文/周 童

化工人才與需求嚴(yán)重倒掛
——訪中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)任耀生

文/周 童

記者：在中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)的業(yè)務(wù)范圍中，研究石化行業(yè)各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才需求與發(fā)展趨勢(shì)是一項(xiàng)重要的工作。請(qǐng)您簡(jiǎn)單介紹一下石化行業(yè)現(xiàn)有的人才狀況及需求情況。

任耀生：截至2011年底，我國(guó)石化行業(yè)共有規(guī)模以上企業(yè)26647家，從業(yè)人員696萬(wàn)人。近年來(lái)，來(lái)自各類(lèi)院校的畢業(yè)生約占行業(yè)新增從業(yè)人員總量的80%，其中本科畢業(yè)生占23%，高、中職畢業(yè)生各占38%。據(jù)我們預(yù)測(cè)，“十二五”期間，石化行業(yè)仍然需要大量的技能型人才，全行業(yè)技能勞動(dòng)者每年需要增加27.4萬(wàn)人，高技能人才每年需要增加10.4萬(wàn)人。

記者：行業(yè)后備人才培養(yǎng)情況如何？與需求相比，存在什么樣的差距？

任耀生：最近幾年，我國(guó)各類(lèi)院校石油和化工及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生總量持續(xù)增長(zhǎng)。2011年，各專(zhuān)業(yè)招生全線飄紅，在校生規(guī)模突破了百萬(wàn)，其中本科在校生占總量的59%，高職占25%，中職占16%。本科繼續(xù)坐擁高臺(tái)；高職與本科比翼增長(zhǎng)，但高峰已過(guò)；中職招生則是連年整體下降。

雖然人才總量持續(xù)增長(zhǎng)，但卻存在著結(jié)構(gòu)比例失衡的問(wèn)題。2011年，中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)部分石油和化工企業(yè)職工結(jié)構(gòu)和新進(jìn)員工情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示：在員工總數(shù)中，生產(chǎn)人員所占比例最高，達(dá)69.09%；其次是管理人員，占13.71%；研發(fā)人員和營(yíng)銷(xiāo)人員的比例接近，在4%至5%之間。在新進(jìn)員工中，生產(chǎn)人員的比例高達(dá)76%。對(duì)比前面的在校生數(shù)字我們可以發(fā)現(xiàn)，本科教育和職業(yè)教育的培養(yǎng)規(guī)模與企業(yè)的需求存在著嚴(yán)重倒掛，這也預(yù)示著，大量本科畢業(yè)生將面對(duì)就業(yè)難題。

記者：您剛才談到了人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡的問(wèn)題，那質(zhì)量上呢，培養(yǎng)質(zhì)量能否滿足企業(yè)的需求？

任耀生：因?yàn)榭吹搅诵袠I(yè)對(duì)人才的巨大需求，我國(guó)開(kāi)設(shè)化工技術(shù)類(lèi)的職業(yè)院校迅速增加，短時(shí)間內(nèi)化工職教資源快速積累。但在化工職業(yè)教育超常規(guī)發(fā)展的背景下，也出現(xiàn)了不容忽視的問(wèn)題。

我們都知道，職業(yè)教育的規(guī)劃布局必須要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)今世界石油和化學(xué)工業(yè)發(fā)展趨勢(shì)是“集約化、大型化、園區(qū)化、臨港化”，可我們一些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育卻是“分散化、小型化、村落化、作坊化”。我們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)，差不多1/3的職業(yè)院校承載著60%至80%的專(zhuān)業(yè)規(guī)模，人才培養(yǎng)表現(xiàn)為“小、散、差”?！案邿岫?、低水平”的重復(fù)建設(shè)，不僅造成了資源浪費(fèi)嚴(yán)重，也帶來(lái)了管理上的難度和質(zhì)量的嚴(yán)重參差不齊。

