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      高校如何建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育制度

      2012-04-29 12:28:09王套侯揚(yáng)揚(yáng)
      群文天地 2012年4期
      關(guān)鍵詞:政治制度思想

      王套 侯揚(yáng)揚(yáng)

      摘要: 在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)明顯的成為改進(jìn)、創(chuàng)新思想教育的重要途徑。高校大學(xué)生的思想政治工作必須要建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育制度,更新觀念,發(fā)展和完善思想政治工作內(nèi)容,創(chuàng)新高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育制度。

      關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)思想政治教育;思想政治工作

      互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展方興未艾,各類信息傳播和人際溝通的技術(shù)形式日新月異。匿名表達(dá)、平等參與、虛擬情景、復(fù)雜互動(dòng)、瞬間擴(kuò)散等信息交流特征形成了一種全新的思想交流方式和文化環(huán)境。大學(xué)生在接受信息的方式、思想活動(dòng)的過程、個(gè)性心理、行為方式乃至網(wǎng)上話語的形態(tài)等都出現(xiàn)了不同以往的新情況和新規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境已經(jīng)明顯的成為改進(jìn)、創(chuàng)新思想教育的重要途徑。因此,數(shù)學(xué)科學(xué)系特下發(fā)關(guān)于建立大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育制度的通知,望各教學(xué)班級(jí)遵照?qǐng)?zhí)行。

      一、了解網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的功能,全面遵循網(wǎng)絡(luò)思想政治教育規(guī)律

      1.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的導(dǎo)向功能;

      2.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的育人功能;

      3.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的溝通互動(dòng)功能;

      4.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的覆蓋滲透功能;

      5.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的預(yù)測(cè)預(yù)防功能;

      6.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的營造虛擬環(huán)境的功能。

      二、轉(zhuǎn)變觀念,實(shí)踐中要樹立以學(xué)生為本的平等意識(shí)和服務(wù)意識(shí)

      在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)踐中要做到:

      1.在網(wǎng)站的欄目設(shè)計(jì)和內(nèi)容選擇上力求貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,運(yùn)用學(xué)生樂于接受的方式、方法開展教育,為學(xué)生成才服務(wù)。

      2.在網(wǎng)站建設(shè)中突出學(xué)生建、學(xué)生管、學(xué)生用的理念,在教師指導(dǎo)下,讓學(xué)生自己制作和維護(hù)思想政治教育的網(wǎng)站,這樣,既活躍了學(xué)生思維,豐富了知識(shí),鍛煉了動(dòng)手能力,同時(shí)學(xué)生自身的政治素質(zhì)也得到了提高。

      三、加強(qiáng)建設(shè)與管理,實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的各項(xiàng)功能

      1.通過網(wǎng)絡(luò)開展多渠道溝通,實(shí)現(xiàn)思政網(wǎng)絡(luò)的溝通互動(dòng)功能。比如說利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)特點(diǎn),通過信箱交流、網(wǎng)上對(duì)話、QQ聊天等功能,開拓校方與學(xué)生平等對(duì)話的渠道;通過精心策劃、開展融思想性、知識(shí)性、趣味性于一體的網(wǎng)上校園文化活動(dòng),增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)網(wǎng)站的認(rèn)可與參與度;通過開設(shè)網(wǎng)上論壇,對(duì)重要事件、熱點(diǎn)問題進(jìn)行討論,并加以正確引導(dǎo);通過利用重大節(jié)日、重要事件等契機(jī),在上開展富有沖擊力的思想教育活動(dòng)等等,來實(shí)現(xiàn)思想政治網(wǎng)絡(luò)的溝通互動(dòng)功能。

      1)通過營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,實(shí)現(xiàn)思政網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境功能。

      2)通過加強(qiáng)三支隊(duì)伍的建設(shè),實(shí)現(xiàn)思想政治網(wǎng)絡(luò)的預(yù)防預(yù)測(cè)功能。

