大門在全國(guó)范圍內(nèi)敞開。
在為公共圖書館免費(fèi)開放叫好的同時(shí),公眾的質(zhì)疑重重:國(guó)家和地方財(cái)政的投入是否能支持圖書館運(yùn)轉(zhuǎn)的全部開銷?如何讓公共圖書館真正回歸公眾,吸引更多類型、更多層次的讀者?管理人員目前的管理水平能適應(yīng)開放的要求嗎?種種質(zhì)疑不無(wú)道理。綜觀我國(guó)圖書館事業(yè)發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀,我們深刻地認(rèn)識(shí)到,免費(fèi)開放的道路上還存在諸多的困難和障礙,公共圖書館實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值回歸任重而道遠(yuǎn)。
免費(fèi)開放后,許多位于人口密集的大城市中的大型公共圖書館,讀者群將會(huì)急劇增加,尤其是雙休日,可能會(huì)出現(xiàn)人滿為患的現(xiàn)象。在此情況下,現(xiàn)有的館舍會(huì)擁擠不堪,現(xiàn)有的文獻(xiàn)資源會(huì)空前匱乏,隨之而來(lái)的是采書、編書、存書等工作量的加大及水電等各項(xiàng)維持費(fèi)的增加。如杭州圖書館新館自2008年10月1日免費(fèi)開放后,短短7天時(shí)間迎來(lái)讀者18萬(wàn)人次,借還圖書達(dá)8萬(wàn)余次[13]。據(jù)統(tǒng)計(jì),免費(fèi)開放后各館的進(jìn)館人次、辦證量、借還圖書冊(cè)次等指標(biāo)是免費(fèi)開放前的3-6倍。這些問(wèn)題都必須提前做好預(yù)算,制定解決方案。如深圳圖書館在免費(fèi)開放初期,面對(duì)如潮的人流(其中許多是來(lái)參觀的市民),該館及時(shí)增加館員和安保人員對(duì)人流進(jìn)行疏導(dǎo)和指引。該館還開發(fā)了基于RFLD技術(shù)的自動(dòng)借還設(shè)備,有95%的工作量是由自助借還機(jī)完成[14]。深圳圖書館能做到這些是具備了充足的資金、一流的技術(shù)及先進(jìn)的服務(wù)理念等優(yōu)越條件。對(duì)于全國(guó)絕大多數(shù)省市級(jí)的公共圖書館來(lái)說(shuō),能達(dá)到像深圳圖書館水準(zhǔn)的服務(wù)質(zhì)量可能需要很長(zhǎng)時(shí)間的努力。
《意見》要求公共圖書館實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙零門檻進(jìn)入,公民不論任何身份地位,都只有讀者一個(gè)身份。“圖書館沒(méi)有權(quán)力也不應(yīng)該去區(qū)分誰(shuí)是學(xué)者,誰(shuí)是官員,誰(shuí)是拾荒者,誰(shuí)是乞丐……”杭州圖書館從2008年免費(fèi)開放的第一天起,就允許乞丐和拾荒者同其他層次的讀者一樣自由入館。這一舉措曾引起其他讀者的不滿,認(rèn)為讓乞丐和拾荒者進(jìn)入是對(duì)其他讀者的不尊重。為此,館長(zhǎng)褚樹青拋下一句話:“我無(wú)權(quán)拒絕他們進(jìn)來(lái),但您有權(quán)選擇離開!”此話擲地有聲,在新浪微博上被轉(zhuǎn)發(fā)了5000多次,被網(wǎng)友稱贊有北大遺風(fēng)。還有一位網(wǎng)友為此發(fā)出的帖子同樣引起了許多人的共鳴:“每個(gè)人都有讀書的權(quán)利,太陽(yáng)不會(huì)因?yàn)槠蜇ず褪盎恼叩纳矸荻芙^給予他們陽(yáng)光?!边@些都體現(xiàn)了公眾對(duì)公共圖書館的“公益、平等、自由”服務(wù)理念的認(rèn)同。但冷靜地思慮一下,這就做到了真正的“平等、自由”了嗎?所謂“平等”從關(guān)系學(xué)的角度來(lái)解釋,主要是指人和人之間的一種關(guān)系、人對(duì)人的一種態(tài)度,是人類的終極理想之一。人和人之間的平等,并不僅僅是指利益上的“相等”或“平均”,而是在精神上互相理解,互相尊重,把對(duì)方當(dāng)成和自己一樣的人來(lái)看待。所謂“自由”,用法定語(yǔ)言解釋為:在法律規(guī)定的范圍內(nèi),按個(gè)人意愿進(jìn)行活動(dòng)的權(quán)利。