技術(shù)密集型的石化產(chǎn)業(yè)，決定了其技術(shù)訓(xùn)練的復(fù)雜性，對(duì)職業(yè)教育的內(nèi)容和過(guò)程有著特殊嚴(yán)格的要求，對(duì)設(shè)備裝置有著特殊的限定，沒(méi)有足夠的資金保障很難實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。個(gè)別地區(qū)有的院校僅憑幾個(gè)50年代的試管和燒杯就辦起所謂的化工專(zhuān)業(yè)，十分可笑。實(shí)際上，建設(shè)一套基本滿足化工專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)操的現(xiàn)代化裝置，至少要千萬(wàn)元以上。

我們建議，要壓縮、撤減“小、散、差”的職教專(zhuān)業(yè)點(diǎn)，資金和政策向石化專(zhuān)業(yè)配套、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)的院校傾斜。

記者：石化產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型對(duì)從業(yè)的技能型人才有什么新要求？

任耀生：石化產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)是生產(chǎn)規(guī)模大，資金、技術(shù)、人才密集，對(duì)安全生產(chǎn)要求高，生產(chǎn)連續(xù)性強(qiáng)，自動(dòng)化程度高，對(duì)節(jié)能、環(huán)保及物流要求也比較高，因此對(duì)技能型人才也提出了新的要求。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和先進(jìn)生產(chǎn)工藝、高科技產(chǎn)品和新型裝備的不斷應(yīng)用，以及信息化程度的提高，企業(yè)對(duì)生產(chǎn)一線技術(shù)工人的技術(shù)能力、復(fù)合能力及綜合素質(zhì)提出了新的要求；在從勞動(dòng)密集型向知識(shí)和技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，企業(yè)采用了更多的先進(jìn)設(shè)備和生產(chǎn)線，生產(chǎn)一線涌現(xiàn)出許多與高新技術(shù)有關(guān)的職業(yè)崗位，一線技術(shù)人員和技術(shù)工人原有的知識(shí)和技能已難以滿足崗位的要求；在一些現(xiàn)代化程度較高的大型石油化工企業(yè)，對(duì)人員知識(shí)技術(shù)層次要求逐步提高，亟需大批高端的具有良好理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的技能型人才。

記者：中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)如何發(fā)揮行業(yè)指導(dǎo)作用，幫助院校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好服務(wù)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型？

任耀生：長(zhǎng)期以來(lái)，石油和化工職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)雖然經(jīng)過(guò)多次調(diào)整，但是工作從未中斷。行業(yè)職業(yè)教育專(zhuān)家組織在指導(dǎo)教學(xué)改革、制訂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、組織教材建設(shè)、評(píng)估教學(xué)質(zhì)量等方面，取得了累累碩果。如今，規(guī)模已達(dá)百萬(wàn)的石化專(zhuān)業(yè)教育領(lǐng)域比過(guò)去更加需要具有行業(yè)權(quán)威和影響力、稱(chēng)職盡職的專(zhuān)家隊(duì)伍來(lái)帷幄發(fā)展大計(jì)，我們將從行業(yè)供需指導(dǎo)、規(guī)劃指導(dǎo)、標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和認(rèn)證指導(dǎo)等方面創(chuàng)新工作機(jī)制，爭(zhēng)取在校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研一體化方面有所突破。

我認(rèn)為，對(duì)于中國(guó)職業(yè)教育，還需要進(jìn)一步加大行業(yè)組織的話語(yǔ)權(quán)。社會(huì)對(duì)行業(yè)組織的作用和地位重視、研究和支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“行業(yè)指導(dǎo)”更多的還停留在口號(hào)和文件中，行業(yè)組織雖有指導(dǎo)職責(zé)卻難有作為。職業(yè)教育要真正做到以就業(yè)為導(dǎo)向，必須有行業(yè)的深度參與和正確指導(dǎo)，希望政府進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)積極發(fā)揮作用且能夠嚴(yán)格自律的行業(yè)組織的扶持。