      第一、網(wǎng)絡(luò)信息員隊(duì)伍建設(shè)。

      培養(yǎng)一支既具有較高的政治理論水平又熟悉網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn)的學(xué)生黨團(tuán)員干部隊(duì)伍,加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)上信息的收集、分析、管理。對(duì)于有益的信息,要采取措施,擴(kuò)大影響,使更多的學(xué)生從中受益;對(duì)于不同的聲音,要進(jìn)行分析,加以正確的引導(dǎo);對(duì)于有害的信息,要堅(jiān)決予以刪除,絕不允許其再向上流傳、泛濫;從而建立起人文防火墻

      第二、建立網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研發(fā)隊(duì)伍,并將其與大學(xué)生科技創(chuàng)新相結(jié)合。

      第三、網(wǎng)上輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。建立一支思想政治過硬、掌握教育規(guī)律及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)嫻熟的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作者隊(duì)伍,來承擔(dān)網(wǎng)站的策劃與建設(shè)指導(dǎo)、過濾和篩選網(wǎng)上復(fù)雜信息、進(jìn)行網(wǎng)上交流與溝通的任務(wù)。輔導(dǎo)員可以定期或者不定期的在網(wǎng)上開展“在線交流”“電子信箱”“心理咨詢”“熱線服務(wù)”等,使網(wǎng)絡(luò)成為師生之間袒露心懷、傾訴苦樂、交流思想的一個(gè)重要場(chǎng)所。要善于利用網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)造機(jī)會(huì)接觸學(xué)生的內(nèi)心,了解學(xué)生的真實(shí)思想,懂得學(xué)生觀察思考問題的特點(diǎn),掌握學(xué)生所關(guān)注的焦點(diǎn),從而充分實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的預(yù)防預(yù)測(cè)功能。

      2.通過加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育和制度規(guī)范,實(shí)現(xiàn)思想政治網(wǎng)絡(luò)的育人和導(dǎo)向功能。積極開展大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)道德教育;通過網(wǎng)上簽約、網(wǎng)上討論、網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)文明征文形式開展廣泛的教育活動(dòng)。

      3.利用網(wǎng)絡(luò)幫助大學(xué)生解決心理問題。輔導(dǎo)員和各班學(xué)生信息員可以通過開展網(wǎng)絡(luò)心理沙龍、開辟網(wǎng)絡(luò)心理論壇、舉辦網(wǎng)上心理健康征文活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)和質(zhì)詢。還可以針對(duì)個(gè)別大學(xué)生的心理問題,通過電子信箱等為其提供單獨(dú)的心理指導(dǎo)和服務(wù)幫助。充分利用網(wǎng)絡(luò)的輻射力、吸引力、滲透力,發(fā)揮教育功能,在潛移默化中影響和改變大學(xué)生的心理狀態(tài),提高大學(xué)生的心理素質(zhì)。

      4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理的建章立制。這是加強(qiáng)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的制度保障。建立對(duì)各網(wǎng)站及其鏈接的審查制度,落實(shí)實(shí)名注冊(cè)登記制,建立版主負(fù)責(zé)制度,實(shí)行誰主管誰負(fù)責(zé),有針對(duì)性的積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地參與思想政治教育活動(dòng);建立日常工作制度,保證網(wǎng)頁內(nèi)容的采集、審核、發(fā)布等環(huán)節(jié)的暢通;建立網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控制度等,保證網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的正確、積極、健康向上。從而實(shí)現(xiàn)思政網(wǎng)絡(luò)的育人和導(dǎo)向功能。

      參考文獻(xiàn):

      [1]焦成舉.高校思想政治教育及其價(jià)值體現(xiàn)[J].西南大學(xué)學(xué)報(bào),2003(1).

      [2]杜華.高師教育應(yīng)對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革的策略[J].黑龍江高教研究,2004(1).

      [3]王雙懷.高校教師與大學(xué)生思想政治教育[J].當(dāng)代教師教育,2008(2).

      (作者簡介:王套(1989.10-),河南確山人,黃淮學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)系10級(jí)小學(xué)教育1001班;侯揚(yáng)揚(yáng)(1994.7-),女,河南駐馬店人,黃淮學(xué)院國際學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營銷1001班學(xué)生。)

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