華教

周末的傍晚，小區(qū)的花叢中、樹木后、兒童游樂園里嬌小健美的身影在晃動，并不時有歡快的童聲飄出來。和幾位爸爸媽媽在亭子里聚在一起聊天，他們的眼睛卻不時地在園中搜索女兒或兒子的身影。聊天的興趣慢慢地高起來，開始是家長里短、天南海北各路信息，最終話題還是聚到了孩子身上。

身為大學教師的李媽媽望著孩子們歡快的身影，無限向往地說：“看著孩子們這么高興，又想起自己小時候的情形。那時家門口有條小河，放學后第一件事就是緊著做完作業(yè)，然后就無牽無掛地和小伙伴們一起去河邊挖沙、戲水、捉魚摸蝦，常常玩得忘了回家?！?/p>

李媽媽的話題立刻得到大家的熱烈響應。

張爸爸笑呵呵地說：“我小時侯是村里出了名的孩子頭，我?guī)е锇閭兣栏邩?、翻墻頭、打雪仗、滾鐵環(huán)……無所不玩。因為事事想爭先，學習上我也是頭，獎狀得了一堆?！?/p>

王媽媽深情地說：“我在城市里長大，媽媽是我的小學老師，她總是在放學前留出時間，要求我們把要寫的作業(yè)完成?；氐郊覍僭豪铮妥屛液托』锇閭円黄鹜孢^家家、跳皮筋、滑旱冰……周末時，我們同院的小伙伴還相約著一起去動物園、博物館、市郊的田野里參觀或游玩，我的很多生活、交往技能及多種的知識都是在這個過程得到的?！?/p>

……

童年，是很多人心目中一段難忘的歲月；童年，是我們心中最悠長的音符。

童年的點點滴滴，那些充滿美好感覺的記憶，不是來自課堂，也不是來自書本，而是來自廣闊自然的感性生活——充盈著聲音、迷漫著氣息、飛揚著色彩。正是那些聲音、氣息和色彩構成了孩子陽光的童年，并將直接影響他一生的性格。如果孩子擁有過七彩的童年，那么，這就為他今后的人生打好了底色；如果孩子擁有過開放自由的童年，孩子今后對人生和各種事情的關照就可能有了廣闊的視角；如果孩子擁有過歡愉、飽滿的童年，那就為他今后的人生奠定了一個健康的精神基礎，這相當于給孩子買了一份終生精神保險。這正如一位教育者所說，應該給孩子一個舒展童心、培養(yǎng)人格的機會，那就是儲藏快樂的童年，目的是給孩子的未來以陽光和希望。

作為父母我們可能都明白“童年不能等待”、“童年不再來”的道理。但怎樣才能不使孩子的童年變成一場永不能再重溫的夢？怎樣讓孩子真正能擁有歡樂、游戲、純真、溫曖、夢幻的童年？怎樣讓孩子主動地學習、快樂地生活、自主地發(fā)展？這是值得每一位家長深思的問題。愿普天下的父母，給孩子們一個快樂的童年吧，我們不僅要給予他們快樂，還要教會他們尋找快樂、創(chuàng)造快樂。

“六一節(jié)”到了，祝福每一顆童心都如禾苗一樣被陽光和雨露滋潤著、成長著，都能體驗幸福的童年過程！