@應飚杭州：香港中文大學沈祖堯校長對畢業(yè)學生的贈言：我默禱你們都能不負此生。我希望你們能儉樸地生活、能過高尚的生活、能過謙卑的生活。我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷，更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。

@曹山石：聊天時上海社科院的一領導說，該院把三個學校的本科生列入考研黑名單，分數(shù)再高也不能收，問他為啥，他說：以前招研究生吃了很多虧，這三所學校很多學生是大一就準備考研，除了熟知考研那幾本書，招進來發(fā)現(xiàn)其它方面一問三不知。

@王利芬：從一輩子的角度看，人的核心竟爭力有時超過一半是來自重要而不緊急的事情，這些分別是：1.讀書，特別讀哪些非實用性的書。2.鍛煉身體。3.與智者交朋友。4.聽音樂會看電影戲劇等藝術活動。5.潛心一到兩項業(yè)余愛好。6.廣交朋友并為他們做事情。這些看起來都不是最最緊急的活動，是它們打造了你的生活品質(zhì)。

@許有杰Rene：給社會新鮮人的建議：曾讀過一本書，作者提了一個問題：“15年后，你能說你有15年的經(jīng)驗，還是只能說你是一年的經(jīng)驗重復了15次？”前者意味著你不斷地追求進步，一直在提升自己。后者表示你只是原地踏步。即使崗位和工作內(nèi)容沒變，還是要一直挑戰(zhàn)自己，讓自己的能力和表現(xiàn)，都能一年比一年好。

@李偉長：有朋友好心對校園講座提了個意見——少講，多聽，多交流，多挖掘，抱著去學校學習的態(tài)度。聊生活，不聊文學；聊常識，不聊方式；聊寫作，不聊寫作方式。

@鄭淵潔：安徽界首市教育局虛報義務教育學生10498人，套取義務教育經(jīng)費663.5萬。這筆錢全部分配到義務教育弱校，用于維修校舍購置教學設備。界首教育局長因此被撤職。我認為應該嘉獎這位局長，在教育經(jīng)費不足時想盡辦法幫弱校。義務教育不公平就不是義務教育。

@朱永新：銀川一位楊姓高中生畢業(yè)后去了西藏，當他看到藏區(qū)學生圖書很少時，就成立了公益團隊，募集到5萬本圖書、15臺電腦，送給18所農(nóng)村小學。他還到偏僻小學里教英語、電腦和音樂。結果，他被哈佛經(jīng)濟系錄取，并獲得了全額獎學金，成為哈佛有史以來錄取分數(shù)最低的華人學生。

@葛劍雄：（1/2）一早去圖書館，得知前幾天學校研究生院召開會議，傳達教育部的緊急通知，要求復查碩士考生的情況，并在復試中采取必要的措施。看來教育部的確提出了要求，但關鍵在各校如何落實?？忌屯瑢W們應該關注各校采取了什么措施，是否嚴格，結果如何。

@葛劍雄：（2/2）已對150份試卷逐一復查。因泄漏的試題與答案內(nèi)容有跡可查，據(jù)此可發(fā)現(xiàn)疑似作弊者，將在復試中增加環(huán)節(jié)，一旦確定為作弊，將按規(guī)定處理。教育部態(tài)度明確，一定要維護考風，打擊作弊。

@王旭明：（1/2）當下教育專家喜歡宏論極少微談，教育個案發(fā)生很少聽到教育專家聲音。這方面應向兩類人學習。一類是法學家。比如吳英案吧，多位法學家依法直言，抒發(fā)心意。北理工法學院徐昕撰文“再次呼吁對吳英刀下留人”，我不知該不該殺吳，但喜歡讀這樣文字。

@王旭明：（2/2）另一類是李希光和清華大學新聞傳播學院，這是當下最棒的傳播學者和團隊。團隊不說了，李希光乃少有的將新聞和傳播說到點兒上的人。最近他說中國須培養(yǎng)更多頂尖記者，中國有上千家傳播院系卻無一家經(jīng)過資深記者和總編認定。說得多好！

