• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看

      ?

      論實(shí)踐教學(xué)法在高校思想理論政治課教學(xué)中的運(yùn)用

      2012-04-29 00:44:03劉啟春
      科教導(dǎo)刊 2012年11期
      關(guān)鍵詞:政治課思政理論

      劉啟春

      實(shí)踐教學(xué)法是指在教學(xué)過程中,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用豐富多彩的教學(xué)手段和實(shí)踐活動,使抽象化的理論知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生的理性認(rèn)識和實(shí)踐能力的一種行之有效的教學(xué)方法。在培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀方面,作為思政教育的主渠道,高校思想理論政治課扮演著十分重要的角色。然而, 隨著經(jīng)濟(jì)、社會的迅猛發(fā)展,思政課的傳統(tǒng)教學(xué)方法已不能適應(yīng)時代進(jìn)步、形勢發(fā)展和學(xué)生的需求。

      1 傳統(tǒng)教學(xué)方法的現(xiàn)狀與缺陷

      就目前我國的思想理論政治課教學(xué)而言,廣泛采用的是傳統(tǒng)的理論教學(xué)模式,即以理論講解為主,缺少實(shí)踐活動。由于教學(xué)手段單一,容易使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中處于被動、機(jī)械的接收狀態(tài),甚至知難而退,游離于理論知識之外。

      高校思想理論政治課主要包括馬克思主義原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論等知識性理論性課程。教學(xué)中發(fā)現(xiàn),上述課程教材內(nèi)容有很多重復(fù)的地方,學(xué)生總有似曾相識的感覺。而且,受功利主義影響,一些學(xué)生把學(xué)習(xí)“兩課”與未來的考研密切聯(lián)系,屬于考研的內(nèi)容就認(rèn)真學(xué)習(xí),否則棄學(xué)。在現(xiàn)代教育傳媒技術(shù)的支撐下,多媒體等現(xiàn)代教育手段被廣泛采用,但傳統(tǒng)教學(xué)方法依然存在。另外,由于擴(kuò)招,高校普遍安排“兩課”合班教學(xué),即使教師有采用實(shí)踐教學(xué)的想法, 也會因人數(shù)眾多、專業(yè)有別而放棄。形式單一、內(nèi)容空洞的課堂教學(xué)無法對學(xué)生產(chǎn)生深刻影響,不僅難以充分釋放學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,更難以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,直接影響了教學(xué)的效果。這就使“兩課”教學(xué)在理論與實(shí)踐上脫節(jié),缺乏實(shí)效性,致使課堂氣氛沉悶和教學(xué)效果不佳,學(xué)生對“兩課”興趣淡漠。顯然,“講授式”的傳統(tǒng)教學(xué)手段和方法已經(jīng)不能適應(yīng)時代要求。

      2 思想理論政治課實(shí)踐教學(xué)的基本原則

      思政課教學(xué)不僅涉及面廣,而且內(nèi)容復(fù)雜、形式多樣,是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。為了有效運(yùn)行并高質(zhì)量的實(shí)行,務(wù)必要遵循一些基本的原則。

      2.1 從實(shí)踐教學(xué)的內(nèi)容來看,堅(jiān)持針對性原則

      思政課實(shí)踐教學(xué)旨在提高學(xué)生的實(shí)踐能力,也就是培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用理論以觀察問題、分析問題和解決問題的能力, 因而,在實(shí)踐內(nèi)容的選擇方面,要把握針對性:一是在理論基礎(chǔ)方面要體現(xiàn)時代性。為了充實(shí)思政課的教學(xué)內(nèi)容,展現(xiàn)時代呼喚的內(nèi)容應(yīng)被更多地融入課本、走進(jìn)課堂,比如 “兩會”時政等;二是在實(shí)踐內(nèi)容方面要突出現(xiàn)實(shí)性。比如收入分配制度改革、南海危機(jī)等熱點(diǎn);三是要考慮因材施教。實(shí)踐的內(nèi)容要充分考慮不同年級尤其不同專業(yè)的學(xué)生要求。

      2.2 從實(shí)踐教學(xué)的形式來看,把握多樣性原則

      思政課實(shí)踐教學(xué)要根據(jù)條件的變化和發(fā)展,對實(shí)踐教學(xué)的形式不斷地推陳出新,切不可僅采用單一的某種形式,而應(yīng)多種形式組合。具體地講,首先,要采取多種多樣的組織形式。在實(shí)際教學(xué)過程中,實(shí)踐小分隊(duì)既可以由學(xué)校組織,也可以讓學(xué)生自愿組合,還可以由學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行。其次,社會實(shí)踐活動形式要豐富多彩。例如課堂討論、社會調(diào)查、參觀展覽、車間實(shí)習(xí)等多形式、多層次的活動要不斷結(jié)合,輪番使用,實(shí)踐教學(xué)范圍的擴(kuò)大,不僅可以提高學(xué)生濃厚的興趣,更是可以達(dá)到增長學(xué)生社會實(shí)踐能力的目的。

      3 實(shí)踐教學(xué)在思想政治理論課教學(xué)中的具體實(shí)施

      實(shí)踐教學(xué)的基本方式多種多樣,但主要分為課內(nèi)和課外實(shí)踐教學(xué)兩種,前者包括討論、演講、案例教學(xué)等,后者包括社會調(diào)查、假期實(shí)踐等。很顯然,在思政課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和方式上, 各種實(shí)施方式不能片面孤立,而應(yīng)該相互結(jié)合、相互補(bǔ)充。