“平等自由”只是一種理想的狀態(tài),在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,絕對(duì)的不受任何限制的平等自由是不存在的,它以不妨礙社會(huì)或他人的利益為底限。我國(guó)是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,目前公民的平均文明程度還較低,相當(dāng)一部分公民的文明修養(yǎng)、知識(shí)層次還處于低水平。“免費(fèi)進(jìn)入”并不等于“免責(zé)進(jìn)入”,公共圖書館若沒(méi)有任何約束的任憑讀者進(jìn)入,那就成了三教九流的大雜堂。在此情況下,公共秩序、公共衛(wèi)生、公共安全等常規(guī)問(wèn)題要面臨很大的壓力,大聲喧嘩、污言穢語(yǔ)、衣著不得體等不文明行為也會(huì)不可避免地衍生。若一部分人“無(wú)權(quán)限制他們進(jìn)來(lái)”,那么有一部分人不得不“有權(quán)選擇離開”;一部分人“平等自由了”,一部分人就得失去“平等自由”。這樣的結(jié)果不是“平等自由”的初衷。這是公共圖書館面臨的長(zhǎng)期而艱巨的課題。
《意見》提出,2011年年底,全國(guó)所有公共圖書館的設(shè)施全部免費(fèi)開放,與其職能相適應(yīng)的基本文化服務(wù)項(xiàng)目免費(fèi)向群眾提供。但我國(guó)目前尚未正式頒布全國(guó)性的圖書館法規(guī),資金投入沒(méi)有必要的法律保障體系。在國(guó)家大力提倡免費(fèi)開放政策的背后,是眾多公共圖書館依然不能開館迎客的尷尬局面。顯而易見的事實(shí)是全國(guó)相當(dāng)一部分中小城市的公共圖書館基本上已名存實(shí)亡——圖書館早已成了茶館、網(wǎng)吧,甚至就是堆放舊書的倉(cāng)庫(kù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),截止2009年底,全國(guó)2,491個(gè)縣級(jí)公共圖書館中,無(wú)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)的有251個(gè),占縣級(jí)館的10.3%;無(wú)購(gòu)書經(jīng)費(fèi)的有769個(gè),占32%[15]。另?yè)?jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)還有200多個(gè)縣無(wú)公共圖書館,能勉強(qiáng)開門迎客的皆分布在省會(huì)大城市。以武漢為例,近1,000萬(wàn)人口的特大城市,能照常開門的僅有湖北省圖書館和武漢市圖書館。中國(guó)每46萬(wàn)人口才擁有一所公共圖書館,而美國(guó)約1.3萬(wàn)人就擁有一家公共圖書館,英國(guó)、加拿大約1萬(wàn)人擁有一家,德國(guó)每6,600人擁有一家。
觀念上的“平等服務(wù)”并不等于真正意義上的“平等利用”?!捌降确?wù)”必須建立在所有人都能有條件利用圖書館的基礎(chǔ)上,否則“平等服務(wù)”就成了一句空話。充足的資金投入是實(shí)現(xiàn)“平等服務(wù)”的基本保障。就連我國(guó)實(shí)力最雄厚的國(guó)家圖書館,歷來(lái)也是名目繁多的有償服務(wù)。直到2008年獲得國(guó)家充足的資金支持下,才率先在全國(guó)實(shí)現(xiàn)基本服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi),成為全國(guó)圖書館免費(fèi)開放的一塊“試驗(yàn)田”。之后,我國(guó)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)的一些公共圖書館如首都圖書館、上海圖書館、杭州圖書館等也先后在當(dāng)?shù)卣馁Y金支持下實(shí)行基本服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi)。到今天為止,能在充足資金的支持下實(shí)行免費(fèi)開放的公共圖書館為數(shù)不多,且分布在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū),而全國(guó)眾多的公共圖書館尤其是西部貧困地區(qū)的公共圖書館哪能有如此雄厚的財(cái)政支持呢?據(jù)報(bào)道,幾年前,在西部有一個(gè)省級(jí)圖書館,到了冬天就無(wú)法開館了,因?yàn)闆](méi)有錢燒暖氣。