梁學(xué)遠(yuǎn)
【摘要】新聞倫理道德只有應(yīng)用到實(shí)踐中才有價(jià)值,討論新聞倫理道德的實(shí)踐品性和實(shí)踐精神對(duì)于新聞傳播活動(dòng)具有重要意義;在具體情境中建構(gòu)新聞倫理道德的實(shí)踐精神,會(huì)使道德原則因具有實(shí)踐品性而不再空洞。構(gòu)筑新聞倫理的實(shí)踐精神可以從三方面著手:設(shè)身處地,培養(yǎng)意識(shí);理性協(xié)商,構(gòu)建規(guī)范;反思實(shí)踐,確立精神。
【關(guān)鍵詞】新聞傳播活動(dòng)新聞倫理實(shí)踐精神
新聞傳播是一種建立在道德原則上的實(shí)踐活動(dòng),新聞倫理滲透于新聞實(shí)踐之中。比如,在記者的采訪過(guò)程中,采訪方式與手段是否符合倫理,是否保護(hù)了消息來(lái)源,是否接受饋贈(zèng);在編輯的審稿過(guò)程中,能否謹(jǐn)慎查證事實(shí)、能否不畏權(quán)勢(shì)壓力發(fā)表針砭時(shí)弊的文章,凡此種種,都涉及新聞道德判斷與倫理選擇。但是,在新聞實(shí)踐中,新聞倫理往往顯得宏大空洞,缺乏實(shí)踐品格,缺少詳細(xì)的操作標(biāo)準(zhǔn),從而很難落到實(shí)處。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,新聞倫理甚至被商業(yè)主義排斥,導(dǎo)致新聞工作者在實(shí)踐中喪失了專(zhuān)業(yè)操守。因此,構(gòu)建新聞倫理的實(shí)踐精神對(duì)于有道德地進(jìn)行新聞傳播活動(dòng)具有重要的意義。
實(shí)踐精神是構(gòu)筑新聞倫理規(guī)范的根本指向
對(duì)新聞倫理而言,實(shí)踐精神表現(xiàn)為新聞工作者規(guī)范新聞實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí),體現(xiàn)了新聞倫理的實(shí)踐導(dǎo)向。作為新聞實(shí)踐活動(dòng)的道德規(guī)范,新聞倫理必然要在新聞實(shí)踐中形成并發(fā)揮作用,因而需要道德與實(shí)踐的雙重建構(gòu)。道德精神包含“實(shí)踐道德精神”與“理論道德精神”兩種形態(tài)。理論道德精神是道德教育的思維和意識(shí),也就是“知”的結(jié)構(gòu);實(shí)踐道德精神是沖動(dòng)和意志,是“行”的結(jié)構(gòu)。從根本上講,道德作為一種實(shí)踐哲學(xué),不管是從它形成和發(fā)展的歷史還是從它的功能意義來(lái)看,其基本原則都是知行統(tǒng)一。①?gòu)倪@個(gè)角度看,新聞倫理就是道德意識(shí)與實(shí)踐精神在“知”和“行”上的統(tǒng)一,而新聞傳播活動(dòng)由于自身的公共性特征更應(yīng)具有的道德是“實(shí)踐精神”。如果缺失相應(yīng)的倫理與道德規(guī)范,或者僅僅有規(guī)范而不付諸實(shí)踐,新聞傳播活動(dòng)就不能起到社會(huì)公器的作用,反而可能危害社會(huì)的公共利益。
道德倫理規(guī)范和準(zhǔn)則已經(jīng)足夠多,但為什么道德失范行為還會(huì)成為今天的社會(huì)危機(jī)呢?其中一個(gè)重要原因就是道德教育存在缺陷。傳統(tǒng)的道德教育偏于空洞的理論說(shuō)教,注重對(duì)道德知識(shí)的傳播和對(duì)道德觀念的培養(yǎng),卻忽視了在實(shí)踐中提升公眾的道德水平。就實(shí)際效果來(lái)說(shuō),道德知識(shí)和道德觀念教育并不能直接促成實(shí)踐中的道德行為。因而,道德教育應(yīng)該盡可能減少道德說(shuō)教,重視在實(shí)踐中提升公眾的道德意識(shí)。當(dāng)前,新聞工作者面對(duì)的往往是放之四海而皆準(zhǔn)的空洞道德原則,因此更應(yīng)該重視在新聞實(shí)踐中踐行道德倫理。畢竟,太過(guò)抽象宏大的道德,其彈性尺度也會(huì)很大,記者的違規(guī)幾率也會(huì)增大。當(dāng)然,由于新聞活動(dòng)并不是單純的行業(yè)內(nèi)行為,新聞從業(yè)者也應(yīng)注意在社會(huì)系統(tǒng)中實(shí)踐新聞道德準(zhǔn)則。
