為了集中發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，北京市西城區(qū)教委利用本區(qū)域內(nèi)的名校，成立了兩個(gè)教育集團(tuán)——北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)、北京小學(xué)教育集團(tuán)。

北京小學(xué)教育集團(tuán)由西城區(qū)內(nèi)的北京小學(xué)、北京小學(xué)廣外分校、北京小學(xué)走讀部和即將投入使用的北京小學(xué)紅山分校組成，同時(shí)北京小學(xué)區(qū)域外還有6所分校。依托北京小學(xué)優(yōu)質(zhì)資源組建的集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)學(xué)校的共同發(fā)展。名校與分校通過(guò)“實(shí)體獨(dú)立、協(xié)議保障、行政監(jiān)控、互動(dòng)發(fā)展”的模式，建立共建共享關(guān)系，通過(guò)移植、借鑒、繼承、創(chuàng)新，發(fā)揮西城區(qū)百年老校、名校的輻射帶動(dòng)作用，輸送管理經(jīng)驗(yàn)、共享課程資源、依托名師引領(lǐng)，幫助基礎(chǔ)薄弱校步入高質(zhì)、有序發(fā)展的軌道。

北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)共有9所分校、1所合作校、4所友好校、1家聯(lián)合美國(guó)公立大學(xué)和北京中學(xué)名校成立的國(guó)際教育研究院，涵括15所學(xué)校及機(jī)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)二小教育集團(tuán)涵蓋了多種合作模式、跨越中外國(guó)界、鏈接不同學(xué)段，在推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展的同時(shí)，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)各校之間的共贏成長(zhǎng)。

教育集團(tuán)戰(zhàn)略并非單純地“輸出”品牌，而是通過(guò)交流合作共享達(dá)到“共贏”的效果。在雙方合作中，名校輸出教育理念和管理經(jīng)驗(yàn)，為分校和友好學(xué)校提供干部師資培訓(xùn)和教研交流的支持。同時(shí)，各分校、辦學(xué)合作校、友好校為名校教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)，來(lái)自不同地域、不同角度、不同層次的思想和經(jīng)驗(yàn)互相碰撞，為名校的發(fā)展提供鮮活的經(jīng)驗(yàn)借鑒，有助于避免步入發(fā)展的“高原期”。