還比如處于貧困地區(qū)的一些縣級(jí)圖書館,每年的經(jīng)費(fèi)最多能夠解決工作人員的基本工資,所以就沒(méi)有其他服務(wù)可言,包括中央財(cái)政配備的計(jì)算機(jī)都無(wú)法開,因?yàn)槿绻?jì)算機(jī)運(yùn)行起來(lái),每年電費(fèi)就是一大筆錢。隨著《意見》的頒布,中央政府對(duì)中西部地區(qū)大力扶持,按縣級(jí)圖書館每年20萬(wàn),鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)圖書館每年5萬(wàn)的標(biāo)準(zhǔn)予以支持。但中西部地區(qū)大多數(shù)基層公共圖書館底子太薄,加上目前物價(jià)飛漲,中央的扶持資金顯然單薄,還需要地方政府的投資和社會(huì)各界的捐助。但目前這方面的法制體系還處于起步階段。發(fā)展公共圖書館事業(yè)本來(lái)就是高投入工程,尤其像我國(guó)這樣有13億人口的國(guó)家,應(yīng)該擁有幾千乃至上萬(wàn)個(gè)公共圖書館,每年需要一筆龐大得驚人的巨額投入。這不是在短期內(nèi)能解決的,需要走一段漫長(zhǎng)的路,甚至需要幾代人的努力。
據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)年人均閱讀量不足5本,而美國(guó)是25本,日本是40本。目前想吸引國(guó)民從噼噼啪啪的麻將館及燈紅酒綠的娛樂(lè)廳走出來(lái),用知識(shí)填充閑暇的時(shí)光,將是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。培養(yǎng)公民的閱讀習(xí)慣,除了學(xué)校教育和各種媒體的輿論導(dǎo)向外,公共圖書館負(fù)有義不容辭的責(zé)任。在2008年10月中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)頒布的《圖書館服務(wù)宣言》中明確提出:“圖書館努力促進(jìn)全民閱讀。圖書館為公民終身學(xué)習(xí)提供保障,促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)?!盵2]2011年1月文化部、財(cái)政部頒布的《意見》中也指出:“免費(fèi)開放的根本目的是讓廣大人民群眾就近方便參與文化活動(dòng),保護(hù)群眾的基本文化權(quán)益,通過(guò)形式多樣的宣傳,讓更多的群眾了解公共圖書館的功能作用,吸引廣大群眾走進(jìn)文化設(shè)施,享受政府提供的公共文化服務(wù),同時(shí)樹立公共圖書館良好的社會(huì)形象。”可見公共圖書館負(fù)有向全民宣傳民族先進(jìn)文化,促進(jìn)全民提高綜合素質(zhì)的使命。但由于種種原因,圖書館在這方面的宣傳落實(shí)工作嚴(yán)重缺乏。如2008年的《宣言》和2011年的《意見》,許多業(yè)內(nèi)專家、學(xué)者都認(rèn)為這是中國(guó)圖書館史無(wú)前例的大事,但據(jù)筆者不完全統(tǒng)計(jì),了解這兩個(gè)文件的圖書館業(yè)內(nèi)人士并不多。盡管如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)極大地便利了人們對(duì)各種信息的獲取,但對(duì)各種政策文件(哪怕是本系統(tǒng)本專業(yè)的文件)的學(xué)習(xí),多數(shù)人至今習(xí)慣只有當(dāng)上級(jí)部門發(fā)文件要求學(xué)習(xí)時(shí)才會(huì)引起重視。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于各行業(yè)發(fā)布的各種行業(yè)性文件,如果不是學(xué)術(shù)研究的需要,很少有人會(huì)主動(dòng)了解學(xué)習(xí)。內(nèi)部人員尚且如此,公眾對(duì)有關(guān)圖書館方面的信息又有多大的知曉率呢?免費(fèi)開放的消息光靠在館門口貼布告及網(wǎng)絡(luò)宣傳是不夠的,需要圖書館同仁們下一番苦功夫。以免費(fèi)開放為契機(jī),吸引廣大民眾走進(jìn)圖書館,享受政府提供的基本文化權(quán)益,需要圖書館同仁們長(zhǎng)期而不懈的努力。