      3.1 思想理論政治課課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)

      課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)主要在教師與學(xué)生之間的、學(xué)生與學(xué)生之間互動的過程中展開,基本方式涉及課堂討論、案例教學(xué)。實(shí)踐證明,課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)不僅利于教學(xué)互動,而且可以節(jié)省人力、物力和財力等教育資源,容易簡便,便于推廣。教師可以將重大現(xiàn)實(shí)問題引入課堂,展開辯論。例如, 政治體制改革問題、人權(quán)問題、收入分配問題等,針對這些問題運(yùn)用馬克思主義理論進(jìn)行深入淺出的分析,答疑解惑,無疑會大大提高教學(xué)的實(shí)際效果,從而增強(qiáng)思想政治教育教學(xué)的理論說服力。

      3.2 思想理論政治課課外實(shí)踐教學(xué)

      思政課課外實(shí)踐教學(xué),從功能上劃分,包括以思想教育為主、以服務(wù)社會為主以及以培養(yǎng)能力為主的思政課實(shí)踐教學(xué)三種。本文重點(diǎn)討論從實(shí)施形式上思政課課外實(shí)踐教學(xué)。

      (1)利用互聯(lián)網(wǎng),開通師生溝通和對話的渠道??梢栽谛@“兩課”網(wǎng)站設(shè)置論壇等交流平臺,讓師生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行平等交流與對話,還可以特邀一些專家學(xué)者針對某些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行現(xiàn)場討論,學(xué)生既可以提出問題、尋求解答,也可以各抒己見,教師則可以即時了解學(xué)生的思想動態(tài),有針對性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),并為學(xué)生答疑解惑,使網(wǎng)絡(luò)成為“兩課”的第三課堂。

      (2)實(shí)施思政課隱性實(shí)踐教學(xué)。所謂隱性實(shí)踐教學(xué),就是充分利用大學(xué)生日常生活,讓大學(xué)生自覺自愿地潛移默化地接受教育的實(shí)踐方式。在隱性教育法下,主體的內(nèi)心需要與體驗(yàn)被充分考慮,逆反心理能夠被有效地消除,有助于調(diào)動學(xué)生的參與意識,從而達(dá)到提高思政教育的效果。比如學(xué)生宿舍文明自查,其意圖就是促進(jìn)學(xué)生吸收、消化各項(xiàng)宿舍文明規(guī)范,從而逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      (3)開展假期社會實(shí)踐活動。社會實(shí)踐教學(xué)的主要功能是強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際, 增強(qiáng)思政課教學(xué)現(xiàn)實(shí)感,提高大學(xué)生運(yùn)用書本理論分析和解決現(xiàn)實(shí)問題能力,因而也是一種最為重要的教學(xué)手段。在實(shí)際教學(xué)過程中,學(xué)??梢猿浞掷寐L的假期,組織、引導(dǎo)學(xué)生深入工廠、車間等開展調(diào)查,以達(dá)到促使學(xué)生掌握基本理論和鍛煉實(shí)踐能力的基本要求。在具體的實(shí)踐形式方面,可以采用 “青年志愿者”活動、“三下鄉(xiāng)”活動、紅色旅游活動、社會主義新農(nóng)村調(diào)研、重大教育基地考察等多種實(shí)踐教學(xué),既充實(shí)和涵養(yǎng)了學(xué)生的政治理論素養(yǎng), 又改善和提高了思政課的教學(xué)質(zhì)量和效果。

      總而言之,思想理論政治課實(shí)踐教學(xué)要把過去“教師為主體、教材為中心、課堂為平臺”的封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生為主體、實(shí)踐為中心、社會為平臺”的現(xiàn)代開放式實(shí)踐教學(xué)。通過實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新,師生互動,良性循環(huán),促使學(xué)生掌握有關(guān)基本理論知識的真實(shí)體驗(yàn),內(nèi)化有關(guān)政治理論和道德知識, 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

      猜你喜歡
      政治課思政理論
      堅(jiān)持理論創(chuàng)新
      思政課只不過是一門“副課”?
      神秘的混沌理論
      關(guān)于國企黨建與思政宣傳有效結(jié)合的探討
      活力(2021年6期)2021-08-05 07:24:10
      理論創(chuàng)新 引領(lǐng)百年
      相關(guān)于撓理論的Baer模
      思政課“需求側(cè)”
      思政課“進(jìn)化”——西安交大:思政課是門藝術(shù)
      法制教育融入初中政治課的“四維一體”法初探
      新教育(2018年8期)2018-08-29 00:53:10
      淺談高考政治課改革的幾點(diǎn)思考
      新課程研究(2016年2期)2016-12-01 05:53:06
      嵩明县| 馆陶县| 铁岭县| 罗平县| 嘉祥县| 多伦县| 苏尼特右旗| 达孜县| 盘山县| 香港| 长岛县| 新龙县| 渭南市| 无锡市| 保亭| 玛沁县| 安新县| 淳安县| 万山特区| 东兰县| 华蓥市| 亳州市| 孟村| 仪征市| 宜黄县| 东乡县| 射阳县| 康乐县| 舞钢市| 惠东县| 盐城市| 青铜峡市| 宜宾县| 滨海县| 丰都县| 秦皇岛市| 绥芬河市| 屯门区| 黄陵县| 醴陵市| 鄂伦春自治旗|