@中傳葉明睿：波士頓大學國際高等教育研究中心主任Altbach在即將出版的新書中對比了28個國家公立大學教師的實際收入水平，中國大學教師收入的平均購買力居于倒數(shù)第三位，而新入職教師月均259美元的收入則更是排在了倒數(shù)第一的位置，這一收入甚至低過我們在亞美尼亞和埃塞俄比亞的同行。

@義云堂：今天聽了云計算的講座，把計算、存儲都放在云端，實時分配，高效共享資源，用戶終端設備變得極其簡單，不僅省電，更省資源，這不就是Cleantech嗎？清潔技術無所不在！過去30年是以提高速度為目標的硅經(jīng)濟，未來30年或永久，一定是以環(huán)境為中心的碳經(jīng)濟。綠色，將推動社會和經(jīng)濟的新浪潮。

@vinggoo：我想《尋路中國》作者彼得·海勒斯一定會對《非誠勿擾》這個節(jié)目感興趣，這幾乎是最能真實反映某些當代中國年輕人思想脈動的電視節(jié)目，也是捕捉中國社會思潮的一個有效窗口。在這些年輕人的滅燈與問答之間，能看到形形色色的生活志趣與兩性態(tài)度，傳統(tǒng)婚戀觀念的維護與瓦解，新觀念的崇尚與建立。

@文冤閣大學士：好些學生課堂發(fā)言，劈頭蓋臉的I think, I'm afraid, as we all know, in my opinion, 還有說according to my knowledge的，都是給中學作文三部曲加Chinglish洗腦了。我就納悶：你說的不是你think的，還能是我think的？

@杜曉坦：某人多年前就靠自身努力轉(zhuǎn)型成功，本來口碑較好，卻躺著中槍，卷入一場爭吵中。事情發(fā)展到后來，還被人翻出了很多出道時的早期作品相互研究傳看，如今其微博關注0人，微博0條。請問這人是誰？

@幼兒園園長：學妹跟我說，中大（香港中文大學）女生不化妝不穿高跟鞋的比例在全港（香港）高校里估計是最高的。我想想看也是，天天要爬山本來就已經(jīng)夠折騰，再加上校風的影響，化妝高跟果斷盛行不起來。

@田方萌：最近偶然和幾位博士討論起中國學界的男女比例。有些女博士抱怨掌權者大都是男性。我隨口說了句“美國也是這樣”，一位女博士便認為我在為國內(nèi)現(xiàn)象辯護。其實我說的屬于事實判斷，并未評價這種現(xiàn)象的合理性。但我們的潛意識或許都習慣拿美國參照，如果我說“剛果也是這樣”，會有什么反應？

@捕風捉影野風：清華大學自主招生正在進行，這些往日的考試狀元在取得筆試好成績的同時，在操場進行的體能測試中，竟然60%不及格，體能優(yōu)秀人數(shù)為零。（內(nèi)容來自網(wǎng)易微博）

@hamidli：英語學院的精讀課被當作雞肋的話，雙語專業(yè)的英語精讀課就是雞肋中的雞肋。大一大二主課最緊張，英語課搶占時間；大三空了，英語課也萎縮了；大四考專八了，英語課上沒有英美文學和概況了，可偏偏專八要考這些。該檢討一下了。 （內(nèi)容來自網(wǎng)易微博）

@林少華：《外國文藝》張生文章，“沒有翻譯就沒有中國，也就沒有中國文學。因為中國現(xiàn)當代文學都是‘留學生寫的。這和中國古典文學不同，古典文學都是‘公務員寫的。從屈原開始，到二十世紀最偉大的詩人毛主席，都是如此?！毖a充一點，沒有翻譯，就沒有馬列主義，就沒有中國革命。翻譯重要吧！

@葉新Robert：關于數(shù)字化人才的培養(yǎng)，我想的是：一、我要培養(yǎng)兩種人才：一是數(shù)字內(nèi)容編創(chuàng)人才；二是實體圖書數(shù)字化營銷人才。二、前者最好是研究生層次，后者最好是本科層次。三、培養(yǎng)方式：我要在和出版社的數(shù)字出版合作中培養(yǎng)。