郭麗華

孩子最近說話聲音很大，特別震耳朵，好像在喊，而且喊得很高興，這是怎么了?

為何大聲說話?

感受自己言語的力量

2～3歲是孩子言語發(fā)展的關鍵時期，這個階段寶寶的言語飛速發(fā)展，學會了說很多話，就像小鳥初試啼聲一般，他自己覺得自己竟能發(fā)出這樣的聲音，真是太有意思了，他大聲說話，大聲表達，大聲叫喊，正是在感受說話的快樂，鍛煉自己的發(fā)音系統(tǒng)，刺激自己的聲帶。

他很高興、很興奮

隨著年齡增加，孩子對外界的認知興趣也大長，生活中的一切事物對他而言都是新奇的，都會引起他的興奮與好奇。但是孩子在高興的時候，興奮的時候，心情愉悅的時候，往往不會像成人那樣控制自己含蓄地說話，而是外在、直接、大聲地表達自己。他大聲說話，表明他非常高興，正在撒歡!

希望引起大人的注意

任何在成人看來不起眼的發(fā)現(xiàn)，他都會非常驚喜，并且愿意得到大人的注意和贊揚，他大聲說話，正是希望引起大人注意、得到大人肯定的表現(xiàn)。

順其自然

如果孩子的說話聲音沒有傷著孩子的嗓子，說話聲沒有異常，就不要阻止寶寶，這是寶寶對周圍環(huán)境積極反饋的一種表現(xiàn)，是孩子發(fā)育過程中的一個階段，很快就好了，許多家長剛開始都會擔心。寶寶高興，想練嗓子，就讓他練好了。注意多給孩子喝水就好。

激情回饋

當孩子滿懷激情向你訴說他的發(fā)現(xiàn)時，家長也可以以夸張的聲音與語氣給予孩子回應，和孩子一起討論他的發(fā)現(xiàn)，與他一起分享發(fā)現(xiàn)的快樂，讓孩子感受到尊重與關注。比如孩子用畫筆在紙上畫了幾筆，就高興地大聲與媽媽分享，這時媽媽就可以說：“呀，寶寶會畫畫了，真棒!這畫的是什么呀，給媽媽講講好嗎?”“寶寶還能畫一張不一樣的嗎?”這樣既尊重孩子，又讓孩子感受關注，還對孩子提出新的挑戰(zhàn)，三全其美。

Tip

有的孩子不只是大聲說話，而是大聲喊著說話，這樣很容易傷著孩子的嗓子，這種情況下，家長就要有意引導了。

示范給孩子示范正確的說話聲音，別的小朋友都是怎么說話的，讓孩子聽聽什么樣的聲音最好聽，也不嚇人。

約定與孩子約定一個輕聲說話的信號，比如食指放嘴邊或者手掌慢慢下移都可以。

條件獎賞法當孩子大聲提出吃、玩或者其他要求時，媽媽要求孩子用平和的聲音說出自己的要求之后才滿足孩子。