由于缺乏實(shí)踐精神,道德原則往往在新聞實(shí)踐活動(dòng)淪為一種口號(hào)。事實(shí)上,新聞從業(yè)者除了謹(jǐn)記道德行為準(zhǔn)則,更應(yīng)該將新聞道德意識(shí)融入新聞傳播活動(dòng),使道德準(zhǔn)則內(nèi)化為自己的品質(zhì),從而在實(shí)踐中充分展現(xiàn)新聞倫理道德的價(jià)值。由此,應(yīng)該在具體情境中構(gòu)筑新聞倫理道德的行動(dòng)意識(shí),畢竟,單純建立在理論基礎(chǔ)上而與社會(huì)風(fēng)俗以及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等實(shí)踐要素脫節(jié)的所謂道德規(guī)范,哪怕有著濟(jì)世的說(shuō)辭,也只能是一種動(dòng)聽(tīng)的空想。只有通過(guò)具體情境構(gòu)建新聞倫理的實(shí)踐精神,才能使新聞倫理成為具有實(shí)踐意義的專(zhuān)業(yè)品質(zhì)。在新聞實(shí)踐活動(dòng)中樹(shù)立道德倫理準(zhǔn)則與規(guī)范,就要求新聞?dòng)浾吣軌蛟O(shè)身處地、推己及人地考慮報(bào)道準(zhǔn)則,并在對(duì)具體案例的商討反思中內(nèi)化倫理規(guī)范。
在具體情境中培養(yǎng)新聞倫理的實(shí)踐意識(shí)
美國(guó)傳播學(xué)者克利福德·克里斯蒂安曾經(jīng)提出,新聞傳播行業(yè)中會(huì)有很多不能明確的具體情境,并且會(huì)出現(xiàn)不同利益的效忠方,因此會(huì)對(duì)職業(yè)道德品質(zhì)提出較高的要求。具體而言,在新聞傳播實(shí)踐中,總會(huì)出現(xiàn)忠誠(chéng)、客觀、立場(chǎng)、仁慈、善意、時(shí)效等價(jià)值判斷,由此產(chǎn)生的多元價(jià)值觀、模棱兩可的情景和相互沖突的效忠對(duì)象會(huì)大大增加新聞從業(yè)者的選擇難度。比如,在著名的新聞攝影作品《饑餓的小女孩》中,一個(gè)瘦小的身軀在禿鷲的虎視眈眈下,艱難地向食物爬行,這張照片雖然讓拍攝者凱文·卡特贏得了普利策新聞獎(jiǎng),但也給他帶來(lái)了內(nèi)心的矛盾與不安。雖然拍完照片后他趕走了禿鷲,但他還是會(huì)忍不住念著上帝的名字放聲慟哭。后來(lái),他難以走出精神糾纏的卡特自殺身亡,留下了令人深思的遺言:我被鮮明的殺人、尸體、憤怒、痛苦、饑餓、受傷的兒童、快樂(lè)的瘋子的記憶糾纏不休……②
因此,為新聞從業(yè)者提供具有實(shí)踐意義、可操作性強(qiáng)的道德行為規(guī)范,將新聞倫理意識(shí)落到實(shí)處顯得尤為重要和急迫。對(duì)此,可以假設(shè)各種不同的具體情境,分析具體情況下所應(yīng)該考慮的價(jià)值因素和相互間的沖突,并且分清主次,進(jìn)行重要性排序,找出公認(rèn)的首要價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),是在實(shí)踐中建立道德參考的一種有效途徑。
用理性思維構(gòu)建新聞實(shí)踐活動(dòng)中的道德倫理規(guī)范
不得不說(shuō),新聞道德規(guī)范有著廣泛的內(nèi)涵,我們很難將合乎常理的倫理規(guī)范直接轉(zhuǎn)換成一種明確的、易于操作的規(guī)則。因此,應(yīng)該促進(jìn)新聞從業(yè)者道德品質(zhì)的養(yǎng)成,使道德倫理規(guī)范由理論向?qū)嵺`自然轉(zhuǎn)化。那么,如何實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化呢?
