淺析我國(guó)企業(yè)的激勵(lì)制度

【摘要】 人力資源是一切資源中最為寶貴的資源，是第一資源。人力資源的開(kāi)發(fā)與管理對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要。激勵(lì)，作為人力資源管理的重要內(nèi)容，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天越來(lái)越受到重視。而我國(guó)企業(yè)的激勵(lì)制度仍然不健全，有待于進(jìn)一步改善，本文介紹了激勵(lì)發(fā)展的現(xiàn)狀、意義等，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步分析了我國(guó)企業(yè)激勵(lì)制度中存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的對(duì)策，以期為解決激勵(lì)問(wèn)題提供一些思路。

一、激勵(lì)的現(xiàn)狀

（一）激勵(lì)理論的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著社會(huì)的發(fā)展，西方國(guó)家的管理思想在我國(guó)漸漸得到了應(yīng)用，雖然我國(guó)管理科學(xué)從經(jīng)濟(jì)學(xué)科中分化出來(lái)的歷史并不長(zhǎng)，而且對(duì)管理理論的研究也比較薄弱，但是傳統(tǒng)模式的激勵(lì)制度正在進(jìn)行有效改進(jìn)。因此我們應(yīng)建立有中國(guó)特色的管理理論，鼓勵(lì)國(guó)家培養(yǎng)專業(yè)人才正確的認(rèn)識(shí)并深入地研究我國(guó)激勵(lì)現(xiàn)狀，創(chuàng)造出適宜中國(guó)的特色管理方法。

（二）健全的激勵(lì)制度對(duì)企業(yè)的重要性

1．可以吸引優(yōu)秀的人到企業(yè)來(lái)。一個(gè)激勵(lì)措施適當(dāng)?shù)钠髽I(yè)更易吸引優(yōu)秀的員工，因?yàn)樵谶@樣的企業(yè)里員工的成績(jī)能得到正確的衡量，能得到公正的評(píng)價(jià)，所以他們更愿意來(lái)到這樣優(yōu)秀的企業(yè)。

2．開(kāi)發(fā)員工的潛在能力，促進(jìn)在職員工充分發(fā)揮其各方面的才能?？茖W(xué)的激勵(lì)措施能激發(fā)員工的潛力，以使他們竭盡所能為企業(yè)工作。

3．能夠留住優(yōu)秀人才。健全的激勵(lì)措施能夠留住優(yōu)秀的人才。

4．創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。健全的激勵(lì)制度能夠促使員工公平競(jìng)爭(zhēng)，從而創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

二、我國(guó)企業(yè)激勵(lì)制度中存在的問(wèn)題

（一）誤認(rèn)為激勵(lì)就是獎(jiǎng)勵(lì)

由于很多企業(yè)缺乏對(duì)“激勵(lì)”一詞的認(rèn)知度，經(jīng)常將激勵(lì)誤認(rèn)為是獎(jiǎng)勵(lì)，而且重賞與輕罰是廣大企業(yè)的一貫作風(fēng)，因此在設(shè)計(jì)激勵(lì)機(jī)制時(shí)，往往忽視負(fù)面措施，只重視正面的獎(jiǎng)勵(lì)措施。雖然有些企業(yè)也制定了一些負(fù)面措施，但卻只是進(jìn)行輕罰，甚至有些企業(yè)僅僅將制度浮于表面形式卻沒(méi)真正落到實(shí)處；而在獎(jiǎng)勵(lì)方面，則完全相反，采取重賞，致使激勵(lì)制度違背原有意義，根本起不到表彰先進(jìn)鞭打后進(jìn)的作用，造成企業(yè)員工形成不良風(fēng)氣，整體責(zé)任意識(shí)也隨之下降。因此，為了將員工行為引導(dǎo)到正確有利于企業(yè)發(fā)展的軌道上來(lái)，企業(yè)在實(shí)施激勵(lì)措施時(shí)，必須讓獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施同步進(jìn)行并有效實(shí)施。

（二）激勵(lì)模式單一

目前很多企業(yè)激勵(lì)模式過(guò)于單一。對(duì)于員工的不同情況和個(gè)人需求，本應(yīng)采取不同的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神激勵(lì)，但是由于企業(yè)激勵(lì)模式過(guò)于單一，所以造成兩者并不協(xié)調(diào)，從而達(dá)不到預(yù)期的效果。