職業(yè)化(aprofessionalization)一詞最初來(lái)源于拉丁文“profession”,原意是對(duì)社會(huì)公開的承諾。其最本質(zhì)的定義是指在某個(gè)領(lǐng)域以特殊的技能服務(wù)社會(huì)和公眾利益的一個(gè)承諾。任何一類能稱得上專門職業(yè)的,必須能夠壟斷某一特殊的知識(shí)領(lǐng)域[16]。一般情況下,構(gòu)成專門職業(yè)有6個(gè)要素:體系化的理論、職業(yè)權(quán)威、社會(huì)的認(rèn)可、倫理規(guī)范、專門職業(yè)文化及服務(wù)宗旨。從19世紀(jì)末期開始,美、英、日等發(fā)達(dá)國(guó)家通過(guò)制定《圖書館法》,對(duì)圖書館員職業(yè)資格認(rèn)證制度等內(nèi)容作出專門規(guī)定,確定了圖書館員的專業(yè)地位,為圖書館員職業(yè)的發(fā)展提供了保障。而我國(guó)圖書館員職業(yè)化的進(jìn)程緩慢,至今沒(méi)有建立起完善的圖書館員職業(yè)資格制度,導(dǎo)致進(jìn)館渠道混亂,標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低,從業(yè)隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低。公共圖書館歷來(lái)投入不足,館員的待遇和同行業(yè)的比起來(lái)普遍偏低,多數(shù)館員對(duì)其職業(yè)缺乏認(rèn)同感,事業(yè)心不強(qiáng),加之培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少,業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,在實(shí)際工作中很難為讀者提供業(yè)務(wù)方面的指導(dǎo)。種種原因?qū)е律鐣?huì)對(duì)館員的批評(píng)指責(zé)歷來(lái)不斷。有一項(xiàng)關(guān)于標(biāo)題為“圖書館最吸引人的因素”的調(diào)查研究,內(nèi)容設(shè)計(jì)了5項(xiàng):文獻(xiàn)資料、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境、專業(yè)的館員、其他(可以免費(fèi)上無(wú)線網(wǎng)、免費(fèi)享受空調(diào)等)。在回收的794份有效問(wèn)卷中,有278位被訪者選擇豐富的文獻(xiàn)資料,有299位選擇濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,213位選擇了溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,3位選擇了其他,僅有一名被訪者選擇了專業(yè)的館員[17]。相信這個(gè)結(jié)果令每個(gè)圖書館員尷尬萬(wàn)分。如今圖書館員的整體水平還沒(méi)有使讀者意識(shí)到這是一個(gè)專業(yè)性的職業(yè)群體。在此情況下,館員被讀者視為與清潔工、保安屬于同一性質(zhì)的工作人員就不難理解了。圖書館作為資源、管理、服務(wù)三位一體的有機(jī)體,其作用的發(fā)揮程度,各項(xiàng)功能的實(shí)現(xiàn)程度,都離不開館員的直接參與。圖書館整個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和各個(gè)項(xiàng)目的流程,因館員個(gè)人素質(zhì)和能力不同會(huì)產(chǎn)生不同的績(jī)效。免費(fèi)開放后,公共圖書館面臨許多新課題,社會(huì)對(duì)館員的要求會(huì)越來(lái)越高。因此加快圖書館員職業(yè)化的進(jìn)程,提高圖書館員的綜合素質(zhì)已成為公共圖書館必須要解決的問(wèn)題。
[1]關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館(站)免費(fèi)開放工作的意見[OL].2011-02-14.[2011-07-22].http://www.gov.cn/zwgk/2011-02/14/content_1803021.htm.
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