筆者認(rèn)為,將道德規(guī)范由理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化可以參考哈貝馬斯提出的協(xié)商式民主理論。該民主理論在追求道德的基礎(chǔ)上,保持著高度的理性精神,它強(qiáng)調(diào)公眾對(duì)話交流的核心地位,而民主和反對(duì)強(qiáng)制是其基本的價(jià)值理念。哈貝馬斯提出,人們?cè)谶M(jìn)行聽(tīng)與說(shuō)的交流中,會(huì)在自己的生活基礎(chǔ)上,聯(lián)系客觀世界、社會(huì)情境以及個(gè)人的主觀能動(dòng)性,尋找共同點(diǎn),從而達(dá)到較為一致的認(rèn)知。在其協(xié)商式民主理論中,參與討論者擁有平等的地位和發(fā)言機(jī)會(huì),并且討論的內(nèi)容是參與者集體感興趣的話題,每個(gè)人都可以暢所欲言,不會(huì)受到任何權(quán)力因素的干擾,因此會(huì)保持比較理性的思維,從而能夠接受更加理性且有說(shuō)服力的認(rèn)知。所有具有交談和自主行動(dòng)能力的個(gè)體在這種討論中,會(huì)在主動(dòng)放棄威脅和暴力等行為的基礎(chǔ)上,用渴望和探索真理的心態(tài),進(jìn)行公平且開(kāi)放的交談。由于這種協(xié)商是在“理想的言語(yǔ)情境”中進(jìn)行的,因此需要所有參與者的維護(hù)和遵守,并且接受這種情境下的討論結(jié)果。在制定新聞道德準(zhǔn)則時(shí),也應(yīng)該讓新聞工作者真正加入,進(jìn)行討論和協(xié)商,用理性思維構(gòu)筑新聞實(shí)踐活動(dòng)中的道德倫理規(guī)范,并且自覺(jué)用其約束自己的行為,使其成為自己的一種品質(zhì)。這種方式實(shí)際上是大家的規(guī)范由大家來(lái)制定,不需要被動(dòng)地聽(tīng)取某個(gè)人或某幾個(gè)人的命令,而是所有人通過(guò)討論和協(xié)商的結(jié)果。更深遠(yuǎn)的意義在于,包含道德準(zhǔn)則在內(nèi)的一些有效并且合理的準(zhǔn)則,需要通過(guò)公正而理性的討論來(lái)得出,新聞道德倫理準(zhǔn)則也不例外。遺憾的是,《中國(guó)新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》多是一些抽象的宏大原則,少有可以付諸實(shí)踐的具體規(guī)定,由此,國(guó)內(nèi)新聞界亂象叢生也就在所難免。③
在對(duì)實(shí)踐的反思中確立新聞倫理的實(shí)踐精神
新聞實(shí)踐是新聞倫理道德觀念產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),因而,對(duì)新聞實(shí)踐的反思是道德觀念形成的關(guān)鍵路徑。在新聞傳播實(shí)踐中反思新聞倫理,可以發(fā)展與新聞倫理對(duì)話的能力,從而有助于最終構(gòu)筑倫理道德的實(shí)踐精神。關(guān)于具體情境中新聞傳播活動(dòng)應(yīng)該遵循何種倫理準(zhǔn)則以及它們是如何形成的問(wèn)題,也還需要記者進(jìn)行討論和反思,并最終做出符合倫理規(guī)范的決定。
經(jīng)過(guò)這樣的倫理考慮之后,根據(jù)哪些道德原則和道德規(guī)范指導(dǎo)具體新聞實(shí)踐的問(wèn)題就會(huì)得到比較合理的回答,而相關(guān)的新聞倫理原則也會(huì)得到記者發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可,從而促使記者在新聞報(bào)道工作中始終遵循一定的道德原則。畢竟,期待記者在做每一則新聞報(bào)道時(shí)都堅(jiān)持道德原則和道德規(guī)范,唯一可以成立的正當(dāng)理由是記者通過(guò)對(duì)實(shí)踐的討論和反思將其內(nèi)化為自身品質(zhì)。另外,通過(guò)不斷地道德實(shí)踐和理性反思,記者會(huì)形成良好的道德習(xí)慣,并在新聞實(shí)踐中不斷強(qiáng)化道德倫理行為。反過(guò)來(lái),不斷地在實(shí)踐中做出合乎倫理的新聞,自然就會(huì)成為具有職業(yè)倫理的記者。所以,“一個(gè)規(guī)范只有當(dāng)人們認(rèn)為公正而甘受約束時(shí)才有真正的效力”。
新聞倫理作為新聞品性的基本保證,直接影響到新聞媒體和新聞工作者的新聞傳播活動(dòng)。以現(xiàn)實(shí)的新聞實(shí)踐活動(dòng)為基礎(chǔ)構(gòu)建和實(shí)施新聞倫理規(guī)范,可以在具體情境中構(gòu)筑新聞倫理的實(shí)踐精神。抽象新聞倫理與具體新聞實(shí)踐的對(duì)接,有助于新聞從業(yè)者內(nèi)化倫理規(guī)范并在具體的新聞傳播活動(dòng)中不斷踐行和反思。
(作者單位:白銀日?qǐng)?bào)社)
注釋
①樊浩:“倫理感、道德感與‘實(shí)踐道德精神的培育”,《教育研究》,2006年第6期。
②[法]埃米爾·杜爾凱姆:《自殺論》,杭州:浙江人民出版社,1988年,第210頁(yè)。
③楊保軍:“建構(gòu)良性新聞道德規(guī)范的理性協(xié)商原則”,《現(xiàn)代視聽(tīng)》,2009年第8期。