（三）評(píng)估體系不健全

評(píng)估體系的建立不健全，激勵(lì)制度建立的同時(shí)必須輔以科學(xué)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和考核體系，否則會(huì)出現(xiàn)不但沒(méi)有受到激勵(lì)，反而使員工努力工作的水平和積極性下降了，打擊了員工的積極性。因此，科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制應(yīng)當(dāng)與健全的評(píng)估體系相配合才能發(fā)揮作用，有了準(zhǔn)確的評(píng)估才能有針對(duì)性地進(jìn)行激勵(lì)。

（四）培訓(xùn)體系不健全

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)的更新速度加快。受獎(jiǎng)勵(lì)的人是在某一方面做出比他人更多的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該讓他們接受再培訓(xùn)，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增能力，讓他們?cè)黾訛槠髽I(yè)工作的能力和動(dòng)力。

（五）企業(yè)文化體制不健全

現(xiàn)在我國(guó)很多企業(yè)文化體制不健全，導(dǎo)致員工沒(méi)有一致的目標(biāo)，沒(méi)有共同的導(dǎo)向，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)。

三、對(duì)我國(guó)企業(yè)激勵(lì)措施提出的改進(jìn)措施

（一）從員工需求出發(fā)

首先從激勵(lì)理論中我們知道，馬斯洛的需要層次理論，把人的需求分為五個(gè)層次：生理的需要，安全的需要，社交的需要，尊重的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要。赫茲伯格的雙因素理論，影響人們行為的因素主要有兩類，保健因素和激勵(lì)因素。保健因素是那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素。激勵(lì)因素是指那些與人們的滿意情緒有關(guān)的因素。這兩個(gè)理論都強(qiáng)調(diào)要注重員工需求，員工努力工作，并且員工的需求得到滿足，激勵(lì)體系才能真正發(fā)揮作用。（二）采用可以量化的指標(biāo)

強(qiáng)化績(jī)效評(píng)估的作用，對(duì)于員工的評(píng)估應(yīng)從各個(gè)方面，進(jìn)行評(píng)估的時(shí)候，盡可能采用可以量化的指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估。

（三）賞罰分明

做到賞罰分明，企業(yè)首先要建立健全的規(guī)章制度，對(duì)管理人員組織專業(yè)培訓(xùn)，強(qiáng)化制度管理，強(qiáng)化員工遵守規(guī)章制度的觀念，與此同時(shí)還要做好員工的思想工作。而且建議制定規(guī)章制度時(shí)內(nèi)容要詳細(xì)，針對(duì)每一點(diǎn)都要明確說(shuō)明，負(fù)責(zé)人員也要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不得馬虎，對(duì)違反者一視同仁，不分親疏一律照章處罰。

（四）健全培訓(xùn)體系

健全培訓(xùn)體系，一個(gè)重視員工成長(zhǎng)的企業(yè)，從新員工入職到在職員工，在每個(gè)不同的階段有不同的培訓(xùn)項(xiàng)目，幫助員工成才，讓員工能感受每年都有提升，每年都有新的目標(biāo)，在不斷訓(xùn)練中成長(zhǎng)，這就增加了員工的充實(shí)感而減少了員工的離職或跳槽。

（五）打造以人為本的文化理念

打造以人為本的文化理念，人力資源是一個(gè)企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展的重要因素，建立以人為本的文化理念，更加注重員工的發(fā)展，才能更好地留住人才。在正確的價(jià)值觀、人生觀的支配下，人能把組織共同目標(biāo)和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，全身心地投入工作，從而煥發(fā)出極大的力量。

在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，人才是最寶貴的資源。大多數(shù)真正產(chǎn)生附加價(jià)值的工作都是由那些掌握了復(fù)雜知識(shí)的員工完成的，為了實(shí)現(xiàn)并維護(hù)自己的價(jià)值主張，他們會(huì)毫不猶豫的跳槽。如何留住這些人才，仍然是企業(yè)所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題之一，也是一個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所在。企業(yè)應(yīng)調(diào)動(dòng)一切資源，健全完善企業(yè)的人力資源管理機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)員工的積極創(chuàng)造性，才能在激烈的國(guó)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。

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作者簡(jiǎn)介：紀(jì)曉楠（1989-）女，漢，山東泰安人，碩士，現(xiàn)就讀于吉林大學(xué)管理學(xué)院，研究方向：企業(yè)管理，人力資源。

（責(zé)任編輯：陳岑）